资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第1章《对环境的察觉》（第4-5节）基础性评价
答题卷
班级 姓名
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）
16.
17. ° ；
18.（1） ； （2）
19．（1） （2）
20.（1）　 　cm；（2　 　。
21.（1）　 　 （2）　 　 　 　(填字母)
三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共24分）
22.（1）　 　。 （2）　 　（3）　 　
23．（1）　 　。
（2）　 　
　 　。
（3）　 　
（4）　 　。
24.（1）　 　cm。（2）　 　、 　 　
（3）　 　。
四、综合题（共3小题，25小题4分，26小题12分，共16分）
25．
26.（1）　 　。 （2）　 　。
（3）①　 ②　 ③　 。
（4）　 　。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(
10
)
空气
大
大
大
大
人
大
人人
B
玻璃砖
A/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第1章《对环境的察觉》（第4-5节）基础性评价
参考答案及解析
（测试时间45分钟 满分100分）
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1.唐代高骈的诗句”绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中”楼台倒影”的原理与图中的光学现象原理相同的是（　　)
A．日晷计时 B．对着镜子画脸谱 C．水球成像 D．白光通过三棱镜呈彩色
【答案】B
【解析】
A.日晷计时是利用影子的方向大致判断时刻，影子是由光的直线传播形成的，故A错误；
B.对着镜子画脸谱属于平面镜成像，是光的反射现象，故B正确；
C.水球成像是利用了凸透镜成像原理，是光的折射现象，故C错误；
D.白光通过三棱镜呈彩色属于光的色散，是光的折射现象，故D错误。
2.小明的写字台上有一盏台灯，晚上在灯前学习的时候(小明用右手写字)，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响学习，在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（　　）
A．把台灯换为吊灯 B．把台灯放在正前方
C．把台灯移到左臂外侧 D．把台灯移到右臂外侧
【答案】C
【解析】小明晚上学习的时候，铺在写字台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，实际上是由于玻璃发生镜面反射。根据光的反射定律可知，通常以右手写字的人来说，则应将台灯移至其左臂外侧最好（因为如果台灯在右臂外侧时，则在写字时右手的影子会落在人 正前方的台面上，影响看书和写字）。
3.如图所示，甲乙为两种反射类型的模式图，下列关于它们说法正确的是（　　）
A．新黑板从各个方向能看清字，其原理如图甲所示
B．新黑板从各个方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律
C．用久的黑板会出现反光，其原理如图乙所示
D．用久的黑板会出现反光，其原理不再遵循光的反射定律
【答案】B
【解析】
A.新黑板从各个方向能看清字，是因为光在粗糙不平的黑板上发生漫反射，其原理为乙，故A错误；
B.新黑板从各个方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律，故B正确；
C.用久的黑板会出现反光，是因为光在黑板上发生镜面反射所致，原理如甲所示，故C错误；
D.用久的黑板会出现反光，其原理仍然遵循光的反射定律，故D错误。
4.一群小鸟在湖面上嬉戏，当它们掠过湖面时，惊讶地发现自己竟然在湖水中和鱼嬉戏，以下关于湖水中鸟和鱼的像，说法正确为是（　　）
A．这是光的反射现象，“鸟”和“鱼”都是虚像
B．这是光的折射现象，“鸟”是虚像，“鱼”是实像
C．“鸟”是光的反射形成的虚像，而“鱼”是光的折射形成的实像
D．“鸟”是光的反射形成的虚像，而“鱼”是光的折射形成的虚像
【答案】D
【解析】小鸟在空中飞行，它发出的光在水面发生反射，于是在水里成正立等大的虚像，所以看到小鸟与鱼在水中嬉戏。鱼就在水中，它发出的光从水中射入空气中发生折射，折射光线射入眼睛后，我们会看到成在水中鱼的虚像，但是比实际位置较浅。
5．若要使图中的反射光射中墙上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（　　）
A．水平向左移动平面 B．水平向右移动
C．竖直向上移动 D．竖直向下移动
【答案】C
【解析】
A.将平面镜水平向左移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，所以反射光线不能射中墙上的目标，故A不合题意；
B.将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，所以反射光线不能射中墙上的目标，故B不合题意；
C.将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，反射光线能射中墙上的目标，故C符合题意；
