资源简介

沈北新区2024-2025学年度下学期期末测试
七年级生物学试卷
（本试卷共18道题，满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟）
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效
第一部分 选择题（12分）
本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 地球上最大的生态系统是
A. 森林生态系统 B. 生物圈 C. 海洋生态系统 D. 陆地生态系统
2. 某同学欲制作一个生态瓶，选择了玻璃瓶、河水、河泥、小鱼等实验材料，他还必须补充的是（ ）
A. 金鱼藻 B. 温度计 C. 草履虫 D. 螺蛳
3. 在草原生态系统中，若狼大量死亡，能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（ ）
A. B. C. D.
4. 我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的（如图），下列无法发育成新的水稻植株的是（　　）
A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米
5. 根的长度能不断伸长，主要原因是（ ）
A. 分生区的细胞不断分裂，根冠不断增加新细胞
B. 成熟区细胞不断伸长，成熟区形成大量根毛
C. 成熟区细胞不断长大，根冠不断增加新细胞
D. 分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的伸长
6. “麻屋子红帐子，里面住着个白胖子。”这是描写花生的谜语。“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由什么结构发育而来的（ ）
A 珠被、受精卵、受精极核 B. 子房壁、受精卵、胚珠
C. 子房壁、珠被、受精卵 D. 珠被、子房壁、受精卵
7. 粤菜“上汤桑芽菜”具有清热解毒的功效，发育成“桑芽菜”的结构是叶芽（如图）。下列叙述不正确的是（ ）
A. ①发育成叶
B. ②发育成茎
C. ③发育成芽原基
D. 叶芽是能发育成茎和叶的芽
8. 某果农家里的一棵橘树上结了脐橙、香柚、冰糖橙三种橘子果实，该果农最可能对该果树采用的培育方式是（ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 种子繁殖
9. 如图是叶片下表皮示意图。下列说法中正确的是（ ）
A. ③是植物蒸腾作用的“门户”
B. ①与②细胞中都不含叶绿体
C. ②吸水时，③处于关闭状态
D. 通过③进出的气体只有氧气
10. 在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，经脱色后用碘液处理，三片叶子的颜色深浅情况是（ ）
A. 早晨的最深 B. 傍晚的最深
C. 深夜的最深 D. 深浅均相同
11. 下列关于植物的呼吸作用和光合作用的叙述中，正确的是（ ）
A. 光合作用的产物是呼吸作用的原料
B. 光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行
C. 植物体的每个活细胞都能进行光合作用
D. 光合作用的强度一定大于呼吸作用的强度
12. 为探究植物的生理活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲装置——叶片进行部分遮光的目的是形成对照
B. 乙装置——试管中收集的气体可使带火星的细木条复燃
C. 丙装置——观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置——燃烧的蜡烛立刻熄灭，原因是萌发的种子产生了二氧化碳
第二部分 非选择题（18分）
本部分共包括6小题，每空0.5分。
13. 沈阳棋盘山风景区，是辽宁省第一批AAAA级旅游景区。该景区植物资源丰富，尤其是夏日密树繁叶，遮天蔽日，清风习习。良好的生态环境吸引了大批的动物在此安家落户。某校生物兴趣小组的同学利用节假日游览了该风景区，通过认真观察画出了如图生态系统的食物网。据图回答相关问题。
（1）在棋盘山风景区中水、温度、空气、光等都是生物赖以生存的________。
（2）如图若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是________者。在如图食物网中，食草昆虫与植物是________关系。图中生态系统包含着多条食物链，请写出最短的一条食物链：________。
（3）该生态系统中最基本最关键的成分是植物，植物通过光合作用将能量输入该生态系统，自然界中的碳主要以________形式进入该系统，参与碳循环。
（4）“夏日密树繁叶，遮天蔽日，清风习习”是生物________环境的真实写照。
（5）通常情况下，该生态系统中的食草昆虫、蛙、食虫鸟、蛇、鼠等生物的数量保持相对稳定状态，这说明生态系统具有一定的________能力。
14. 花生又称“落花生”，明朝传入我国后逐渐成为重要油料作物。《农政全书·树艺篇》记载：择粒实者，以温水浸半日，埋润土中，覆草苦。每日洒水令微湿，待裂甲露白，即可播种。图甲是花生种子结构示意图，图乙是花生幼苗。请据图回答相关问题。
