资源简介

2024—2025学年第二学期
七年级语文期末作业题
（全册）
一、语言文字运用（6小题，共11分）
阅读下面文字，按要求完成小题。
中华文化哺________育了他，锋芒毕露、妇rú________皆知不是他的追求，至死不懈才是他的品质。一个坚强的开拓者，不会在蓬断草枯的沙漠中退缩；一个无私的中华民族核武器事业的奠基人，不会起一点私心。他是核武器事业上当之无愧的领跑者，他的事迹可歌可泣！他便是“两弹”元勋（ ）邓稼先。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）哺________ （2）rú________
2. 在文段括号中填入的标点符号是________。
阅读下面文字，按要求完成小题。
锲而不舍的精神是成功的关键。无论是在学习、工作还是生活中，面对困难和挑战，面对迷茫的时刻，我们需要________地努力，最终才能达到目标。这种精神不仅体现在对目标的追求上，也体现在对自我提升和完善的不断努力中。生活中的每一次挑战都是对个人意志和毅力的考验，经过我们十年如一日的努力，必将取得成功，凯旋而归。愿我们不辜负这青春年华，努力拼搏，昂扬向上。
3. 下列填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 持之以恒 B. 矢志不渝 C. 前赴后继 D. 呕心沥血
4. 语段中画波浪线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（ ）
A. 经过我们十年如一日的努力，必将成功凯旋。
B. 经过我们十年如一日努力，必将凯旋而归。
C. 我们经过十年如一日的努力，必将取得成功。
D. 我们经过十年如一日的努力，必将成功凯旋。
5. 与下面诗句衔接最紧密的一句是（ ）
朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。 。
A. 抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后
B. 挺起你的胸，拍起你的头，把阴影永运留在你的身后
C. 抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后
D. 迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后
6. 下列交际用语使用不得体的一项是（ ）
A. 承蒙各位光临，蓬荜生辉。
B. 有什么需要帮助的尽管说，我必鼎力相助。
C. 听君一席话，胜读十年书。
D. 阁下住址，我已留存，改日一定登门拜访。
二、古代诗文阅读（20分）
阅读下面这首词，完成下面小题。
章台①夜思
韦庄
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角②，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊③未来。
乡书不可寄，秋雁又南回。
【注释】①章台：即章华台，宫名，故址在今陕西长安。②楚角：楚地吹的号角。其声悲凉。③殊：竞，尚。
7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联托伤情于瑟曲，诗人又用“怨”“哀”二字奠定了全诗的感情基调。
B. 颔联以繁笔铺陈，用“孤灯”“楚角”“残月”“章台”等常见意象加以层层渲染，突出“夜思”之苦。
C. 颈联用“芳草已云暮”起兴，衬托其守侯之苦。“故人殊未来”点题，揭示所思的原因。
D. 这首诗层次清晰，章法严密。前四句主要在叙事，事中寄慨；后四句主要在写景，景中寓情。
8. 这首诗主要抒发了怎样的思想感情？请简要分析。
（二）（10分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
琢冰
昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变，变则修饰之。往观者日数百人，皆叹其巧，惊其神。
一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”
（选自《潜书·非文》）
【注】①范金：把金属浇在模子里。范，模子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际。
9. 解释文中加点的词。
（1）置（ ） （2）应（ ） （3）甚（ ）
10. 翻译文中画线语句。
（1）往观者日数百人，皆叹其巧，惊其神。
（2）今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！
11. 文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？