D.将平面镜竖直向下移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向左边移动，则反射光线也向左移动，光斑会向下移动，反射光线不能射中墙上的目标，故D不合题意。
6. 如图所示，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确的是（　　）
A．蜡烛在平面镜中成的是实像
B．蜡烛在平面镜中成的像比实物大
C．蜡烛面镜时，像也会面镜
D．为了使现象更明显，选择在较亮的环境下进行该实验
【答案】C
【解析】
A．蜡烛在平面镜中成的像无法呈现在光屏上，所以是虚像，故A错误；
B．平面镜所成的像是与物体等大的虚像，因此蜡烛在平面镜中成的像与实物一样大，故B错误；
C．物与像关于平面镜对称，蜡烛到平面镜的距离等于蜡烛的像到平面镜的距离，因此蜡烛面镜时，像也会面镜，故C正确；
D．环境越暗，对比越明显，物体成像越亮，故在较暗环境中物体的像更亮，便于观察，故D错误。
7.图所示是光由空气斜射入玻璃时发生折射的光路图，一束光沿AO方向斜射到空气和玻璃交界面PQ上的O点，并沿着OB方向射出，MN是法线。下列说法正确的是（　　）
A．∠AOP是入射角 B．∠NOB是折射角
C．若入射角增大，折射角会减小 D．若光沿着BO方向入射，不会沿着OA方向射出
【答案】B
【解析】
A．∠AOP是入射光线与界面的夹角，不是入射角，故A错误；
B．∠NOB是折射光线与法线的夹角，是折射角，故B正确；
C．根据折射规律，若入射角增大，折射角会增大，故C错误；
D．光的折射过程中，光路是可逆的，若光沿着BO方向入射，会沿着OA方向射出，故D错误。
8．小嘉学习光学知识后，整理了如图所示知识结构图，小意补全后应为（　　）
A．①凸面镜②光的直线传播③正立虚像 B．①凸透镜②光的直线传播③正立虚像
C．①凸面镜②光的直线传播③正立实像 D．①凸透镜②光的直线传播③正立实像
【答案】B
【解析】小孔成像的原理为光的直线传播，成倒立的实像。凸透镜的成像原理为光的折射，可以成倒立的实像，也能成正立的虚像。平面镜成像的原理为光的反射，成正立的虚像。那么：①凸透镜；②光的直线传播；③正立虚像 。
9．下列事例中属于光的反射现象的是（　　）
A．雨后天空中出现的彩虹 B．建筑物在平静水面下形成的倒影
C．插入水中的筷子看起来“弯折” D．太阳光通过三棱镜后被分解成各种色光
【答案】B
【解析】
A．雨后天空中出现的彩虹这是光的色散现象，是由光的折射形成的，故A不符合题意；
B．平静水面上建筑物的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B符合题意；
C．插入水中的筷子看起来弯折，是由于光从水中斜射入空气中时，发生折射造成的，故C不符合题意；
D．太阳光通过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象，是由光的折射形成的，故D不符合题意。
10．烈日下，汽车玻璃窗上的小水珠应尽快擦干，否则阳光经过小水珠后会聚到一点，使该点位置上的物体温度升高可能导致火灾。其中小水珠的作用相当于（　　）
A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．潜望镜
【答案】B
【解析】在阳光下的水滴相当于一个小的凸透镜，阳光经过小水珠后会聚到一点，使该点位置上的物体温度升高可能导致火灾，从而伤害汽车的外表。
11.小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）。下列说法中正确的是（　　）
A．凸透镜的焦距为25cm
B．屏上的像是倒立缩小的实像
C．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降
D．取走光屏，则凸透镜不成像
【答案】B
【解析】根据图片可知，物距u=50cm-15cm=40cm，像距v=80cm-50cm=30cm；因为物距大于像距，根据“物远像近小”的规律可知，此时光屏上成倒立、缩小的实像，故B正确；
当成缩小的实像时，40cm>2f，f<30cm<2f，解得：15cm蜡烛燃烧变短，相当于蜡烛向下移动，那么像的运动方向与它相反，应该会上升，故C错误；
取走光屏，则凸透镜照常成像，故D错误。
12.照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。如图所示(P点为二倍焦距点)，下列关于照相机、放 大镜使用和成像的说法正确的是(　　)
A．照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立、缩小的实像
B．照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立、缩小的实像
C．放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立、放大的虚像
D．放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立、放大的实像
【答案】A
【解析】根据图像可知，F为焦点，而P为二倍焦距处。
照相机的成像原理为：当u>2f时，成倒立、缩小的实像，物体在甲区域内，故A正确，B错误；
放大镜的成像原理为：当u13．同学们在拍集体照时，照相机镜头上正停着一只苍蝇，则拍出来的照片（　　）
A．会有一只正立、放大的苍蝇 B．不会出现苍蝇，但有一个大黑点
C．不会出现苍蝇，但比正常情况下暗一些 D．会有一只倒立、放大的苍蝇
【答案】C
【解析】照相机镜头上的苍蝇肯定在镜头的一倍焦距以内，此时不会在底片上成像。但是由于苍蝇遮挡住部分光线，因此会使拍出来的照片亮度偏小一些。
