资源简介

2024-2025学年陕西省西安市蓝田县八年级（下）期末物理试卷（B卷）
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.“五月五农历，过端午。”如图所示，一个粽子的重力约为( )
A. 2N
B. 20N
C. 50N
D. 500N
2.如图是一款家用开瓶器，逆时针转动可以打开瓶盖，顺时针转动可以拧紧瓶盖。此现象说明影响力的作用效果的因素是( )
A. 力的大小
B. 力的方向
C. 力的作用点
D. 受力面积
3.如图是古代舂米时的场景，舂米装置可视为费力杠杆，下列工具正常使用时，与舂米装置属于同类杠杆的是( )
A. 筷子
B. 羊角锤
C. 核桃夹
D. 钢丝钳
4.科技节，同学们用吹风机和一串气球表演“风火轮”，随着吹风机吹出空气，气球转动并向吹风机上方移动，这是因为吹风机的上方空气( )
A. 流速大，压强小
B. 流速大，压强大
C. 流速小，压强小
D. 流速小，压强大
5.5月29日1时31分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空如图，标志我国首次小行星探测与采样返回任务正式启航。火箭加速升空过程中，天问二号探测器的( )
A. 动能减小
B. 重力势能增大
C. 机械能不变
D. 机械能减小
6.福建舰是中国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，可搭载歼、歼、歼、空警600等不同类型的舰载机70架，如图所示。当航母舰载机全部弹出后。下列说法正确的是( )
A. 舰体略上浮，受到浮力变小 B. 舰体略上浮，受到浮力不变
C. 舰体略下沉，受到浮力变大 D. 舰体略下沉，受到浮力不变
7.小潼利用如图所示的滑轮组将重物A提升到高处，下列说法正确的是( )
A. 小潼利用滑轮组的目的是为了省功
B. 改用质量大的定滑轮可以提高滑轮组的机械效率
C. 增大被提升物体的质量可以提高滑轮组的机械效率
D. 滑轮组的机械效率可以达到
8.5月25日，多哈世乒赛落幕，国乒4金收官，这不仅是一场体育竞技的盛宴，更是一次国乒精神的集中展示。在乒乓球运动员击球过程中，下列说法正确的是( )
A. 球拍对乒乓球的作用力和乒乓球对球拍的作用力是一对平衡力
B. 乒乓球被击出后，若所受的力全部消失，它一定保持静止状态
C. 乒乓球离开球拍后能够继续向前运动是由于受到惯性的作用
D. 乒乓球被球拍扣杀回去，说明力可以改变物体的运动状态
9.如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。力F在DE段所做的功为，功率为，物体A受到的摩擦力为；在HG段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为。则下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
10.如图所示，在两端开口的玻璃管下端紧贴一轻质薄塑料片，将玻璃管下端浸入水面下8cm深处，玻璃管长20cm，塑料片的底面积为。向玻璃管内注入某种液体，当塑料片恰好下落时，测出管内液体的深度为10cm。已知水的密度为，g取，则下列说法中正确的是( )
A. 注入液体前，塑料片受到水的压强为
B. 注入液体前，塑料片受到水的压力为16N
C. 注入液体后，塑料片受到水的压力为
D. 注入液体的密度为
二、填空题：本大题共5小题，共14分。
11.船桨向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是______，使船前进的力的施力物体是______。
12.如图甲所示，制作蛋糕要取蛋黄，挤压矿泉水瓶，松开手蛋黄被吸进瓶子里，这是利用______的作用；如图乙所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有______并未随纸片一起飞出，鸡蛋最终在______力的作用下落入杯子中。
13.物理知识在生活和生产中有广泛的应用，如图所示，滑雪时要穿上滑雪板，是为了减小对雪地的______；如图所示，工人用灌水的透明塑料管做水平仪，是利用了______的原理；如图所示，拦河大坝建成上窄下宽，是因为液体压强随着深度的增加而______。
14.如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片，A、B、C是同一高度的三点。A点的重力势能______ B点的重力势能，A点的动能______前两空均选填“大于”“等于”或“小于”点的动能。皮球落地后弹跳过程中机械能______选填“守恒”或“不守恒”。
15.如图是《墨经经下》里记载的斜面引重车，系紧在后轮轴上的绳索，绕过斜板顶端的滑轮与斜板上的重物相连，人向前推车即可将重物拉到高处。斜板顶端的滑轮的作用是______。已知该引重车的斜板长2 m、高，若将重2000N的木箱从斜板底端匀速拉到顶端，后轮轴施加在绳子上的力恒为不计绳重、滑轮与轮轴间的摩擦，则此木箱与斜面之间的摩擦力为______ N，该斜板的机械效率为______。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
16.物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。
