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人教版三年级语文上册第三单元综合测试卷 (B)
能力提升与创新
考试时间：90分钟 满分:100分
一、读语段，完成练习。(11分)
小老鼠到童话世界lǚ xíng( )。一只顽皮的猴子tōu tōu( ) shēn
chū( ) 手,拿起 shuǐguǎn( )向它喷水, kě lián( )的小老鼠吓得
yǎn lèi( )直liú( ), pīn mìng( )呼 jiù( )。一只小狗阻止了猴子，后来它和小老鼠成了要好的朋友。
1.根据拼音在括号里写出正确的字词。(9分)
2.语段中加点词语“要好”的意思是(2分) ( )
A.努力求好，力求上进。
B.亲密、友好、关系密切。
C.将要成为好朋友。
二、根据拼音，在括号里写出对应的汉字。(4分)
kē 我从一( )枣树上摘下了一( )枣子。
qún 小红穿着新( )子走进教室，同学们像一( )欢快的小鸟围了上来。
三、选择题。(10分)
1.下列加点的多音字读音相同的是 ( )
A.喷泉 喷香 喷火 B.答应 回答 答谢
C.处罚 处分 处理 D.挣钱 挣扎 挣脱
2.下面句子中加点词语使用有误的一项是 ( )
A.课堂上，同学们争先恐后地回答老师的问题。
B.她大吃一惊，差点儿把饭盒失手掉到地上。
C.我把妈妈最爱的茶杯打碎了，心里七上八下的。
D.这里的道路四面八方，人们出行十分方便。
3.下面句子没有语病的一项是 ( )
A.校园里飘扬着五颜六色的红旗。
B.辛勤的啄木鸟医生在给大树捉虫子。
C.联欢会上，我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。
D.我们的语文老师看起来大约三十岁左右。
4.下列句子表达出的心情，不正确的是 ( )
A.一颗星星落下来，就有一个人要离去了。(喜悦)
B.她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。(着急)
C.蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难)
D.红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”(激动)
5.在“猜猜童话人物”比赛中，同学们根据某个主人公的三个特点给出了以下答案，其中正确的一项是 ( )
①她出生在一朵美丽的郁金香花朵里。 ②她长得小巧又可爱。 ③她是《安徒生童话》中的人物。
④她遇到很多困难，最后被燕子救走了。
A.海的女儿 B.拇指姑娘
C.灰姑娘 D.小红帽
四、班级要开展“排演童话”的活动，请你参加。(10分)
1.剧本选择：本单元学习了很多童话，我认识了 的卖火柴的小女孩、 的青头和 的蚂蚁队长。(3分)
2.剧本优化：请和同学一起把剧本改写得更生动。(4分)
(1)青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。(用几个连续的动词，让句子更生动具体)鸭子戏水。→
(2)多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。(照样子，把句子补充完整)
多么 多么 ，简直像 。
3.剧本排练：同学们在排练时因为一些原因争吵起来，老师用“ ，无理寸步难行”这句话告诫他们凡事要讲道理，并告诉他们以理服人胜于靠力气服人，正如俗语所说：“ ， 。”(3分)
五、阅读下面的表格，完成题目。(6分)
三年级(2)班通过问卷调查了解到该班50名学生喜欢的课外书籍，下面是汇总的调查情况。
书籍种类 学生人数 童话寓言 生活故事 科幻小说 卡通漫画 中外名著
女生人数(22) 20 11 8 7 2
男生人数(28) 10 8 15 21 4
1.从表格中我们发现，该班级学生最喜爱的课外书籍种类是( )。其中，女生最喜欢的课外书籍是( )类，男生最喜欢的课外书籍是( )类。(填序号)(3分)