14．如图所示，小红在探究凸透镜成像规律时，光屏上出现一个清晰的像。下列说法正确的是（　　）
A．此时烛焰成正立、放大、实像
B．该凸透镜的焦距可能为13厘米
C．保持凸透镜位置不动，将蜡烛向右移动，则像的大小一直变小
D．只将凸透镜向右移动到60厘米刻度处，光屏上再次出现一个清晰的像
【答案】D
【解析】
A.根据图片可知，此时像距大于物距，则光屏上成倒立、放大的实像，故A错误；
B.根据凸透镜成像的特点可知，此时物距u=50cm-35cm=15cm，像距v=75cm-50cm=25cm，则f<15cm<2f， 25cm>2f，解得：7.5cmC.蜡烛向右移动时，物距减小，根据“物近像远大”可知，所成的像会增大，故C错误；
D.根据光路的可逆性可知，将物距和像距互换，即此时物距为25cm时，光屏上仍然成清晰的实像，那么凸透镜的位置为：35cm+25cm=60cm，故D正确。
15．如图，用三棱镜对太阳光探究，我们对太阳光有了更多的了解，以下说法错误的是（　　）
A．在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光由多种色光组成
B．如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当增加光屏与三棱镜间的距离
C．彩色光带以外不存在其它的光
D．彩色光带的下方的颜色是紫色
【答案】C
【解析】
A．当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光是多种色光混合而成的，故A正确，不符合题意；
B．如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离，故B正确，不符合题意；
CD．太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的，且光屏上A为红光，B为紫光，在紫光以外的不可见光有紫外线，紫外线能使荧光物质发光，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。
二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）
16. 如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变。
（1）若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的 。光屏上a点处的光斑 （填“一定”或“可能”）是红色的；
（2）若将红光改为紫光，则光屏水平向 移动，紫色光斑可位于a点处。
【答案】 色散 一定 左
【解析】
（1）白光通过三棱镜后，会分解成不同颜色的光，在光屏上出现彩色光带，这是光的色散现象。不同光通过三棱镜后，其偏折程度不变，但每种光通过三棱镜的偏折程度是一定的，所以入射光的位置及方向不变时，红光通过三棱镜后的折射光线方向是一定的，所以在a点处的光斑一定是红光。
（2）其它条件不变时，紫光通过三棱镜的偏折程度比红光的大，则紫光在光屏上的位置偏下，为了让紫色光斑在a点处，应向左移动光屏。
17.早晨，阳光与地面的夹角为40°时，射到一块平面镜上(如图所示)，则入射光线与反射光线的夹角　 　，反射光线正好经过点O，随着时间的推移，反射光将向　 　(填“A”或“B”)侧移动。
【答案】100°；A
【解析】
（1）早晨，阳光以接近于真空中的传播速度 3×108 m/s照到地球；
（2）当与地面的夹角为40°时，射到一块平面镜上，则入射角为：90°-40°=50°。根据“反射角等于
入射角”可知，反射角为50°，则入射光线与反射光线的夹角：50°+50°=100°。
（3） 随着时间的推移，太阳光与地面的夹角逐渐增大，入射角逐渐减小。根据“反射角等于入射角”可
知，反射角也减小，即反射光线向A侧移动。
18.如图，一束光从空气斜射入玻璃砖(入射角为45°)后，再折射入空气。
（1）光从空气斜射入玻璃砖时，折射角　 　45°(选填“大于”、”小于”或”等于”)，当光从玻璃砖再次斜射入空气中时，请画出折射光线　 　。
（2）把该玻璃砖压在教材的”科学”两字上，则透过玻璃砖看到的“科学”两字是______。
A．变浅的虚像 B．变浅的实像 C．变深的虚像 D．变深的实像
【答案】（1）小于； （2）A
【解析】（1）根据光的折射规律可知，光从空气斜射入玻璃砖时，折射角小于入射角。因为入射角等于45°，所以折射角小于45°；当光从玻璃砖再次斜射入空气中时，折射角大于入射角，且折射光线与最初的入射光线平行，如下图所示：
（2）压在玻璃砖下的科学两字发出的光，从玻璃射入空气时发生折射，此时折射角大于入射角。当折射光线射入我们的眼睛后，我们反方向看回去，会看到成在实际位置上方的变浅的虚像。
故选A。
19．如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱。
（1）图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是　 　。（填序号）
（2）射水鱼射出的水柱若要将昆虫顺利击落，射水鱼应朝着____________射出水柱。
A．看到昆虫的像的位置 B．看到昆虫的像高一点的位置 C．看到昆虫的像低一点的位置
【答案】（1）D （2）C
【解析】（1）能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了眼睛；
