10 美丽的颜色 课件(共26张ppt)统编版语文八年级上册

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10 美丽的颜色 课件(共26张ppt)统编版语文八年级上册

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(共26张PPT)
第二单元
人教版 八年级 语文(上)
10 美丽的颜色
导入新课
曾经两次获得诺贝尔奖,取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和她的丈夫是在哪里,用了多长时间,在如何艰难的环境里提取镭的,你了解吗?
疏通字词
人物简介
玛丽·居里
(居里夫人,1867—1934),
法国物理学家、化学家,原籍波兰,先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。
文体链接
本文选自《居里夫人传》,是居里夫人的次女艾芙·居里在母亲去世三年后写成的一篇人物传记。该传记详细叙述了居里夫人的一生,也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹,并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。一般有两类:一类是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。
生难字词
(1)字音
简陋( ) 炽热( ) 骤然( )
猝至( ) 窒息( ) 吹嘘( )
沸腾( )咽喉( ) 溶液( )
zhì
lòu
chì

zhòu

fèi
yān

触目( ) 踱步( ) 燥热( )
沥青( ) 荧光( )
筋疲力尽( ) 
yínɡ
jīn
chù
duó

zào
(2)词义
【炽热】
【窒息】
【吹嘘】
【筋疲力尽】
温度高,极热。炽,(火)旺。
因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
夸张地宣扬。
形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
【和颜悦色】
【小心翼翼】
形容态度和蔼可亲。
原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
整体感知
1
自由朗读课文,思考本文记叙了一件什么事情。
本文记叙了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。
(一)走进文本,初步感知“美丽”
这篇文章“美丽的颜色”仅仅指镭的颜色吗?
居里夫妇探究提炼镭的艰苦而且微妙的快乐的过程。
(二)品析词句,体悟深层“美丽”
“艰苦”以及“微妙的快乐”体现在哪里?
艰苦:
工作环境恶劣,工作条件简陋,工作过程辛苦劳累,工作强度大,工作时间长。
微妙的快乐:
献身科学的热情,迎难而上的毅力,相互扶持的恩爱。
文章以“美丽的颜色”为题有什么含义,请试着概括。
一:镭本身具有美丽的颜色。
二:是以此来喻指居里夫妇作为科学家的坚守、乐观、甘于奉献的品格很美丽。
速读课文,居里夫妇是在哪儿发现镭的?
他们工作的环境怎样?
居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的
一个残破的小屋,棚顶是玻璃的,夏天燥热得像温室
冬天下雨的时候雨会落在地上,工作台上,下霜的时候,把人都冻僵了,同时还要习惯忍受室外的严寒
炼制沥青铀矿的设备又极其简陋,没有排有害气体的“通风罩”
工作环境
环境非常艰苦
在从事镭和钋的化学离析工作中,居里夫人的主要工作是什么?你觉得她的工作怎样?
居里夫人通过炼制来提取纯镭盐。
我认为她的工作非常辛苦
①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动一大堆沸腾着的东西,到了晚上,累得筋疲力尽;
②在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉;
③做的是壮工的工作;一次炼制20公斤材料,要搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,是一种极累人的工作。
探究写法
作为一个科研工作者,尤其是在极度艰苦的工作环境下,想要获得成功不仅需要技术上的努力,更需要科研工作者集一切美好的品质于一身,居里夫人无疑就是这样的一个典型。请你细读文章,找到表现居里夫人人格魅力的句子,探究居里夫人的精神品格。
(1)对科学事业诚挚的热爱。
“工作日变成了工作月,工作月变成了工作年,比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”
其中“迷住”一词突出表现了居里夫妇对科学的痴迷和挚爱。
(2)无惧一切困难,敢于将想法付诸实践。
“最困难的,或者说几乎不可能的,乃是离析这极小含量的物质,使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。”
居里夫人选择最困难的工作,付出艰苦的劳动。
(3)持之以恒、不轻言放弃。
“工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。”
在这日复一日、年复一年的工作中,居里夫人终于提炼出了镭。
文中作者引用了不少居里夫人的话,请你说说这些引用的话有怎样的作用,它体现出传记文学的什么基本特点。
这样写补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性,使文章的叙述节奏有所变化,使行文更加生动。
这种写法,表现了传记文学的真实性特征。
这篇文章只是客观地记录居里夫妇发现镭的过程吗?作者的思想感情是如何体现的?
不仅仅是客观地记录镭的发现过程。
作者艾芙·居里是居里夫人的次女,她写居里夫人,既是写一位伟大的科学家,也是写自己的母亲。
这就使得文章的字里行间除了蕴含着崇拜、敬仰的感情,也能令人感受到一份浓浓的爱意和柔情。比如,她对居里夫人研究工作中的一些细节了解得非常清楚,因此运用富有诗意的语言进行描绘,显得极为真切动人。
作者的思想感情是如何体现的?
在描述棚屋的简陋、条件的恶劣时,作者都是用一种富有幽默感的语言,写下雨“令人厌烦的轻柔声音”,写“极特殊的治疗结核症的方法”,令人感受到夫妇俩在研究工作中的相互支持,精神上的愉悦超越了客观条件的艰辛。“她独自一个人就是一家工厂”一句,尽显敬仰、爱戴之情,也隐含着女儿对母亲的心疼和体贴。
在写对镭的期盼时,作者描述居里夫人此时的神情,“像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心”;
写到居里夫妇的散步,就像慢镜头般渐渐拉长……这些细节中流露出温柔的爱意,也只有关系极为密切的人,方能在笔端自然表现出来。
读这篇文章,就如同与伟人对话。我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动。如果说我们过去没有生活目标,现在我们明确了人生;如果说我们过去一味贪图安逸,现在我们学会了艰苦;如果说我们过去只会依赖他人,现在我们懂得了奉献;如果说过去我们意志薄弱,现在我们拥有了信念。让我们在居里夫人的光辉照耀下,把自己的人生也献给人类的进步事业。
课堂小结
板书设计
美丽的颜色
工作条件
闲谈镭的样子
工作过程
(环境恶劣:夏天燥热、冬天寒冷
坚持不懈热爱科学献身科学
工作强度大
离析困难
发现镭的场景——“美丽的颜色”
设备简陋、没有把有害气体排出去的“通风罩”
完成对应课时练习
作业布置

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