17.如图甲所示，劳动实践课上，同学们尝试用不同的方式用铲子铲土，寻找适合的劳动方法，图乙是其简化图，O为支点，请在图乙中画出作用在A处的最小动力F及其力臂L。
四、实验探究题：本大题共4小题，共22分。
18.请完成下列填空。
如图1所示，弹簧测力计的示数为______ N，该滑轮是______选填“定”或“动”滑轮。
如图2所示，是小明设计的“探究二力平衡条件”的实验方案，其中______选填“甲”或“乙”方案更合理。
如图3所示，是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，实验中小球动能大小是通过______来反映的。
19.小华在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，使用的木板1表面比木板2表面更光滑，实验过程如图所示。
实验前，要将弹簧测力计在______选填“水平”或“竖直”方向上调零。
将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小______选填“大于”“等于”或“小于”弹簧测力计的示数。
对比图乙、丙两次实验结果，可得出的结论是：压力一定时，接触面越______，滑动摩擦力越大；对比______两次实验结果可得，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
20.小明做“探究杠杆的平衡条件”实验，实验中每个钩码重1N，杠杆上每格长2cm。
实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于______选填“平衡”或“非平衡”状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______选填“左”或“右”端调节。
如图乙所示，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接在杠杆上读出______。多次实验，记录的数据如下表所示。分析数据得出杠杆的平衡条件：______用表格中的物理量符号表示。
实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 1 8 2 4
2 2 6 3 4
3 4 6 3 8
在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了______。填字母
A.使每组数据更准确
B.取平均值减小误差
C.寻找普遍规律
如图丙所示，用弹簧测力计在处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为______ N。在弹簧测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中，始终保持杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将______选填“变大”“变小”或“不变”。
21.小潼探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时，进行了如图所示的实验操作。取，
金属块在步骤B中受到的浮力为______ N。
分析步骤A、CD可知，浮力的大小与物体浸没的深度______选填“有关”或“无关”；分析步骤A、B、C可以探究浮力的大小与______的关系；分析步骤 A、D、E可得结论：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越______，浮力越大。
根据实验数据，可以计算出金属块的体积为______，步骤E中酒精的密度为______。
小潼还想探究浮力大小与物体形状是否有关，于是他用同一块橡皮泥不溶于水，分别揉成“圆球”、捏成“碗状”放入适量水中，橡皮泥静止时如图F所示。由此小潼得出物体受到的浮力与其形状有关的结论，老师提出该结论是错误的，其原因是______。
五、计算题：本大题共1小题，共4分。
22.地球气候变暖、冰川熔化加剧，是造成海平面上涨的原因之一。如图所示是一块质量为54t的冰川漂浮在海面上的情景。求：海水的密度取，g取
冰川所受的浮力是多少？
海面下6m处海水所产生的压强是多少？
六、综合题：本大题共2小题，共16分。
23.塔吊是工程建设中经常采用的起重装置，如图甲是塔吊的简化示意图，其水平臂AOB可视为杠杆，O为支点，OA为平衡臂，OB为起重臂。图乙是滑轮组的局部放大图，它将重为480N的重物竖直匀速提升10m，滑轮组自由端绳子的拉力F为300N。若不计绳重及摩擦，求：
滑轮组越靠近B端，所能吊起的重物质量越______选填“大”或“小”。
拉力F做的总功是多少？
滑轮组的机械效率是多少？
24.如图所示是利用5G网络实现远程无人驾驶的纯电动汽车，其质量为1500kg车轮与路面接触的总面积为。某次测试中，该车在水平路面上匀速直线行驶1200m，用时，行驶过程中汽车受到的阻力为车重的倍。求：取
汽车在水平路面上匀速直线行驶时，汽车的重力______选填“做功”或“不做功”。汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了______。
汽车静止在水平路面上时对路面的压强是多少？