（2）光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。【解答】（1）小昆虫反射的光进入射水鱼的眼睛，射水鱼就会看到小昆虫，因此光从空气斜射入水中，此时入射角大于折射角，折射光线向法线方向偏折，故A、B、C错误，而D正确。故选D。
（2）射水鱼逆着折射光线的方向看，观察到的小昆虫虚像位置比小昆虫的实际位置偏高，因此射水鱼射出的水柱若要将昆虫顺利击落，射水鱼应朝着看到的昆虫的像低一点的位置射出水柱，故A、B错误，而C正确。故选C。
20.如图所示是小金通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图像，根据图中信息，回答下列问题。
（1）该凸透镜的焦距是　 　cm；
（2）当物距从15cm变为40cm的过程中，像的大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）10 （2）变小
【解析】（1）物距等于焦距等于20cm时，成像，故焦距为10cm；
（2） 物距从15cm变为40cm的过程中 ，逐渐远离焦点，故像将变小。
21.6月6日是全国爱眼日，为了预防近视，我们要做好眼保健操，保护好自己的眼睛。
（1）当我们看一个物体时，来自物体的光会聚在视网膜上，形成一个倒立的、　 　的实像。
（2）过度用眼会导致眼睛近视，甲、乙两图中表示近视眼成像原理的是　 　图。近视眼可通过佩戴丙图中的　 　(填字母)透镜来矫正。
【答案】（1）缩小 （2）乙；C、E、F
【解析】
我们看一个物体时，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 凸透镜，外界物体在视网膜上成一个倒立缩小的实像。
（2）表示近视眼成像原理的是乙，像成在了视网膜的前面，要用凹透镜矫正，所以选CEF。
三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共24分）
22.在探究”平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的厚为2mm的茶色玻璃；铅笔一支；完全相同的蜡烛两支：白纸一张，火柴一盒。
（1）为完成实验，还需要的实验器材是　 　。
（2）小柯将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，他发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低，你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中，图　 　是产生以上实验现象的原因
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放光屏，则光屏　 　(选填“能”或”不能”)承接到蜡烛A烛焰的像；
【答案】（1）刻度尺 （2）3 （3）不能
【解析】（1）根据平面镜成像的特点可知，物距等于像距，因此需要刻度尺分别测量物距和像距。
（2）根据平面镜成像的特点可知，物与像关于平面镜对称，因此像偏低是图3引起的。
（3）平面镜所成的像是虚像，不能在光屏上呈现。
23．小嘉在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮（如图1），小嘉塞查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示：
入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42°
折射角r 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° /
反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100%
（1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而　 　。
（2）由表格数据可知：图2中能反映上述实验中的入射角与折射角之间的关系的是　 　（选填“a”或“b”），其理由是　 　。
（3）当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象，原因是折射角　 　入射角。（选填“＞”“＝”或“＜”）
（4）利用这个原理，工程师制造出了光导纤维，结合题目信息，说说光导纤维的特点　
　。
【答案】（1）增大
（2）a；入射角增大，折射角也会增大，折射角增大的幅度比入射角更大，当入射角为41.8°时，折射角达到90°，a曲线符合
（3）＜
（4）用光纤传导信息，能量损失少，可以进行远距离传输
【解析】（1）根据表格数据可知，光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大；
（2）由表格数据可知：图2中能反映上述实验中的入射角与折射角之间的关系的是a，其理由是：入射角增大，折射角也会增大，折射角增大的幅度比入射角更大，当入射角为41.8°时，折射角达到90°。
（3）当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象，原因是折射角小于入射角，则当入射角等于90°时折射角还小于90°。
（4）利用这个原理，工程师制造出了光导纤维，它的特点是：用光纤传导信息，能量损失少，可以进行远距离传输。
24.小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图甲，可见此凸透镜的焦距为　 　cm。
（2）小明将蜡烛移至至光具座上15cm刻度线处，凸透镜固定在50cm刻度线处，如图乙所示，光屏应在