（三）默写（6分）
12. 补出下列句子中的空缺部分。
（1）《木兰诗》中从听觉和视觉两个角度描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生的诗句是：________________，________________。
（2）用于歌颂一个人具有奉献精神，我们常常会引用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句是：________________，________________。
（3）杜甫在《望岳》中化用“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”典故的诗句是：________________，________________。
三、现代文阅读（30分）
（一）（13分）
阅读下面文字，完成下面小题。
不断超越的人工智能
①2016年3月，全球瞩目的围棋“人机大战”在韩国首尔收官，“阿尔法围棋”以4:1的比分战胜了世界冠军李世石。2017年5月，在中国嘉兴乌镇进行的围棋“人机大战”中，“阿尔法围棋”以总比分3:0战胜世界排名第一的柯洁。
②两次人机大战的结果不仅激发出人们对人工智能的无限热情，更是让人类开始重新思考人工智能在围棋以外的更多可能性。
③顾名思义，人工智能就是人造的智能，它是一门通过计算过程力图理解和模仿智能行为的学科。其基本目标就是使机器表现出类似人类的判断、推理、证明、识别、感知、理解、思考、学习和问题求解等思维活动，使机器具有类似人类的智能行为，使机器思维能拥有与人类类似的思考方式。
④在我们的印象中，人工智能通常是一个计算机软件，其实它也可以拥有一副有血有肉的身躯在现世行走、奔跑甚至飞翔。生物电子体技术就是让人工智能拥有活动能力的一种全新技术。生物电子体是生物细胞与电脑微芯片有效协作的共存体，可以实现部分或全部生物的智能。
⑤研究生物电子体的目的，就是制备出一种协作共存体，从而对生物体进行有效控制，使其为人类服务。譬如当年美国“9·11”恐怖袭击后，美国政府紧急调拨了10种机器人进行城市搜索和救援工作，但其中有6种机器人由于体积太大而不能运送到现场开展工作。试想一下，我们如果利用生物电子体有效控制爬行动物的行为，这可能比研究救援机器人花费的时间和资源更少一些。
⑥人工智能的另一个方向就是人工大脑。开发人工大脑就是从信息处理切入，结合脑科学研究大脑对信息流的获取、存储、联想（提取）、回忆（反馈）等处理逻辑，以及脑神经细胞的工作原理来为大脑建模的过程。
⑦近年来，谷歌将大量资金、人力投入人工大脑研究中，并成功开发出了模拟人脑并具备自我学习功能的“谷歌虚拟大脑”。这个有着自学功能的虚拟大脑系统在人工智能领域有着划时代意义，研究人员无须预先输入某一概念，它就可以自己决定关注数据的哪部分特征，注意哪些模式，从而自动从输入的大量数据中“领悟”这一概念，这与人脑的学习过程十分相似。
⑧智能软件不止于围棋。所谓智能软件，是指能够产生人类智能行为的计算机软件。智能软件与传统软件最重要的区别就是：智能软件具有现场感应和环境适应的能力，还有表示、获取、存取和处理知识的能力，同时还能够采用人工智能的问题求解模式来获得结果。如今，对于智能软件的开发正处于如火如荼的阶段。比如，击败李世石的“阿尔法围棋”便是一款智能软件，这款智能软件最重要的特征就是“深度学习”。这就意味着“阿尔法围棋”会在与围棋高手的较量中不断提高自己的棋力。总之，智能软件的开发已经并将继续影响整个社会的方方面面。
⑨人工智能的最后一个研究方向就是研发家庭机器人。所谓机器人，就是指装有传感器和微处理器，并且拥有潜在的人工智能，能够在无人操作的情况下完成一些重复动作的设备。在过去的几十年中，机器人已经被广泛应用在工业生产和危险环境中，如今，机器人市场已经开始转向家庭。那种可以和人成为朋友，陪人聊天，也可以帮助人们看家、清洁地板、照顾孩子等做一系列家务活儿的家庭机器人引领了新的时尚。
⑩人工智能学科的出现与发展绝不是孤立的，它是与整个科学体系的演化和发展进程密切相关的。21世纪各学科蓬勃发展，高科技层出不穷，人工智能也必将在时代要求下实现与多学科的交叉研究，在与多学科的交叉研究与发展中，必将掀起一场智能技术革命，从而开辟人机协同思考的新纪元。
13. 下列对人工智能的主要发展方向的概括，不正确的一项是（ ）
A. 生物电子体技术 B. 人工大脑 C. 围棋智能软件 D. 家庭机器人
14. 下列对“人工智能”的理解，不正确的一项是（ ）
A. 人工智能就是人造的智能，人工智能理解和模仿智能行为的方式是计算过程。
B. 人工智能基本目标是使机器具有类似人类的思维活动、智能行为、思考方式。
C. 人工智能是计算机软件，也是能在现世行走、奔跑、飞翔的有血有肉的身躯。
D. 人工智能拥有活动能力，这仰仗于能实现所有生物的智能的生物电子体技术。
