1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件((共43张PPT))2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件((共43张PPT))2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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(共43张PPT)
必修一教材结构
共性
个性-中国发展
站起来
富起来
强起来
(1)人类社会发展进程与趋势:
原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会
(2)社会主义与中国:
救国→立国→富国→强国
革命(救国):新民主主义革命时期 (1919-1949)
建设(立国):社会主义革命和建设时期 (1949-1978)
改革(富国):中国特色社会主义的开创和发展 (1978-2017)
复兴(强国):中国特色社会主义新时代 (2017-今)
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
共产主义社会
人类社会的五种基本社会形态:
是什么推动社会形态的不断更替
分析社会形态特征,我们首先要知道生产力和生产关系的概念
生产力
生产关系
上层建筑
经济基础
劳动者
生产工具
劳动对象
生产方式




生产资料所有制关系
人们在生产中的
地位和相互关系
产品的分配关系


反作用
(公有制、私有制)
(平等互助、剥削关系)
(平均分配/按劳分配/按需分配/按生产要素分配)
加 工
利 用
总 和


反作用
社会意识形态
政治法律制度
组织设施
( 如政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学)
( 如国家政治制度、立法司法制度、行政制度 )
( 如军队、警察、监狱、法庭、政府)
人类社会发展基本规律
生产力发展水平的重要标志
生产关系的核心,起决定性作用
最活跃最革命的因素
观念上层建筑
政治上层建筑
原始社会
黄金时代?黑暗丛林

原始社会和我一样,是个宝宝!只不过它的宝宝阶段持续了二三百万年!
2.生产力状况:
①旧石器时代:200-300万年—1万年前
人们主要靠采集天然食物为生;使用打制石器
②新石器时代:1万年前
出现原始畜牧业和农业,人们从食物的采集者变为生产者;使用磨制石器
低下
原始社会的生产力水平低下,
决 定
(1)生产资料所有制:
共同占有生产资料
(2)人们在生产中的相互关系:
人们共同劳动,在生产中结成平等互助的关系
(3)产品的分配方式:
平均分配劳动产品
3.原始社会的生产关系状况
归纳总结:
(一)人类社会的童年期——原始社会
4.社会组织和管理方式:(上层建筑)
原始人共同生活的基本单位:按照血缘关系结成的氏族
(1)氏族大事:成年人共同讨论决定
(没有压迫,平等表决权);
(2)氏族长和军事首领师:氏族议事会选举产生的;
(3)氏族的发展:氏族--部落--部落联盟。
氏族的发展:原始社会末期,一些亲近的氏族构成部落,
有些部落联合起来,组成部落联盟。
议学问题:结合资料和漫画内容分析“新新人类”是如何帮助咕噜一家解决温饱问题
并产生剩余产品的 个体劳动是如何产生的 私有制是如何产生的
新新人类盖伊的加入,带来了先进的生产工具和耕作技术。劳动产品有了剩余,咕噜家族升级了,他们不再和氏族一起生产劳动,而是组团单干。
先进的生产工具、大量牲畜和土地,成了咕噜家族的私有财产,这让他们很快成为了富人。
贫富分化开始出现并不断加剧,氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。
于是,阶级和新的社会形态形成。
兄dei们,我种地的效率高,和你们一起种地平均分配很吃亏,我家想要一块地自己种!
想不想和我一样打出很多粮食?想不想吃饱穿暖?那你们就得听我的!
兄dei们,铜器是我造的,所以我就自己用了啊!你们想用你们自己造!
探究与分享2:
土地变成私有财产标志
私有制的确立
生产力
发展
生产工具
改进
共同劳动被个体劳动代替
生产资料
私有化
贫富分化加剧
氏族成员
地位不平等
原始社会
解体
奴隶主和奴隶阶级出现
奴隶
社会
阶级:在一定生产关系中处于不同地位的集团。
5. 原始社会的解体,阶级社会的产生
奴隶社会
历史的进步?历史的倒退?