　 　（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内移动，才能在光屏上得到清晰的倒立实像，且这个像是　 　（填“缩小”、“放大”或“等大”）的像。
（3）如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是　 　。
【答案】（1）15 （2）l；缩小 （3）此时蜡烛在凸透镜焦点处
【解析】
（1）根据图甲可知，该凸透镜的焦距f=65cm-50cm=15cm；
（2）小明将蜡烛移至至光具座上15cm刻度线处，凸透镜固定在50cm刻度线处，此时物距u=50cm-15cm=35cm，
此时u>2f，成倒立缩小的实像，且f（3）如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的
光斑，其原因可能是此时蜡烛在凸透镜焦点处。
四、综合题（共3小题，25小题4分，26小题12分，共16分）
25．作图题。
（1）在图甲中画出AB在平面镜中所成的像。
（2）如图乙所示，S是发光点，A是某条反射光线上的一点。请画出这条反射光线，并完成光路图。
【答案】（1）（2）
【解析】
（1）通过A点作镜面的垂线，然后根据“物像等距”在镜面右侧这条直线上找到对应的像点A'。同理，找到B点对应的像点B'，最后将A'B'连接即可，如下图所示：
（2）①首先通过S点作镜面的垂线，然后根据“物像等距”在镜面右侧这条直线上找到像点S'；
②连接A和S'，与镜面的交点为入射点O；
③连接SO为入射光线，连接OA为反射光线，如下图所示：
26.科学课上，同学们开展“制作照相机模型”项目化学习活动，活动包括学习原理、制作简易照相机、评价模型作品三个环节。
（1）【学习】制作模型前，通过探究凸透镜成像规律的实验，知道物距（u），像距（v）应该满足f＜v＜2f，胶片上成的像的特点是　 　。
（2）【制作】小组同学利用A4卡纸、半透明纸和凸透镜制作出简易相机模型，组内同学进行测试时，发现拍摄不同距离的景物，有时模糊，请你指出该模型可能存在的缺陷是　 　。
（3）【制作】评价量表是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为某小组设计的量规，将表格补充完整。
自制照相机评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
功能完善 ①　 　 ②　 　 ③　 　
结构完整 结构完整，能成像 结构较完整，能成像 结构不完整，不能成像
外形美观 有固定的外形，且美观 有固定的外形，较美观 无固定的外形，不美观
（4）【改进】小组同学根据“功能完善”评价指标，认为照相机模型存在功能上的缺陷，组内同学提出了改进的建议　 　。
【答案】（1）倒立、缩小的实像
（2）不能调节像距
（3）能调节像距，成像清晰；不能调节物距，成像清晰；不能调节物距，成像模糊
（4）做一个可伸缩的镜头，来调节像距。
【解析】
（1）根据凸透镜成像的特点可知，当f2f，那么光屏上成倒立缩小的实像。
（2）根据图片可知，镜头和影响传感器之间的距离是固定不变的，即像距不变，那么该模型可能存在的 缺
陷是：不能调节像距。
（3）根据成像的清晰度和是否调节像距，将表格补充如下：
自制照相机评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
功能完善 ①能调节像距，成像清晰 ②不能调节物距，成像清晰 ③不能调节物距，成像模糊
结构完整 结构完整，能成像 结构较完整，能成像 结构不完整，不能成像
外形美观 有固定的外形，且美观 有固定的外形，较美观 无固定的外形，不美观
（4）小组同学根据“功能完善”评价指标，认为照相机模型存在功能上的缺陷，组内同学提出了改进的建议：做一个可伸缩的镜头，来调节像距。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(
10
)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第1章《对环境的察觉》（第4-5节）基础性评价
（测试时间45分钟 满分100分）
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1.唐代高骈的诗句”绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中”楼台倒影”的原理与图中的光学现象原理相同的是（　　)
A．日晷计时 B．对着镜子画脸谱 C．水球成像 D．白光通过三棱镜呈彩色
2.小明的写字台上有一盏台灯，晚上在灯前学习的时候(小明用右手写字)，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响学习，在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（　　）
A．把台灯换为吊灯 B．把台灯放在正前方
C．把台灯移到左臂外侧 D．把台灯移到右臂外侧
3.如图所示，甲乙为两种反射类型的模式图，下列关于它们说法正确的是（　　）
A．新黑板从各个方向能看清字，其原理如图甲所示
B．新黑板从各个方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律
C．用久的黑板会出现反光，其原理如图乙所示
D．用久的黑板会出现反光，其原理不再遵循光的反射定律
4.一群小鸟在湖面上嬉戏，当它们掠过湖面时，惊讶地发现自己竟然在湖水中和鱼嬉戏，以下关于湖水中鸟和鱼的像，说法正确为是（　　）
A．这是光的反射现象，“鸟”和“鱼”都是虚像