15. 下列对“人工智能在围棋以外更多可能性”的理解正确的一项是（ ）
A. 利用生物电子体对生物体进行有效控制，进行城市搜索和救援工作，使其为人类服务。
B. 将人工大脑植入到人脑之中，用来治疗大脑受到损伤的病人，或是提高人类智商。
C. 智能软件能“深度学习”，能不断提高自身的能力，超越人类智慧，最终取代人类智慧。
D. 在时代要求下，人工智能学科与其它学科融合，并引领和推进其他学科的研究与发展。
16. 小语担忧未来人工智能将取代人类，请你联系材料对他进行劝慰。
（二）（17分）
阅读下面文本，完成下面小题
父亲的决策
李复威
①15岁那年，我从贵阳的初中毕业。那天，父亲作为家长列席了学校的毕业典礼。回家路上，我拿着卷裹得十分精致的毕业证书，跟在父亲身后蹦跳着。突然，父亲回过身来攥紧我的手一本正经地问我，愿意离开家去外面闯闯吗？问题来得太突兀，又十分严峻，我诧异地看了看父亲凝重的面容，不知道该怎么回答。当天，我满脑子都在转悠着父亲的问话，捉摸着，猜测着……
②当晚，我在床上辗转反侧难以入睡。不久，从布帘那边传来父母间断断续续的对话，我竖起耳朵谛听着：
③“真打算把小威送到北京去念书。”
④“他刚15岁，没离开过一天家，你忍心让他去寄……”
⑤“孩子总留在父母身边，太娇惯，不会有大出息……放心吧，亲姐姐还能亏待小弟弟。”
⑥“三个女儿都让你送走了，身边就剩下这个根。你的肝疼又越来越重……你舍得，我舍不得……”母亲的抱怨中夹杂着恳求，有些哽咽了。
⑦隔了很久，才十分清晰地听到父亲一句语气坚毅、果断的话：“要为孩子的长远想想……”
⑧假装熟睡的我顿时一切都明白了。父亲是打算让我投奔北京的姐姐继续学业。
⑨一听说要去北京，我蒙着头在被窝里偷偷乐了。从教科书里获得的星星点点的史地知识，让我迷思着，幻想着。首都、天安门、故宫、长城……
⑩第二天，父亲和我拎着包袱去了市中心的一家拍卖行。他用微颤的双手递上包袱，老先生把大衣摊开在柜台上，里里外外地翻动，端详了好一阵子。“是件好东西。”停了一下，他用惋惜的口吻说道：“现在不冷，怕是卖不出好价钱。”他见我父亲神色凝重，又补充了一句：“要不……你再考虑考虑。”
父亲有些犹豫了，抱着大衣一动不动地低头沉思着……终于猛地把大衣重重地往老先生怀里一塞：“给多少都行！”
在回家的路上，父亲搂住我的肩贴在他身边走着。突然，父亲一把抓住我的手，仰着头激动地喊道：“孩子，你看！”只见一大群鸽子鸣响着洪亮的哨音飞过来……
为了我的出行，父母真是操碎了心。母亲匆匆地为我赶制了一件厚棉背心，并让我带走家中最好的一床棉被。母亲在我的内裤里，用密密的针脚缝了小口袋，还在袋口钉上一排按扣。她让我把随身不用的整钱放在袋内。父亲则马不停蹄地给我办迁移户口、转学手续，预购车票。那时贵州到北京需要先乘长途汽车到广西凭祥，然后坐火车去武汉，再转赴北京。旅程的遥远，换乘的复杂，父母的担忧，我有些畏惧了……
临行那天，父亲扛着行李送我去车站，母亲也执意要跟去。一向天气阴沉的贵阳，那天却格外晴艳。一路上父亲始终微笑着畅聊着他小时候是怎样离家求学的母亲满腹心事地低头跟在后面，一言不发。
汽车缓缓启动了。隔着车窗我不停地挥动着手。就在刹那间，我似乎才发现父亲高大挺直的身板怎么会有些微驼了，修剪得整齐的双鬓怎么也爬上了稀疏的白发。我的心紧了一下。父亲微笑用眼神向我告别。我眼睛湿润了。母亲躲在父亲身后，看不见，看不见。远了，远了……
当晚，我在凭祥火车站附近的一家简易旅店留宿。能容九个人的大房间空空荡荡。昏暗的灯光下，人生地不熟的我早早就和衣躺下却难以入睡。在窗外熙熙攘攘的叫卖声中，在脏兮兮的被子散发的异味中，我生平第一次感到了孤独，第一次想家……
终于到了！我拎着父亲用过的旧箱子，几乎是一路小跑出了火车站。
到了！面对着姐姐家关闭的绿漆大门，我踌躇了。
想到父亲让我迈出的这一步，我走上前去，笃！笃！笃！我使劲地敲响了门。
《光明日报》（2022年第3期，有删改）
17. 下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 母亲对“我”独自去北京读书一事不太赞同，可看出母亲对“我”的依恋与担忧。
B. 父亲在“我”初中毕业时才问我是否愿到外面去闯荡，说明他一开始并未作出让我去北京念书的决策。
C. 父亲给“我”畅聊他小时候离家求学的经历，是想让“我”勇敢快乐地走出家门。
D. 母亲替我赶制厚棉背心、缝小口袋、钉纽扣等，体现了母亲关爱孩子的无微不至。
18. 请补充概括“我”少年时代的那段难忘经历和“我”的心理变化。
难忘经历 心理变化
毕业典礼回家路上，父亲问“我”愿不愿意去外面闯一闯 （1）__________
（2）_______________ 偷偷乐
父母为“我”的出行做准备，操碎心 畏惧
车站送别和“我”一个人独宿旅店 （3）__________
19. 文章第①段和第⑩段都出现了“凝重”一词，试概括两者不同含义。
