统编版语文八年级上册 5 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件(共28张PPT)

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统编版语文八年级上册 5 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件(共28张PPT)

资源简介

(共28张PPT)
第一单元
人教版 八年级 语文(上)
5 一着惊天海
新中国成立以来,取得了辉煌的科技成就。从“两弹一星”的研制成功,到“神舟”遨游太空,无不彰显着我国的综合国力,振奋着民族精神。科技的进步,凝聚着科研工作者的心血;大国的奇迹,由大国英雄一一创造。
导入新课
我国首艘航空母舰叫什么?
辽宁舰
中国首艘航空母舰——辽宁舰,是真正意义上的航母。舰载机是辽宁舰的主要作战武器,而如何跨越“起飞”“着舰”这两道坎,曾是中国海军研究了多年的难题。2012年,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,当时在全国引起了巨大的轰动,同时也备受世界人民的关注。这次成功着舰,彰显了中国强大的综合实力,是一件非常值得我们自豪的事。
知识拓展
疏通字词
生难字词
(1)字音
澎湃( ) 桅杆( )   
凛冽( ) 浩瀚( )
娴熟( ) 默契( )
péng
wéi
liè
hàn
xián

咆哮( ) 镌刻( )
殚精竭虑( )
一丝不苟( )
páo
juān
dān
ɡǒu
(2)词义
【一丝不苟】
【惊心动魄】
【白手起家】
【殚精竭虑】
连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。
形容使人感受很深,震动很大。
比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
用尽精力,费尽心思。
整体感知
解析标题初感知
1
一着惊海天
“一着”指:
航母舰载战斗机首架次成功着舰。
为什么“惊海天”:
因为着舰过程声势浩大、
气势磅礴。
“海天”是航母舰载战斗机的着舰环境。
“一着”实际“惊”的是:世界各国媒体和人民群众。
文章的标题很有特色,“一着”突出了事件震撼人心的力量,“惊”字表现出事件的非凡意义,“海天”画面感强烈,实指“参观的人们”,富有吸引力。
一着惊海天
概括本则通讯报道了一个什么样的重大题材的新闻事件。
2
本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。
归纳出文章的层次。
3
第一层(第1~4段):
交代舰载机着舰前的环境和准备工作,叙述此次着舰的意义与风险。
详细报道舰载机着舰成功的整个过程。
着舰成功的重大意义及人们的激动心情。
第二层(第5~20段)
第三层(第21~26段)
咬文嚼字品“一着
补全这一节文字,体会修饰语的作用。
1
___________的一幕出现了:9时08分,伴随________的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩______挂住了第二道阻拦索。刹那间,________的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,_______停了下来。
惊心动魄
震耳欲聋
牢牢地
疾如闪电
稳稳地
这一段的修饰语为航母舰载战斗机的成功着舰的描写增色不少。“惊心动魄”概括了战斗机成功着舰时的浩大声势,“震耳欲聋”描绘出战斗机着舰时巨大的声音,“疾如闪电”描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度,“牢牢地”“稳稳地”是叠词,表现了战斗机着舰时的安全与平稳,生动地写出了我国航母舰载战斗机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。
读第19段,补上开头的诗句
2
声如千骑疾,气卷万山来。
分析这两句诗的表达效果。
运用对偶和比喻的修辞手法,增强了文章的气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力。
小结:咬文嚼字品“一着”口诀。
3
这“一着”,真精彩,咬文嚼字品滋味;
看动词,真精准,富有逼真动态美;
修饰语,添劲道,生动形象情形描;
诗句化用增气势,感染力强文采好。
抽丝剥茧析“一惊”
方法引领:对比读法。
精选第3、4、22段中议论、抒情的语句,品析议论、抒情的表达效果。
1.比读一:
这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上
舰,承载着国人的强军梦想。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。
这是一次伟大的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。这是一次伟大的降落。这是世界公认的最具风险的难题。
这两组句子表达同样一个意思,书中运用了否定句来表达。用“伟大”一词形容航母舰载战斗机上舰这一事件,语气明确、强烈。但“这是世界公认的最具风险的难题”,成功与否尚未明确,所以,用否定句语气灵活、缓和一些。再有,用否定句设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,引出后面进一步的阐释,家国情怀融入字里行间。
2.比读二:
为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
为了这一着,面对技术封锁,有的人殚精竭虑,青丝变白发;有的人顽强攻关,累倒在试验场;有的人无怨无悔,默默奉献……今
天,终于有了一个圆满的结果,我们很激动。
同是排比句,叠用“多少人”,抒情味浓,感情和语气步步加强。叠用“有的人”,只是几种情况的罗列,没有抒情味;结尾用反问句,更加强了抒情的语气,增强了语言的感彩,富有力量,用肯定句则没有这种表达效果。
3.小结:抽丝剥茧析“一惊”口诀。
议论抒情点睛笔,读者胃口被吊起;
看议论,语气缓,情怀藏在悬念里;
看抒情,句式奇,激动情感在洋溢。
抽丝剥茧析“一惊”,对比阅读帮忙记。
聚合语句识“人们”
选读法。整合描写参观群众的语句,思考选读的内容,领悟人们心情的变化,自然流畅地表述,可采用以下格式:我读第_______句,我读出了人们的________。
1.朗读聚合的语句,交流展示。
(1)“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。
(2)“成功了!”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。
(3)各个战位上热烈的掌声,瞬间点燃了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。
(4)许多人落泪了!他们说:“太让人激动了!”
(5)“快点儿!快点儿!”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板,一下跑来了一大群人。
(6)歼-15舰载机前沸腾了,鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……
三言两语论英雄
拓展法
阅读大国英雄戴明盟的经历与荣誉,评论大国英雄的风范。
阅读下面的材料,各抒己见,以“大国英雄具有________的风范”的句式进行交流。
2003年被选派前往俄罗斯学习舰载机着舰技术。
2006年的《宁波日报》报道,戴明盟来自东海舰队“海空雄鹰团”,曾任一大队大队长。
2012年11月23日,中国航母舰载机歼-15当天上午降落在辽宁舰甲板上,由飞行员戴明盟首降成功,这是中国航母发展史上的一个标志性事件。
2013年,海军舰载航空兵某部正式成立,戴明盟先后出任该部副部队长、部队长。
2013年,海军舰载航空兵某部正式成立,戴明盟先后出任该部副部队长、部队长。
2014年8月27日,中央军委主席习近平日前签署主席令,授予海军某舰载航空兵部队副部队长戴明盟“航母战斗机英雄试飞员”荣誉称号。
2017年12月27日,获得第十二届航空航天月桂奖“英雄无畏奖”。
……
课堂小结
《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯。通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
板书设计
一着惊海天
着舰前的环境——壮美
成功着舰的过程——雄美
着舰后人们的表现—激动
爱国之情,报国之志,自豪之感
完成对应练习
作业布置

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