B．这是光的折射现象，“鸟”是虚像，“鱼”是实像
C．“鸟”是光的反射形成的虚像，而“鱼”是光的折射形成的实像
D．“鸟”是光的反射形成的虚像，而“鱼”是光的折射形成的虚像
5．若要使图中的反射光射中墙上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（　　）
A．水平向左移动平面 B．水平向右移动
C．竖直向上移动 D．竖直向下移动
6. 如图所示，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确的是（　　）
A．蜡烛在平面镜中成的是实像
B．蜡烛在平面镜中成的像比实物大
C．蜡烛面镜时，像也会面镜
D．为了使现象更明显，选择在较亮的环境下进行该实验
7.图所示是光由空气斜射入玻璃时发生折射的光路图，一束光沿AO方向斜射到空气和玻璃交界面PQ上的O点，并沿着OB方向射出，MN是法线。下列说法正确的是（　　）
A．∠AOP是入射角 B．∠NOB是折射角
C．若入射角增大，折射角会减小 D．若光沿着BO方向入射，不会沿着OA方向射出
8．小嘉学习光学知识后，整理了如图所示知识结构图，小意补全后应为（　　）
A．①凸面镜②光的直线传播③正立虚像 B．①凸透镜②光的直线传播③正立虚像
C．①凸面镜②光的直线传播③正立实像 D．①凸透镜②光的直线传播③正立实像
9．下列事例中属于光的反射现象的是（　　）
A．雨后天空中出现的彩虹 B．建筑物在平静水面下形成的倒影
C．插入水中的筷子看起来“弯折” D．太阳光通过三棱镜后被分解成各种色光
10．烈日下，汽车玻璃窗上的小水珠应尽快擦干，否则阳光经过小水珠后会聚到一点，使该点位置上的物体温度升高可能导致火灾。其中小水珠的作用相当于（　　）
A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．潜望镜
11.小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）。下列说法中正确的是（　　）
A．凸透镜的焦距为25cm
B．屏上的像是倒立缩小的实像
C．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降
D．取走光屏，则凸透镜不成像
12.照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。如图所示(P点为二倍焦距点)，下列关于照相机、放 大镜使用和成像的说法正确的是(　　)
A．照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立、缩小的实像
B．照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立、缩小的实像
C．放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立、放大的虚像
D．放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立、放大的实像
13．同学们在拍集体照时，照相机镜头上正停着一只苍蝇，则拍出来的照片（　　）
A．会有一只正立、放大的苍蝇 B．不会出现苍蝇，但有一个大黑点
C．不会出现苍蝇，但比正常情况下暗一些 D．会有一只倒立、放大的苍蝇
14．如图所示，小红在探究凸透镜成像规律时，光屏上出现一个清晰的像。下列说法正确的是（　　）
A．此时烛焰成正立、放大、实像
B．该凸透镜的焦距可能为13厘米
C．保持凸透镜位置不动，将蜡烛向右移动，则像的大小一直变小
D．只将凸透镜向右移动到60厘米刻度处，光屏上再次出现一个清晰的像
15．如图，用三棱镜对太阳光探究，我们对太阳光有了更多的了解，以下说法错误的是（　　）
A．在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光由多种色光组成
B．如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当增加光屏与三棱镜间的距离
C．彩色光带以外不存在其它的光
D．彩色光带的下方的颜色是紫色
二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）
16. 如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变。
（1）若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的 。光屏上a点处的光斑 （填“一定”或“可能”）是红色的；
（2）若将红光改为紫光，则光屏水平向 移动，紫色光斑可位于a点处。
17.早晨，阳光与地面的夹角为40°时，射到一块平面镜上(如图所示)，则入射光线与反射光线的夹角　 　，反射光线正好经过点O，随着时间的推移，反射光将向　 　(填“A”或“B”)侧移动。
18.如图，一束光从空气斜射入玻璃砖(入射角为45°)后，再折射入空气。
（1）光从空气斜射入玻璃砖时，折射角　 　45°(选填“大于”、”小于”或”等于”)，当光从玻璃砖再次斜射入空气中时，请画出折射光线　 　。
（2）把该玻璃砖压在教材的”科学”两字上，则透过玻璃砖看到的“科学”两字是______。
A．变浅的虚像 B．变浅的实像 C．变深的虚像 D．变深的实像
19．如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱。
（1）图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是　 　。（填序号）