我们进入了文明时代!
系统消息
请对话古罗马奴隶斯巴达克斯。
在庄园矿山,奴隶主挥舞手中的皮鞭,强迫我们从事极为繁重的劳动。他们可以住在城堡里,喝着葡萄酒,却只给我们最低限度的生活资料。我们戴着脚镣,像牲畜一样,可以任意转让、买卖甚至杀死,他们为了取乐,甚至让我们在斗兽场互相厮杀。奴隶主的残暴统治迫使我们发动了多次起义,但都被军队镇压了。
系统任务
(1)斯巴达克斯的叙述反映出奴隶制生产关系具有怎样的特点?
二.奴隶社会
1.生产关系 生产资料归谁所有
在生产中的地位和关系
产品如何分配
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
思考:课本第3-4页的探究分享
系统消息
请对话古罗马奴隶斯巴达克斯。
在庄园矿山,奴隶主挥舞手中的皮鞭,强迫我们从事极为繁重的劳动。他们可以住在城堡里,喝着葡萄酒,却只给我们最低限度的生活资料。我们戴着脚镣,像牲畜一样,可以任意转让、买卖甚至杀死,他们为了取乐,甚至让我们在斗兽场互相厮杀。奴隶主的残暴统治迫使我们发动了多次起义,但都被军队镇压了。
系统任务
(2)奴隶社会的主要矛盾是什么?
为了维护统治,奴隶主采取了哪些措施?
二.奴隶社会
2.主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾
3.国家的产生(上层建筑)
奴隶主阶级
统治阶级
被统治阶级
奴隶阶级
残酷剥削和压迫
反抗
维护本阶级利益,建立军队、法庭、监狱等暴力机关
国家
国家:阶级矛盾不可调和的产物,阶级统治的工具
生产力发展,私有制出现
归纳总结:
5、原始社会被奴隶社会取代,是历史的进步还是倒退?
原始人生活极其艰苦,维持生存非常困难,在饥饿的驱使下曾出现过人吃人的现象,在氏族或部落战争中,常常将战俘杀掉或吃掉。原始社会的没有剥削是建立在生产力水平极端低下的基础上的,并不是人类追求的理想社会。
4.评价
金属工具的广泛使用
城市的出现
殷墟甲骨文
文字的发明和应用
脑力劳动体力劳动分工
促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙味野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。
历史是进步还是倒退,判断的主要标志是看生产关系是否适应生产力的发展。
奴隶社会代替原始社会后…..
原始社会 奴隶社会
生产力 生产工具
生产 关系 【经济基础】 生产资料 归谁所有
生产中的 地位、关系
产品如何 分配
上层建筑
主要矛盾
基本矛盾 石器
共同占有生产资料
平均分配劳动产品
平等互助关系
氏族制度/部落
共同讨论决定
人与自然
金属工具
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
全部产品都归
奴隶主占有和支配
奴隶毫无人身自由,强制劳动
国家产生
奴隶主专制
奴隶与奴隶主阶级
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
课堂小结
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
人身依附的绳索
——封建社会