测试过程中，汽车牵引力做功的功率是多少？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：由生活经验知，图示的粽子的质量约为，其重力，故A正确。
故选：A。
先估出粽子的质量，再利用重力公式得到其重力值。
本题考查重力的估测，要能够估出物体的质量，能够熟练运用重力公式进行解答。
2.【答案】B
【解析】解：由题意知，逆时针转动可以打开瓶盖，顺时针转动可以拧紧瓶盖，这说明影响力的作用效果的因素是力的方向。
故选：B。
力的大小、方向和作用点被称为力的三要素，力的三要素都会影响力的作用效果。
本题考查了对力的三要素的了解与应用，属基础题。
3.【答案】A
【解析】解：由图可知，舂米装置可以绕支点转动，属于简单机械中的杠杆，由于装置的阻力臂大于动力臂，所以为费力杠杆；
A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂。属于费力杠杆，故A 符合题意；
B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；
C、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；
D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。
故选：A。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
4.【答案】A
【解析】解：吹风机在工作时，吹风使气球上方的空气流速大于气球下方的空气流速，下方空气的压强大于上方空气的压强，气球转动并向吹风机上方移动。
故选：A。
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
本题考查流体压强与流速的关系等知识点，难度不大。
5.【答案】B
【解析】解：
火箭加速升空，探测器质量不变，速度增大则动能增大；高度升高则重力势能增大；机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能增大，故ACD错误，B正确。
故选：B。
机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关。
本题考查机械能及其转化的知识点。
6.【答案】A
【解析】解：航母始终处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，当战斗机从航母上起飞后，航母重力变小，所以航母受到的浮力变小，根据可知舰体略上浮，故A正确。
故选：A。
根据物体浮沉条件分析浮力的变化，根据阿基米德原理分析舰体位置的变化。
本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，是一道较为简单的应用题。
7.【答案】C
【解析】解：A、小潼利用滑轮组的目的是为了改变力的方向和省力，但不能省功，故A错误；
B、改用质量大的定滑轮，不能减小额外功，不能改变有用功和总功的比值，即滑轮组的机械效率不变，故B错误；
C、增大被提升物体的质量，可以增加提升物体的重力，可以提高有用功，而额外功几乎不变，这样有用功在总功中所占的比值增大，即增加提升重物重力可以提高滑轮组的机械效率，故C正确；
D、使用滑轮组时，总要做一些额外功，故其机械效率不可能达到，故D错误。
故选：C。
使用机械可以省力或省距离，但不能省功；
要提高滑轮组的机械效率可以在有用功一定时，减少额外功；在额外功一定时，增大有用功；
由于额外功不可避免，有用功只是总功的一部分，因而机械效率总小于1。
本题主要考查了功的原理和提高滑轮组机械效率的方法，首先要知道滑轮组机械效率是有用功与总功之比，比值越大，效率越高。所以有用功越大、额外功越少，机械效率越高。因此可以通过减少额外功，提高有用功来提高滑轮组的效率。
8.【答案】D
【解析】解：A、球拍对乒乓球的作用力和乒乓球对球拍的作用力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、乒乓球被击出后，若所受的力全部消失，由牛顿第一定律内容可知，它将做匀速直线运动，故B错误；
C、乒乓球离开球拍后能够继续向前运动是由于乒乓球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误；
D、乒乓球被球拍扣杀回去，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
力可以改变物体的运动状态．运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
本题通过生活中的现象，考查了对惯性的理解与应用，对牛顿第一定律的理解，对力的相互作用的认识等，属基础题。
9.【答案】B
【解析】解：A、由图乙可知，物体A在水平拉力F的作用下在DE段移动了3m，用时6s，物体A在水平拉力F的作用下在HG段移动了3m，用时3s，已知物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，即拉力F相同，移动的距离相等，根据可知，F在DE段所做的功等于在GH段所做的功，即，故A错误；
B、F在DE段所做的功等于在HG段所做的功，HG段的时间少于DE段的时间，根据可知，F在DE段所做功的功率小于在HG段所做功的功率，即，故B正确；
C、从乙图看，GH段做变速运动，则拉力不等于摩擦力，即，故C错误；
