资源简介

(共26张PPT)
必修一
中国特色社会主义
中国特色社会主义的开创和发展
（个性）
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
生产力
生产关系
科社
空想
理论
实践
一国
多国
印证：资本主义社会终究被社会主义社会取代
民主革命时期
建设探索时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
伟大复兴时期
走新民主主义革命道路
走社会
主义道路
中特创立
发展完善
中特进入
新时代
救国大业
兴国大业
富国大业
强国大业
经济基础
上层建筑
毛泽东思想
邓小平理论
三个代表
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
【第一次飞跃】
【第二次飞跃】
【第三次飞跃】
中国共产党为什么能？
中国特色社会主义为什么好？
马克思主义
为什么行？
中国化时代化的
马克思主义行
方向决定道路 道路决定命运
中国特色社会主义 学科大逻辑
人类社会发展的进程与趋势
（共性）
第二课：只有社会主义才能救中国
第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
科学社会主义在中国（理论+实践）
主题1：人类社会发展的一般进程及规律
党领导人民迎来站起来、富起来、强起来
主题2：社会主义在中国的发展（中国特色社会主义的开创与发展）
三次伟大飞跃 简称 标志 结论
第一次飞跃 毛泽东思想 站起来 中国共产党诞生后，中国共产党人把马原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起新中国和社会主义基本制度。 只有社会主义才能救中国
第二次飞跃 中国特色社会主义理论体系 富起来 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代。 只有中国特色社会主义才能发展中国
第三次飞跃 习近平中国特色社会主义思想 强起来 中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来,团结带领人民进行“三个伟大”、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革。 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一
理论逻辑
历史逻辑
一轮复习
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
【课程标准解读】
课标要求 必备知识　
内容 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 1个进程：改革开放的进程
1个主题：改革开放以来党的全部理论和实践的主题
1个根本原因：改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因
2个意义：党的十一届三中全会的意义、改革开放的历史意义
4大理论：邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
4个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
议题 1.中国特色社会主义道路是如何开辟的 2.中国特色社会主义理论体系是如何形成的 3.中国特色社会主义制度是如何确立的 4.中国特色社会主义文化是如何发展的 5.为什么只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义
第一目
改革开放的进程
第一框 伟大的改革开放
第二目
改革开放的意义
第一目
改革开放以来党的全部理论和实践主题
第二目
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
只有中国特色社会主义才能发展中国
改变面貌
重要地位
辉煌成就
促进飞跃
开启
新阶段
决策
意义
历程
依据
标志
过程
实践主题
全部理论
道路理论制度文化
四个自信
改革开放以来取得了
辉煌的成就
取得辉煌的成就的
根本原因
所 以
富起来
【知识构建】
即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现广大人民群众的根本利益。
即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。
核心考点一：改革开放
开放
改革
1.改革的性质：是社会主义制度的自我完善和发展。
2.改革的根本目的：
使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
3.改革的作用：是发展中国特色社会主义的直接动力
社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
改革是社会主义社会发展的直接动力
人民群众是发展中国特色社会主义的主体动力
1、我国的对内改革
阶段 内容
起始阶段 起点：1978年12月召开的党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策
农村改革：党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展
企业改革：1984年党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐
逐步深入阶段 标志：1992年邓小平南方讲话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标
1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，以后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开
2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署
进入新阶段 2013年召开的党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。
核心考点一：改革开放
2、我国的对外开放
核心考点一：改革开放
阶段 内容
起始阶段 起点：1978年12月召开的党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策
1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐
1984年，开放了包括大连、青岛等14个沿海港口城市
1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区
1990年，开发开放上海浦东。至此，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成
逐步深入阶段 2001年，我国成功加入世贸组织，标志着我国对外开放达到新的水平
向纵深推进 2013年设立中国(上海)自由贸易试验区
2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局。这都表明中国对外开放进入新的发展阶段
3、改革开放的意义
核心考点一：改革开放
历 史 意 义 四大面貌 中国的面貌：推动中国特色社会主义实践取得了举世瞩目的伟大成就
中华民族的面貌：提升了中华民族在国际上的地位与影响
中国人民的面貌：不断满足中国人民追求美好生活的愿望与期待
中国共产党的面貌：锻造了中国共产党驾驭市场经济的能力与本领
三个飞跃 中华民族：迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
中国特色社会主义：迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃
中国人民：迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃
现实意义 一个重要法宝 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
一个必由之路 是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
两个关键一招 是决定当代中国命运的关键一招，是决定实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的关键一招。
改革开放的巨大成就的密码
1.坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导。
2.坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往。
3.坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新。
4.坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义。
5.坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势。
6.坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力。
7.坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体。
8.坚持全面从严治党，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。
9.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革发展稳定的关系。
知识延伸