尼古拉斯拥有500个奴隶,奴隶们每天耕种,但收成全都归他所有,他每天过着逍遥自在的生活。
有一天,他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地,速度快多了。又听说修筑水利,可以让农田洪旱保收。于是,他决定这么干。果然,使用铁型牛耕,原来500人耕种的土地,现在只需300人就够了。他想,该让剩下的200人做什么呢
于是,他想了个办法:让奴隶去开垦荒地,并占为己有。
但是,尼古拉斯担心起来了,私田越来越多,奴隶们也越来越不听话,该怎么提高他们耕田的积极性呢 开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢
于是,他想了个办法,把土地分成小块,租给奴隶耕种,收取一部分收成作为地租。同时,联合其他奴隶主,推动土地私有合法化。
生产工具改进
调动生产积极性
生产资料归谁所有发生变化
奴隶制社会逐渐瓦解,开始进入封建社会
生产力发展
探究与分享:尼古拉斯变地主
思考:奴隶制社会生活后期发生了怎样的变化?
新式生产工具(铁制工具、牛耕技术、轮犁等。)
生产力提高
奴隶主的残酷剥削和压迫,遭到奴隶的反抗。奴隶破坏劳动工具,造成新式工具无法广泛使用。
(旧的生产关系)
开明的奴隶主
改变剥削方式
释放奴隶
把土地分为小块交给破产的平民或者奴隶耕种。
奴隶缴纳地租,承担劳役。
新的生产关系
奴隶社会是如何进入封建社会的?(封建社会的形成)
使得
阻碍
适合并促进
三、封建社会
1.封建制生产关系下生产力发展的表现:
①铁制农具的广泛使用和推广,耕作技术的进步
②水利事业有了较大发展
③手工业进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门
④商业和城市逐渐发展起来
奴隶制生产关系——封建制生产关系
阅读P5 探究与分享
比较原始社会、奴隶社会和封建社会的生产关系有什么异同。
2.封建制生产关系的特点:
①地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。
②相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。
农民生产积极性提高
晚唐时有人曾说农民有“八苦”:一苦官吏苛刻;二苦高利贷重;三苦赋税繁多;四苦事事摊钱;五苦当差服役;六苦无处伸冤;七苦冻死无衣饥无食;八苦病不得医死不得葬。董仲舒说:“富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”李绅说:“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”请你谈谈对这两句话的理解。三、封建社会
3.封建社会社会状态:
①经济上:地主阶级剥削农民
a.基础:封建土地所有制——地主阶级剥削农民的基础
b.主要方式:收取地租——劳役地租 实物地租 货币地租
其他方式:高利贷、苛捐杂税、徭役
(收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式)
②政治上:封建专制,登记森严
③思想上:散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”
地主阶级
农民阶级
封建社会
主要矛盾
经济剥削、政治压迫、思想钳制
小规模抗租抗税运动
农民起义或农民战争
封建土地所有制
4.封建社会的主要矛盾
三、封建社会
农民阶级和地主阶级之间的矛盾,是封建社会的主要矛盾。
历史上的农民起义
哪里有压迫,哪里就有反抗。
秦末:陈胜、吴广农民起义
清末:太平天国运动
明末:李自成农民起义
面对地主阶级的经济剥削和政治压迫,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争,常常由分散的小规模的抗租抗税运动,发展成大规模的农民起义或农民战争。
小结——封建社会的基本特征
所有制
生产关系
生产工具
生产力
铁质工具广泛使用、耕作技术显著进步、水利事业较大发展、手工业、商业和城市逐渐发展
上层建筑
(经济基础)
分配方式
人的关系
君主专制、等级森严(显著特征)
农民有一定人身自由,
但没有真正的自由(依附地主)
地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地。
地主通过地租等方式占有农民
大部分劳动成果;农民能自留一部分