D、DE段做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，在HG段，不做匀速直线运动，拉力不等于此阶段的摩擦力，故两次的摩擦力不相等，故D错误。
故选：B。
根据比较F在DE段与在HG段所做功的大小；
根据比较F在DE段与在HG段所做功的功率的大小；
段做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，在HG段，不做匀速直线运动，根据力与运动的关系分析。
此题考查功和功率的大小比较，难度不大，关键是熟练运用功和功率的计算公式，并能从图像中获取相关信息。
10.【答案】D
【解析】解：A、注入液体前，塑料片受到水的压强为：，故A错误；B、注入液体前，塑料片受到水的压力为：，故B错误；
C、注入液体后，塑料片恰好下落，塑料片受到水的压力仍为，故C错误；
D、注入液体后，塑料片恰好下落时，管内液体和水对塑料片的压强相等，则此时管内液体对塑料片的压强为：，
管内液体深度为：，
则知液体的密度为：
，故D正确。
故选：D。
注入液体前，根据可求出塑料片受到水的压强；
根据可求出注入液体前，塑料片受到水的压力；
注入液体后，塑料片恰好下落，塑料片受到水的压力不变；
当塑料片恰好下落时，液体和水对塑料片产生的压强相等，根据液体压强公式求出液体的密度。
本题考查了液体压强的计算和液体压强公式的应用，关键是知道当塑料片恰好下落时塑料片受到液体的压强和水的压强相等。
11.【答案】相互的 水
【解析】解：当船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力；船向前运动说明船也受到了水对它向前的力，这个是船前进的动力，由此体现了物体间力的作用是相互的。
故答案为：相互的；水。
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。
12.【答案】大气压 惯性 重
【解析】解：挤压矿泉水瓶，矿泉水瓶内的气体含量变小，则气压变小，在大气压的作用下将蛋黄压进瓶子里；
用尺子快速水平打击在杯口的硬纸片，该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随纸板一起飞出，在重力的作用下落入杯中。
故答案为：大气压；惯性；重力。
瓶内的空气被挤走，气压减小，这样在外界大气压的作用下，蛋黄就被压进瓶子里；
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。
本题考查大气压、惯性以及重力的有关知识，难度不大。
13.【答案】压强 连通器 增大
【解析】解：滑雪时要穿上滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对雪地的压强。
工人用灌水的透明塑料管做水平仪，是利用了连通器原理。
拦河大坝要受到水对它一个向外的压强，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大。为了防止大坝被冲毁，所以修的上窄下宽。
故答案为：压强；连通器；增大。
减小压强的方法：①在受力面积一定时，减小压力，②在压力一定时，增大受力面积；
上端开口、底部相连的容器为连通器；
根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大。
此题主要考查的是增大、减小压强的方法、连通器的应用、液体压强的特点，这些知识的考查，一般难度不大，如何将题目中提到的物理情景与对应的物理知识联系起来，是解决这类问题的关键。
14.【答案】等于 大于 不守恒
【解析】解：皮球在A点的高度和B点的高度相等，质量也没变，根据重力势能的影响因素可知：皮球在A、B两点的重力势能相等；
由于皮球在A位置的弹跳要高于C位置的弹跳，所以，皮球在A、C两位置的机械能的大小不同，A位置的机械能大于C位置时的机械能，A、C等高，重力势能相同，故A点的动能大于C点的动能；
由图可知，小球弹跳的高度越来越低，说明皮球落地后弹跳过程中需要对外做功，机械能减小，机械能不守恒。
故答案为：等于；大于；不守恒。
根据动能和势能的相互转化可以解决此题。皮球弹跳的高度会越来越低，这说明在势能和动能的转化过程中有能量的消耗，所以皮球的机械能一次比一次少。
机械能的相互转化过程中是有能量消耗的，这样造成动能和势能的总和会减少。
15.【答案】改变力的方向 200
【解析】解：斜板顶端滑轮的轴的位置固定不动，为定滑轮，使用定滑轮可以改变力的方向；
后轮轴施加在绳子上的拉力做的总功：
，
克服物体重力做的有用功：
，
克服斜面摩擦力做的功为额外功：
，
由可知，木箱与斜面之间的摩擦力：
；
斜面的机械效率：
。
故答案为：改变力的方向；200；。
轴的位置固定不动的滑轮叫定滑轮，轴随被拉物体一起运动的滑轮叫动滑轮；
使用斜面时，拉力做的功为总功，克服物体重力做的功为有用功，克服斜面摩擦力做的功为额外功，利用求有用功，利用求拉力做的总功，利用求额外功，根据求此木箱与斜面之间的摩擦力。
利用求斜面的机械效率。
本题考查了定滑轮的特点，以及使用斜面时功和机械效率公式的应用，明确有用功、额外功、总功之间的关系是关键。
16.【答案】解：物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，弹簧处于压缩状态，则物体A受到平行于斜面向上的弹力，同时还受到垂直于斜面向上的支持力支持力也属于弹力，二力的作用点都画在物体的重心上，如图所示：