核心考点二：中国特色社会主义
1、马克思主义中国化的理论成果
指导思想 时间节点 科学内涵（重要内容） 历史意义
邓小平 理论 十一届三中全会以后 ①社会主义初级阶段的基本路线；②揭示社会主义本质，提出三步走战略；③坚持改革开放；④科学回答了建设中特的一系列问题 开创中国特色社会主义
三个代表 重要思想 十三届四 中全会以后(1989年) ①中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益；②捍卫中国特色社会主义；③确立市场经济体制目标和框架；④确立基本经济制度和分配制度；⑤推进党的建设 成功把中国特色社会主义推向21世纪
科学 发展观 党的十六 大以后（2002年） ①推进实践创新理论创新制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展；第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾③形成总体布局，保障和改善民生；④促进公平正义，推动建设和谐世界；⑤推进党建设 坚持和发展了中国特色社会主义
习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八 大以来（2012年） ①统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局；②坚持稳中求进的工作总基调，提出一系列新理念新思想新战略等；③推动党和国家事业取得历史性成就 创立了新时代中国特色社会主义思想
突破提升：中国特色社会主义理论体系
改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因：
中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
01
开辟了中国特色社会主义道路
（必由之路）
道路自信
02
形成了中国特色社会主义
理论体系
（行动指南）
理论自信
03
确立了中国特色社会主义
制度
（根本保障）
制度自信
04
发展了中国特色社会主义
文化
（精神力量）
文化自信
核心考点二：中国特色社会主义
2、四个自信
注：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导
突破提升：比较中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
内涵 地位
中国特色社会主义道路 在中国共产党领导下，一个中心两个基本点；一个根本任务；五位一体；目标：促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路
中国特色社会主义理论体系 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论
中国特色社会主义制度 中国特色社会主义制度是党和国家在长期实践中形成的科学制度体系，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现 是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度
中国特色社会主义文化 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
根本政治制度：人民代表大会制度
基本政治制度：政党制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制；按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度；社会主义市场经济体制
突破提升：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系
1、2023年是改革开放45周年。学校举办了改革开放45年画展，以下可以作为展览主题的是（ ）
A.改革开放为中心，人民生活真幸福
B.综合国力大提升，人民生活富裕化
C.决定当代中国命运，改革开放是关键
D.改革开放创奇迹，全面小康进行中
课堂练习
C
2.某档案馆有一份20世纪80年代初有关农民收入的抽样调查统计表，观察下表，你认为1978年一1982年农民收入增长的主要原因是( )
A.土地改革的完成
B.对农业的社会主义改造
C.人民公社化运动
D.家庭联产承包责任制的实行
D
3.某高中研究小组对“《必修1中特》综合探究二”开展探究。
(1)本组同学以“只有中国特色社会主义才能发展中国”为议题，展开探究学习下列内容能支撑议题的是（ ）
A.中国“入世”20年，与世界共赢
B.三大工人运动与科学社会主义
C.开启人类历史新纪元，实现历史性飞跃
(2)小组探究得出结论:世界上没有完全相同的历史化和社会制度。各国历史文化和社会制度虽各有千秋，但没有高低优劣之分，关键在于是否符合国情，能否获得人民拥护，能否给国家带来发展，能否为人类进步事业作出贡献。这说明( )（多选）
A.走中国人民自己选择的并且适合国情的道路，才能走通走好
B.一个国家的社会制质，是由其历史文化及社会性质等决定的
C.中国特色社会主义制度究竟好不好，判断标准是指导思想是否正确
D.中国特色社会主义制度是在自己的社会土壤中产生和发展的
A
ABD
4.（多选）高中生小孙参加了学校组织的以“改革开放中的经济发展”为主题的研究性学习。以下内容适合放入研究成果展板的是( )
A．南方谈话，春风再出发
——为社会主义市场经济奠定了思想和理论基础
B．特区先行，南下开窗口
——标志着我国改革重点由农村转向城市
C．乡土星火，意料之外显活力
——农村改革率先取得突破，推行家庭联产承包责任制
D．民心思变，邓公奋起开国门
——提出立足国内大循环，实行对外开放
“特区先行，南下深圳开窗口”的时间是1980年，而1984年10月，十二届三中全会召开，标志着中国改革的重点从农村转向城市，故错误。
1980年深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区的设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。2021年“十四五”规划纲要提出立足国内大循环，构建国内国际双循环发展格局，故错误
AC
5.从多维度理解中国特色社会主义
(1)从其产生来看，中国特色社会主义并不是凭空产生的，而是中国共产党人把马克思主义的基本原理同中国改革开放的实践(第一框的历程)相结合的产物，是党和人民历尽千辛万苦，付出巨大代价取得的根本成就。
(2)从中国特色社会主义的开创发展和完善来看，邓小平理论开创了中国特色社会主义；“三个代表”重要思想的创立，成功把中国特色社会主义推向21世纪；科学发展观在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义；习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，把中国特
色社会主义带进了新时代。
(3)从中国特色社会主义的内容来看，中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、理论、制度、文化组成的一个有机整体。高举中国特色社会主义伟大旗帜，就是要坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
(4)从中国特色社会主义和科学社会主义的关系来看，中国特色社会主义既生动而具体地坚持了马列主义、毛泽东思想，又生动而具体地发展了马列主义、毛泽东思想。赋予了马克思主义新的鲜活力量，写出了科学社会主义的新版本，是科学社会主义的中国化。
①在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。
②我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（坚定“四个自信”）
怎样坚持、发展和完善中国特色社会主义
道路自信是对发展方向和未来命运的自信；
理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信；
制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信；
文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。
“四个自信”是个有机统一体，既相对独立，又相辅相成。
关键词
课程设计
新冠疫情发生以来，在党中央的坚强领导下，全国人民同心协力、共克时艰，取得了战“疫”的阶段性胜利，彰显了中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
结合材料，从“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的地位”这一角度，谈谈坚定“四个自信”对战胜疫情的重大意义。
模拟演练
【答案】
①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。坚定中国特色社会主义道路自信，为中国战胜疫情提供信心和底气。
②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，坚定中国特色社会主义理论自信，为中国战胜疫情提供科学的理论遵循和工作指南。
③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。坚定中国特色社会主义制度自信，为中国战胜疫情提供根本制度保障。
④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。坚定中国特色社会主义文化自信，凝聚起战胜疫情的磅礴精神力量。
感谢观看
Thank you
汇报人：WPS

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