反作用


反作用
看不见的锁链
——资本主义社会

材料
请对话阿克莱特。
任务
(1)请结合材料,分析资本主义生产关系的特点及建立基本条件。
1768年,在珍妮纺纱机的基础上,我发明了水力纺纱机。1771年,我建了一家水力棉纱工厂,雇佣300多名因为圈地运动失去土地的农民务工,连小孩都能进厂成为工人,每天的工作时间为14个小时,我只需要付给工人非常便宜的工资,这些剪刀差让我从一个穷小子,成为了英国最富有的棉纺厂主。
四.资本主义社会
1.生产关系 生产资料归谁所有
在生产中的地位 和关系
产品如何分配
资本家占有一切生产资料
失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,
受雇于资本家,成为雇佣工人
资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
2.资本主义生产关系建立的基本条件
暴力掠夺
圈地运动
大批失去生产资料、有人身自由、能够
自由出卖劳动力的人
侵略殖民
开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本
剩余价值:是由工人创造、被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。
雇佣劳动创造的价值
(工人劳动总量16小时)
劳动力价值
(付给工人的工资)
4小时 \2便士
剩余价值
(资本家无偿占有)
利润来源
(12小时)
专家点评P7
3.资本主义制度的建立
(1)背景:
资本主义生产的发展,使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。
(2)方式:
新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”
等口号,利用劳动人民的力量,发动向封建地主阶级
夺取政权的革命。
(3)标志:
资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始。
3.资本主义制度的建立
(4)意义:
资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。
任务
(2)对话反映了资本主义社会爆发的什么现象?主要表现有哪些?
19世纪英国,寒冷的冬天,纺织工一家人蜷缩在角落。
孩子:“天气那么冷,为什么不给我买厚衣服呢?”
母亲:“你的爸爸失业了,我们没有钱买厚衣服。”
孩子:“爸爸为什么失业呢?”
母亲:“因为生产出来的衣服太多了。”
穿不起厚衣服居然是因为生产的衣服太多了,这是多么荒唐的事情!
4.经济危机
(1)基本特征:
生产过剩
相对过剩:人们有需求但无购买能力
绝对过剩:社会供给远远超过人们的实际需求
名词解释
(相对过剩)
(2)主要表现:
大量商品卖不出去,大量生产资料闲置,大批生产企业、商店、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系破坏,社会生活陷入混乱。
知识拓展:相对生产过剩和绝对生产过剩
相对生产过剩是指人们有需求但无购买能力。绝对生产过剩是指生产的数量已经大于人们需求的数量了。
eg: 房产市场由于价格太高老百姓买不起导致房子大量空置,看来房子好像是过剩了,实际上老百姓的住房需求并没有得到满足这就是生产相对过剩。
如果每个人都有了自己的房子了,不需要更多了房子了但是还有太量房子未售出就是生产绝对过剩。
任务
(3)你认为工人贫困的根源是因为大规模使用机器吗?
经济危机产生的原因是什么?
经济危机下的工人把愤怒投向厂房,捣毁机器,他们把机器视为贫困的根源。
经济危机:
社会总供给>社会总需求
生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾
个别企业内部生产的组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
直接原因
供需
生产过程
生产资料
生产过程
产品交换
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
生产社会化
生产资料资本主义私人占有
劳动者共同所有
按照社会需要管理调节控制
劳动者共同占有
资本家私人占有
资本家管理
资本家私人占有
根本原因
专家点评P10
这是经济危机的根本原因,是资本主义社会的基本矛盾
矛 盾
人类社会基本矛盾
生产力
生产关系
生产社会化
生产资料私人占有
矛 盾
表现
表现
资本主义基本矛盾
阶级关系上的表现
无产阶级与资产阶级对立


矛 盾
5.资本主义社会的基本矛盾
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
(1)内容:
5.资本主义社会的基本矛盾
无产阶级和资产阶级的对立【课本P10】
(2)阶级关系上的表现:
任务
(4)这些缓和阶级矛盾的措施能治愈资本主义社会的痼疾吗?
面对周期爆发的经济危机和工人运动,资产阶级采取了提高工人工资、
减少工作时间、健全社会保障等措施。
5.资本主义社会的基本矛盾
(3)地位:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。
发展趋势上看:
资本主义制度的前提下,生产社会化程度越高→生产力水平越高→资本占有生产资料越多,财富越多→集中在少数资本家手里(垄断)→基本矛盾尖锐化越不可避免
生产社会化
资本家占有生产资料
榨取剩余价值、剥削无产阶级
不符合
生产力
生产关系
适应
要求
社会拥有和控制生产资料
管理和分配基于公众利益
资本主义社会
社会主义社会
资本主义无法根除经济危机,资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史
发展的趋势。
原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会
生产力 生产工具
生产 关系 【经济基础】 生产资料 归谁所有
生产中的 地位、关系
产品如何 分配
上层建筑
主要矛盾
基本矛盾 石器
共同占有生产资料
平均分配劳动产品
平等互助关系
氏族制度/部落
共同讨论决定
人与自然
金属工具
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
全部产品都归
奴隶主占有和支配
奴隶毫无人身自由,强制劳动
国家产生
奴隶主专制
奴隶与奴隶主阶级
铁器
地主占有绝大部分土地;农民有劳动工具甚至少量土地
地主通过收取地租,占有农民大部分劳动成果
农民有一定人身自由,能比较自主地劳动
封建君主专制
等级森严
农民与地主阶级
机器
资本家占有一切生产资料
资本家占有工人剩余价值,工人获得工资
劳动者有人身自由,
受雇于资本家
自由、平等博爱等
口号;民主政治制度
无产阶级与资产阶级
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
课堂小结

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