（1）“温水浸半日”的“温”提示种子萌发时所需要的环境条件是________，“每日洒水令微湿”中的“微”是为了防止过湿导致种子腐烂，因此“微”提示种子萌发时所需要的环境条件是________。
（2）“裂甲露白”，种子刚刚露出的“白”是图甲中的________（填字母），播种后将发育成图乙中的________（填字母）。
（3）图甲中A是由________发育来的，图乙中A是由图甲中的________发育来的。
（4）若发现少数种子未萌发，推测可能原因是图甲中新植物的幼体已失去活性，组成该幼体的结构包括图甲中的________（填字母）。
15. 如图是脐橙树从种子萌发、植株生长、开花结果的生命周期。据图分析回答相关问题。
（1）脐橙树栽培过程中需要施肥，这是因为脐橙树的生长发育需要________。在植物生长发育过程中需要量最多的上述物质主要是含有________的肥料。
（2）图中结构________（填序号）是脐橙花的雌蕊。花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做________。
（3）脐橙是脐橙树的果实，脐橙果实中的果皮是由________发育而来的。
（4）一个脐橙果实中有多颗种子，这是因为脐橙树花的子房中有多个________。
16. 如图是叶片结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动。据图回答相关问题。
（1）图甲中________（填序号）所示部分含有较多的叶绿体，叶绿体是图乙中________（填生理活动名称）的场所。
（2）图甲中结构⑤________内有运输水、无机盐、有机物的结构，该结构属于________组织。
（3）一棵大树在初夏阳光的照射下通过叶片所进行的主要生理活动中，除了a、b还有________，该生理活动能降低叶表面温度。
17. 下列生活中常见的现象都与呼吸作用密切相关，请同学们根据学习过的植物呼吸作用知识给与科学的解释。
（1）图A中，蔬菜地窖已安上点灯，可农民进窖时还是要拿着点燃的蜡烛。若蜡烛熄灭，则入________（填“能”或“不能”）进入，因为蔬菜呼吸作用消耗了________。
（2）图B中，萝卜放久后会空心，原因是萝卜的呼吸作用会________自身有机物。
（3）图C中，将水果、蔬菜放在冰箱保鲜贮存的原因是低温可以________呼吸作用。
（4）图D中，定期给花盆松土目的是________。
（5）图E中，粮食入仓前要晒干，原因是晒干后的粮食呼吸作用会________。
18. 如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图。请结合图示回答相关问题。
（1）实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目是________。
（2）通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是淀粉；另一方面证明了________是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
（3）该实验中第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，目的是设置________。
（4）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，农作物的产量将会________（填“减产”或“增产”），原因是因为叶片无法进行________作用，影响了有机物的制造。
沈北新区2024-2025学年度下学期期末测试
七年级生物学试卷
（本试卷共18道题，满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟）
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效
第一部分 选择题（12分）
本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
第二部分 非选择题（18分）
本部分共包括6小题，每空0.5分。
【13题答案】
【答案】（1）非生物环境##环境条件
（2） ①. 分解 ②. 捕食 ③. 植物→鼠→猫头鹰
（3）二氧化碳 （4）影响
（5）自我调节##自动调节
【14题答案】
【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 适量的水
（2） ①. E ②. C
（3） ①. 珠被 ②. 胚芽
（4）BCDE
【15题答案】
【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 氮、磷、钾
（2） ①. ① ②. 传粉
（3）子房壁 （4）胚珠
【16题答案】
【答案】（1） ①. ② ②. 光合作用
（2） ①. 叶脉 ②. 输导
（3）蒸腾作用
【17题答案】
【答案】（1） ①. 不能 ②. 氧气 （2）消耗（或分解）
（3）抑制 （4）促进根进行呼吸作用（或使根部获得氧气等） （5）减弱（或降低）
【18题答案】
【答案】（1）将叶片中原有的淀粉运走或耗尽（或运走或耗尽叶片中原有的淀粉）
（2）光##光照 （3）对照##对照实验
（4） ①. 减产 ②. 光合

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