资源简介 2024-2025学年度(2)小翼准备为本次活动办一期黑板报,请你帮他再拟一个栏目名称。(2分)[第二学期学业水平测试栏目一:明孝礼一解读“孝礼”内通栏目二:传孝义一讲述“孝义”故事栏目三:七年级语文第二部分(320题58分)注意事项:得分评卷人1.本试基共8页。惑分120分,考孩时间120分钟一、古诗文阅读2.件细审题.工整作答,保持卷面整洁。密3.考生完成试参后,务必从头到尾认真检查一遍。(一)古诗文默写(6分)3.小语与小文围绕“时光倒流,你想漫见谁”的话题晨开讨论,请你补全对话。(6分)得分评卷人第一部分小语:如果时光倒流,我想通见杜南,与他同游泰山,领略秦山“造化钟神秀,①(1~2题12分)”的神秀巍峨:我想通见王岁石,与他同登飞来峰,畅谈“②自缘身在最高层”的豪迈洒脱:我还想通见子昂,与他在幽州台同吟“念天地之悠悠,1.阅读下面文字,回答后面的问题。(8分)③在河北石家庄人眼中,滩沱河哺育着这一方水土。一湾碧水,两岸美景,2024年,小文:我想通见粪自珍,与他漫步于落花小径,体悟“④,化作春泥更护薄沱河(石家庄市段)入选生态环境部第三批美丽河湖优秀案例。花”的赤诚情怀:我想遇见花木兰,见证她“⑤,关山度若飞”的飒这里有秀美的蓝天碧水,有成群的野鸭游弋,花儿五彩班潮、鸟儿灵动有趣…每爽英姿;我想遇见周敦颐,与他探讨君子“出澡泥而不柒,⑥」”的一步皆是风景。连沱河的夏天是石家庄人最喜欢的地方。在闲(xá)时刻,我常与挚高洁之类。友相伴,漫步在裤沱河哗,任河风轻赫面庞,捧遣心中的(烦嫌/烦项)。夜蔗(二)闽读下面古代诗歌,回答46题。(6分)降临,2025年全新升级的海沱河生态区“光影水秀”震撼登场,看得人直呼过()。[甲]游山西村陆游[乙]二月四日作D陆游封“这么近,那么美,周末到河北。”这个夏天,不妨赴一场与滹沱河的液漫之约,去莫笑农家腊酒浑,本年留客足鸡豚。早森风力巴轻乘,欣赏海沱河畔的美景,去感受“光影水秀”的奇幻与浪漫…如果错过,你一定会感到山重水复疑无路,柳暗花明又一村。瓦雪消残五半沟。飞媒鸣鸠俱得意,(抱憾/遺憾)。让我们一起相约湾沱河畔吧!箫址追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。东风应笑我闲愁。(1)文段中加点字的谈音,正确的一项是…()(2分)A.有(bǔ)。斑规(16i)B.哺育(bi)斑测(1an)①此诗作于湾照八年(118别年),作者落积网居家乡。C.哺有(pi)斑斕(1n)D.哺有(pi)斑澜(1)4甲诗首联中一个“”字表达了农家待客尽其所有的鉴情,”面宇文丽”二字道出了诗(2)根据文段中的拼音写出相应的汉字。(2分)人对农村淳朴民风的赞赏。(2分)①闲(aá)②过(yn)5.你会在哪一种情境下运用甲诗的名句“山重水复疑无路,柳暗花明又-村”,为什么?(2分)(3)从文段的括号内选择将合语境的词语,分别填入横线处。(2分)(4)下列对文段中画线病句的修政,正确的一项是…()(2分)答:A.夏天的冲沱河是石家庄人最喜欢的季节。6,小黛发现两首诗都提到了“闲”,表达的心境却不尽相同。请说说这两首诗中的“闲”各表达了B.滹沱河的夏天是最受石家庄人喜欢的地方。诗人怎样的情感。(2分)C,裤沱河的夏天是最喜欢石家庄人的季节。:D.夏天的滹沱河是石家庄人最喜欢的地方。2,为宣传“孝亲敏老"传统美德,七年级(2)班开展“孝亲敬老”主题活动,请你参与。(4分)(三)阅读下面文言文,回答7~10题。(13分)(1)下面是小语授集的经典故事,其中不属于“孝来敬老”主题的一项是…()(2分】[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是隘室旅香德睾。首痕上阶绿,草色入帘A.孟母三迁B.黄香温席青。谈笑有鸿域,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无性竹之乱耳,无案桃之劳形。南阳诸葛庐,(刘禹锡《陋室铭》)C,木兰代父从军D.王样卧冰求鲤西蜀子云亭。孔子云:何随之有?七年级语文第2页(共8页)■七年级语文第1页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览