（1）第①段“凝重”：________________________________________________
（2）第⑩段“凝重”：________________________________________________
20. 父亲与母亲的表现看似不同，但对“我”的情感实则相同。请你结合文章具体内容，简要分析父母的不同和相同。
21. 选文中第 段画波浪线的语句“洪亮的哨音飞过来”后删去了相关内容，请根据你的理解，在下面的横线上续写父亲的心理。
小小年纪的我当时哪里懂得，这是父亲在用无声的语言传递着他内心的呼唤： ____________________！
四、名著阅读（9分）
22. 下列对名著的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》中祥子一生经历三起三落，从一个吃苦耐劳、积极进取的年轻人最终变成懒惰、冷漠、自私的行尸走肉。
B. 《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，体现了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
C. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在骑兵部队是一名优秀的侦察兵，他最喜欢看的书是《暴风雨所诞生的》。
D. 《钢铁是怎样炼成的》以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。
23. 下面是以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请从中任选一句感言，联系一部相关名著，结合情节，参考示例，对所选感言进行阐释。
阅读感言：（1）因为他，黑暗的世界亦有微光显现。（2）因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启。（3）因为他，前进的脚步从未停止。
备选名著：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
24. 一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名，100字左右。
备选名著：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成》
五、写作（50分）
25. 作文
视频的快进功能，可以轻松实现倍速浏览。你的成长中一定也有这样的经历，失落委屈时，茫然无措时，成功得意时……按下快进键，可以找到更理想的生命状态。
请以“这时，我在心里按下了快进键”为题，写一篇文章，可以讲述故事，也可以表达感悟。
要求：（1）不得套作抄袭；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2024—2025学年第二学期
七年级语文期末作业题
（全册）
一、语言文字运用（6小题，共11分）
【1~2题答案】
【答案】1. ①. bǔ ②. 孺
2. ——
【3~4题答案】
【答案】3. A 4. C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
二、古代诗文阅读（20分）
【7~8题答案】
【答案】7. D 8. 这首诗抒发了诗人客居他乡的孤寂悲苦之感，思乡怀人之情。从“孤灯”“楚角”“残月”等环境烘托出诗人内心的孤寂悲苦之感。从“夜思”“故人殊未来”“家书不可寄”等可知诗人的思乡怀人之情。
（二）（10分）
【9~11题答案】
【答案】9. ①. 放置 ②. 答应，应答，回应 ③. 很，十分
10. （1）前往观看的人每天有几百人，都感叹他的精巧，惊叹他的神功。（2）现在就琢冰成玩物，它们的形虽然很好，没几天就化啊！
11. 示例一：我不赞成这种说法。琢冰者这种技艺能给人带来美的感受，让人欣赏到各种各样精美的艺术品，因而并非“心劳而无用”
示例二：我赞成这种说法。琢冰者所做的艺术作品虽然精巧，但不能长时间保存，既浪费时间精力又无法长久留在世间，因而“心劳而无用”。
（三）默写（6分）
【12题答案】
【答案】 ①. 朔气传金柝 ②. 寒光照铁衣 ③. 落红不是无情物 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小
三、现代文阅读（30分）
（一）（13分）
【13~16题答案】
【答案】13. C 14. D 15. A
16. 小语，放宽心！人工智能是咱们的好帮手，不是抢饭碗的“敌人”。它是科技和时代发展的必然产物，它已广泛用于工业生产和危险环境中，并将继续影响社会的各个方面，如今人工智能开始转向家庭，它是人类的好朋友，为我们服务，助力人类进步，让我们有更多的时间专注学习、研究和创造，所以不用太担心。