（2）射水鱼射出的水柱若要将昆虫顺利击落，射水鱼应朝着____________射出水柱。
A．看到昆虫的像的位置 B．看到昆虫的像高一点的位置 C．看到昆虫的像低一点的位置
20.如图所示是小金通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图像，根据图中信息，回答下列问题。
（1）该凸透镜的焦距是　 　cm；
（2）当物距从15cm变为40cm的过程中，像的大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
21.6月6日是全国爱眼日，为了预防近视，我们要做好眼保健操，保护好自己的眼睛。
（1）当我们看一个物体时，来自物体的光会聚在视网膜上，形成一个倒立的、　 　的实像。
（2）过度用眼会导致眼睛近视，甲、乙两图中表示近视眼成像原理的是　 　图。近视眼可通过佩戴丙图中的　 　(填字母)透镜来矫正。
三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共24分）
22.在探究”平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的厚为2mm的茶色玻璃；铅笔一支；完全相同的蜡烛两支：白纸一张，火柴一盒。
（1）为完成实验，还需要的实验器材是　 　。
（2）小柯将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，他发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低，你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中，图　 　是产生以上实验现象的原因
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放光屏，则光屏　 　(选填“能”或”不能”)承接到蜡烛A烛焰的像；
23．小嘉在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮（如图1），小嘉塞查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示：
入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42°
折射角r 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° /
反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100%
（1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而　 　。
（2）由表格数据可知：图2中能反映上述实验中的入射角与折射角之间的关系的是　 　（选填“a”或“b”），其理由是　 　。
（3）当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象，原因是折射角　 　入射角。（选填“＞”“＝”或“＜”）
（4）利用这个原理，工程师制造出了光导纤维，结合题目信息，说说光导纤维的特点　
　。
24.小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图甲，可见此凸透镜的焦距为　 　cm。
（2）小明将蜡烛移至至光具座上15cm刻度线处，凸透镜固定在50cm刻度线处，如图乙所示，光屏应在
　 　（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内移动，才能在光屏上得到清晰的倒立实像，且这个像是　 　（填“缩小”、“放大”或“等大”）的像。
（3）如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是　 　。
四、综合题（共3小题，25小题4分，26小题12分，共16分）
25．作图题。
（1）在图甲中画出AB在平面镜中所成的像。
（2）如图乙所示，S是发光点，A是某条反射光线上的一点。请画出这条反射光线，并完成光路图。
26.科学课上，同学们开展“制作照相机模型”项目化学习活动，活动包括学习原理、制作简易照相机、评价模型作品三个环节。
（1）【学习】制作模型前，通过探究凸透镜成像规律的实验，知道物距（u），像距（v）应该满足f＜v＜2f，胶片上成的像的特点是　 　。
（2）【制作】小组同学利用A4卡纸、半透明纸和凸透镜制作出简易相机模型，组内同学进行测试时，发现拍摄不同距离的景物，有时模糊，请你指出该模型可能存在的缺陷是　 　。
（3）【制作】评价量表是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为某小组设计的量规，将表格补充完整。
自制照相机评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
功能完善 ①　 　 ②　 　 ③　 　
结构完整 结构完整，能成像 结构较完整，能成像 结构不完整，不能成像
外形美观 有固定的外形，且美观 有固定的外形，较美观 无固定的外形，不美观
（4）【改进】小组同学根据“功能完善”评价指标，认为照相机模型存在功能上的缺陷，组内同学提出了改进的建议　 　。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(
10
)

展开更多......

收起↑