【解析】弹力产生在接触面上，常见的压力和支持力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体；物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，弹簧处于压缩状态，因此物体A还受到平行于斜面向上的弹力。
本题考查了力的示意图的画法，要注意本题只画出物体A所受弹力的示意图，不要漏了力、也不要多了力。
17.【答案】解：由分析知，用铲子铲土时铲子的动力臂最长时，动力最小，连接支点O和力的作用点A，以OA为力臂是最长的动力臂，由A点做OA的垂线画出最小的力F，方向向上，如图所示：

【解析】由杠杆的平衡条件可知：当阻力、阻力臂一定时，动力臂最长时动力最小，据此分析解答。
杠杆上，已知力的作用点时，以支点到力的作用点间距离为力臂是最长力臂；力的作用点未知时，以支点到距支点最远点间距离为力臂是最长的力臂。
18.【答案】；动； 甲； 木块移动的距离
【解析】如图1所示，弹簧测力计的分度值是，示数为；
该滑轮随物体一起上下移动，故该滑轮是动滑轮；
如图2所示，“探究二力平衡条件”的实验，应该尽量减小摩擦力对实验的影响，故甲实验方案更合理；
如图3所示，“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，通过木块移动的距离反映小球动能的大小，体现了转换法的应用。
故答案为：；动；甲；木块移动的距离。
先观察弹簧测力计的分度值，再读数；
该滑轮随物体一起上下移动，故该滑轮是动滑轮；
“探究二力平衡条件”的实验中应该尽量减小摩擦力对实验的影响；
“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中通过木块移动的距离反映小球动能的大小。
本题探究影响动能大小的因素以及二力平衡条件实验等，难度适中。
19.【答案】水平； 等于； 粗糙；甲、乙
【解析】只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。实验前，要将弹簧测力计在水平方向上调零。
将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
对比图乙、丙两次实验结果，可得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，测力计示数越大，滑动摩擦力越大；研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，故对比甲、乙两次实验结果可得，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
故答案为：水平；等于；粗糙；甲、乙。
根据二力平衡的条件分析，测力计使用前要在测力的方向上调零；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
20.【答案】平衡；右； 力臂大小；； C； 3；变大
【解析】杠杆处于静止状态或匀速转动状态是平衡状态，故此时是平衡状态；
在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆右端偏高，杠杆重心应右移将左端和右端的平衡螺母均向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；
当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，可以从杠杆标尺刻度上直接读出来力臂大小；
由表中实验数据可知，动力动力臂=阻力阻力臂，因此杠杆平衡条件为：；
在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了得出普遍结论，避免偶然性，故C正确；
根据杠杆平衡条件可得：，解得。
弹簧测力计逐渐向左倾斜拉杠杆，拉力的力臂变小，在阻力和阻力臂不变的条件下，由杠杆的平衡条件可知拉力变大，弹簧测力计示数偏大。
故答案为：平衡；右；力臂大小；；；；变大。
杠杆处于静止状态或匀速转动状态是平衡状态；
根据左低右调，又低左调进行分析；
当杠杆在水平位置平衡时，便于测量力臂；
杠杆平衡条件为：；
在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了得出普遍结论，避免偶然性；
根据杠杆平衡条件得出力的大小，以及力的变化。
本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力。正确理解杠杆的平衡条件是关键。
21.【答案】； 无关；物体排开液体体积；大； ；；； 没有控制排开液体的体积相同
【解析】解；金属块在步骤B中受到的浮力：根据称重法测浮力可知，金属块在步骤B中受到的浮力。
浮力大小与各因素的关系：分析步骤 A、C、D，物体浸没在同种液体水中，深度不同，但弹簧测力计示数相同，浮力大小相同，所以浮力的大小与物体浸没的深度无关。
步骤 A、B、C 中，液体都是水，密度相同，物体浸入液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，所以可以探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系。