（二）（17分）
【17~21题答案】
【答案】17. B 18. ①. 诧异 ②. 听到邻屋父母亲的对话，得知父亲要“我”去北京 ③. 心紧了一下，孤独
19. ①. ①段“凝重”：严肃认真，表现父亲的对送“我”外出闯荡学习的极为重视但又担心的矛盾心理。 ②. ⑨段“凝重”：不高兴（失望、难过），表现父亲对贱卖大衣的不忍不舍。
20. 示例一：不同：母亲认为“我”太小，不舍得让“我”离家；父亲则认为要为“我”长远打算，坚决让“我”离家。相同：对“我”深深的爱。
示例二：不同：送别时，父亲微笑着与“我”畅聊，鼓励“我”要积极乐观；母亲则低头不语，心疼“我”离家要吃苦。相同：对“我”深深的爱。
21. 示例一：孩子，你也应该像它们一样展翅高飞，去追寻自己的梦想，去寻求不一样的人生！
四、名著阅读（9分）
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】示例一：因为他，前进的脚步从未停止。这句感言让我联想到《钢铁是怎样炼成的》。朱赫来是保尔革命道路上的引路人，他不仅教会保尔拳击和战斗技能，更用坚定的革命信念感染了他。当保尔因年少冲动犯错时，是朱赫来引导他明白“单枪匹马闹革命”的局限性；当保尔双目失明、全身瘫痪后，正是朱赫来那句“钢铁就是这样炼成的”的嘱托，激励他拿起笔继续战斗。就像保尔在修筑铁路时，即使严寒冻僵了双手，朱赫来的精神指引也让他坚持完成了任务。这种精神传承使得保尔在人生各个阶段都能突破极限，最终实现了“不因虚度年华而悔恨”的生命价值。
示例二：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启。这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔出身贫苦，无论是在学校学习还是车站食堂当工人都饱受折磨和侮辱，在发电厂工作后结识了朱赫来，他教会了保尔打拳，还时常给保尔讲解革命道理，激发了保尔的革命热情，帮助他树立了人的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。
示例三：因为他，黑暗的世界亦有微光显现。这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善，如让祥子拉包月时，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。
【24题答案】
【答案】示例1：祥子勤奋拉车，终于买到了一辆属于自己的洋车，谁料在兵乱时被裹带到城外，结果车没了，他倒趁乱得到了几头骆驼。于是人们在他名字前加上“骆驼”以说明他这段独特的经历，同时也暗示祥子的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
示例2：《钢铁是怎样炼成的》——钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。
五、写作（50分）
【25题答案】
【答案】例文：
这时，我在心里按下了快进键
清晨阳光透过窗帘的缝隙洒进来，我盯着墙上那张市青少年舞蹈大赛的海报发呆。手指无意识地摩挲着膝盖上还未消退的淤青，那是昨天排练时摔倒留下的。
“再练最后一遍。”我深吸一口气，踮起脚尖。音乐响起，我在卧室的镜子前开始旋转。就在完成最后一个跳跃动作时，脚踝一歪，整个人重重摔在了地上。疼痛让眼泪瞬间涌出，我蜷缩在地板上，看着镜子里狼狈的自己。
“为什么就是跳不好……”我捶打着地板。这支独舞我已经练习了三个月，可总是在最关键的动作上失误。比赛日期越来越近，焦虑像潮水一样淹没了我。
这时，妈妈轻轻推开门，手里端着一杯热牛奶。她没有说话，只是坐在我身边，把我的舞鞋脱下来，轻轻按摩我红肿的脚踝。“记得你第一次跳《天鹅湖》的样子吗？”妈妈突然说。
我的思绪被拉回到三年前。那时我还是个连基本舞步都跳不好的小丫头，第一次登台表演时紧张得同手同脚，惹得台下观众哄堂大笑。可现在，我已经能完整地跳完一支独舞了。
妈妈打开手机，播放起我这三个月来的练习视频。从最初的生涩僵硬，到现在的流畅优美，每一个进步都被记录下来。看着视频里的自己一次次摔倒又爬起来，我突然明白了什么。
那一刻，我在心里按下了快进键。我看见自己在舞台上完美地完成每一个旋转，看见评委们赞许的目光，看见妈妈在观众席上骄傲的笑容。所有的汗水和泪水，都在这个想象的画面中得到了回报。
我擦干眼泪，重新绑好舞鞋。音乐再次响起，这一次，我跳得比以往任何时候都要投入。当最后一个音符落下时，镜子里那个满身是汗的女孩，眼中闪烁着坚定的光芒。
成长就像一支舞，有时需要快进看看未来的自己，才能给现在的脚步注入力量。我知道，只要不停下旋转，就一定能等到属于自己的绽放时刻。

展开更多......

收起↑