步骤 A、D、E 中，物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体密度不同水的密度大于酒精密度，弹簧测力计示数不同，且在水中时示数更小，在水中受到的浮力更大，所以得出结论：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浮力越大。
金属块体积和酒精密度的计算：根据阿基米德原理浮液排，物体完全浸没时V物排。步骤 C中弹簧测力计示数为，若，则金属块在水中受到的浮力，，V排。金属块体积排。设步骤E中弹簧测力计示数为，若 ，则金属块在酒精中受到的浮力。
。酒精密度。
探究浮力与物体形状关系实验的错误原因：探究浮力大小与物体形状的关系时，应控制物体排开液体的体积和液体密度相同，只改变物体形状。而小潼实验中，橡皮泥揉成“圆球”时可能下沉，捏成“碗状”时漂浮，两种情况下排开液体的体积不同，没有控制排开液体体积相同，所以得出的结论是错误的。
故答案依次为：；无关；物体排开液体体积；大；；；；没有控制排开液体的体积相同。
金属块在步骤B中受到的浮力：根据称重法计算金属块在步骤B中受到的浮力。
浮力大小与各因素的关系：分析步骤 A、C、D，物体浸没在同种液体水中，深度不同，但弹簧测力计示数相同，浮力大小相同，所以浮力的大小与物体浸没的深度无关。
步骤 A、B、C 中，液体都是水，密度相同，物体浸入液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，所以可以探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系。
步骤 A、D、E 中，物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体密度不同水的密度大于酒精密度，弹簧测力计示数不同，且在水中时示数更小，在水中受到的浮力更大，所以得出结论：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浮力越大。
金属块体积和酒精密度的计算，根据称重法计算物体完全浸没时V物排。步骤 C中弹簧测力计示数为，，则金属块在水中受到的浮力，排。金属块体积排。设步骤E中弹簧测力计示数为，若 ，则金属块在酒精中受到的浮力
。酒精密度。
探究浮力与物体形状关系实验的错误原因：探究浮力大小与物体形状的关系时，应控制物体排开液体的体积和液体密度相同，只改变物体形状。而小潼实验中，橡皮泥揉成“圆球”时可能下沉，捏成“碗状”时漂浮，两种情况下排开液体的体积不同，没有控制排开液体体积相同，所以得出的结论是错误的。
本题是探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验，分析时，注意控制变量法的应用。
22.【答案】冰川受到的浮力是；
水下6m深处海水产生的压强是
【解析】浮冰的重力：；
由于浮冰漂浮：浮力等于重力，则：。
水下6m深处海水产生的压强：。
答：冰川受到的浮力是；
水下6m深处海水产生的压强是。
由于冰块处于漂浮状态，根据漂浮条件可知冰块受到的浮力等于重力。
根据即可求出海水产生的压强。
此题主要考查的是学生对液体压强、漂浮条件的理解和掌握；属于中档题。
23.【答案】小；
拉力F做的总功是6000J；
滑轮组的机械效率是
【解析】由图甲可知当滑轮组靠近B端时，右侧的力臂增大，而左侧的力与力臂均不变，由杠杆平衡条件可知，右侧的力应减小，由可知，此过程中所能吊起的重物质量越小；
由图可知，绳子自由端移动的距离：，
拉力做的总功：；
滑轮组的机械效率：。
答：小；
拉力F做的总功是6000J；
滑轮组的机械效率是。
根据图甲可知当滑轮组靠近B端时，右侧的力臂增大，根据杠杆平衡条件和分析所能吊起重物的质量变化情况；
由图可知，绳子自由端移动的距离，利用求拉力做的总功；
利用求滑轮组的机械效率。
本题考查了杠杆平衡条件、使用滑轮组时功和机械效率公式的应用，关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。
24.【答案】不做功；增大摩擦；
汽车静止在水平路面上时对路面的压强是；
测试过程中，汽车牵引力做功的功率是2400W
【解析】汽车在水平路面上匀速直线行驶时，在重力竖直向下的方向上没有移动距离，故重力不做功；
汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；
汽车静止在水平路面上时对路面的压力等于汽车的重力，即：
，
汽车对路面的压强：；
测试过程中，汽车做匀速直线运动，受到的牵引力与阻力平衡，大小相等，即：
，
汽车牵引力做功的功率：。
答：不做功；增大摩擦；
汽车静止在水平路面上时对路面的压强是；
测试过程中，汽车牵引力做功的功率是2400W。
汽车在水平路面上匀速直线行驶时，在重力竖直向下的方向上没有移动距离，根据做功的条件可知重力是否做功；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦；
汽车静止在水平路面上时对路面的压力等于汽车的重力，根据可得汽车对路面的压力，根据求汽车对路面的压强；
测试过程中，汽车做匀速直线运动，受到的牵引力与阻力平衡，大小相等，根据可得牵引力的大小，根据求汽车牵引力做功的功率。
本题考查功、功率和压强的计算，以及增大摩擦的方法和二力平衡条件的应用，难度适中。

展开更多......

收起↑