A.童话寓言 B.生活故事 C.科幻小说
D.卡通漫画 E.中外名著
2.请推荐一本你最爱的课外书，并完成推荐卡。(3分)
好书推荐卡
推荐书目： 《 》
推荐理由：
六、阅读短文，完成练习。(29分)
(一)像田鼠一样的朋友(13分)
老鼠搬进新家后，觉得新邻居中没有一个像田鼠这样的好朋友，于是写了封信给田鼠倾诉自己的烦恼。
在去邮局的路上，河狸看到了老鼠，友好地露齿一笑。也许我应该跟他打声招呼，老鼠心想。但是河狸的牙齿太长、太锋利了，看起来有点儿可怕！他不适合做我的好朋友，不像田鼠，笑容温和而友善。所以，老鼠没有跟河狸打招呼就匆匆过去了。
老鼠从邮局出来时，漂亮的瓢虫起劲地儿拍打着她的翅膀，向老鼠问好。也许我也应该向她挥挥手，老鼠心想，但是我从来都没交过一个会飞的朋友。瓢虫不适合做我的好朋友，她不像田鼠，能不时地和我在高高的草丛中赛跑。所以，老鼠没有向瓢虫挥手问好就匆匆离开了。
晚上，老鼠看着自己和田鼠的合影，想起了第一次遇见田鼠的情景。她记得当时自己很害怕，害怕田鼠那像鹰一般锐利的眼睛，害怕他庞大的身躯和粗短的尾巴。虽然他们都属于鼠族，但是田鼠跟她的差别真是太大了！老鼠也曾认为田鼠不会成为她的好朋友。
“我犯了一个错误！”老鼠哭道。
第二天，老鼠很早就起床了。她烤了一些草莓饼干。然后，她把饼干放进篮子，走出了家门。
1.文中老鼠为 而发愁。(2分)
2.根据文章内容完成表格。(4分)
动物 动物的表现 老鼠的表现
友好地露齿一笑
瓢虫
3.“像田鼠一样的朋友”是怎样的朋友 在文章中用“ ”画出相关的句子。(2分)
4.老鼠哭着说自己犯了的错误是(2分) ( )
A.搬到新家没有和好朋友告别。
B.曾认为田鼠不会成为自己的好朋友。
C.写信给朋友没说真话让朋友担心。
D.拒绝了河狸、瓢虫的善意。
5.老鼠走出家门去会做什么 发挥想象写一写。(3分)
(二)待在自家树上的豹子(16分)
①从前，森林里有一只豹子，它晚上很难入睡，所以，它躺在自家那棵大树的树枝上，观察夜里森林中所发生的事情。就这样，它知道这片森林里住着一个盗贼。
②有时候，盗贼偷的是雄狮的假发；有时候，盗贼偷的是剪下来的斑马条纹。有一天晚上，他甚至将大象戴了多年的假牙带回家。不过，由于豹子在猫科动物中属于非常安静的那一种，活在所有动物的边缘，所以它不想对任何动物说任何事，也不认为这跟它有什么关系。
③由于这个盗贼，森林里的动物世界发生了一场地震：大象因为没有了假牙让人感到很滑稽；斑马看起来就像是一头白驴；雄狮就更不用说了，秃头的样子就像是一只母狮；其他被盗窃了物品的动物也气得一蹦一跳的。面对乱成一团的动物世界，豹子仍然安静地躺在它的树上，享受着盗贼晚上的盗窃行为给它带来的乐趣。
④一天晚上，豹子又在等待盗贼的出现。等了一段时间之后，豹子累了，决定睡一会儿。 当豹子醒来时，它惊讶地发现自己身处一个山洞中。在它身边的，是它住的那棵树，可是已被盗贼砍倒。原来，盗贼将它的整个家连同自己一起偷到洞里来了。豹子向四周望望，看到的全都是它夜里看到过的被盗物品。
⑤豹子发现盗贼不在，于是赶紧逃了出来，直接去见其他动物，告诉它们盗贼把它们的物品藏在什么地方。
⑥动物们来到洞里，合力把盗贼捆绑起来，并取回了各自的财产。它们齐声称赞豹子发现了盗贼以及帮大家找回了财产，并对它的高尚品德表示由衷的赞赏。
⑦实际上，到头来失去最多财产的动物是豹子，它栖息的大树被砍掉了。不得已，它只好在一处很不理想的地方安了家。此时，它后悔极了，终于明白了一个道理：对别人的问题不闻不问，最终这些问题都成了自己的问题。
1.第③自然段中加点词“地震”指的是(2分) ( )
A.一场自然灾害 B.因盗贼导致的混乱
C.因豹子引发的森林动荡
2.感受童话丰富的想象。这个盗贼偷了什么东西 导致了怎样的结果 请将下图补充完整。(5分)
3.豹子一开始为什么不说出真相呢 (2分)
4.豹子的心情发生了怎样的变化 下列概括正确的一项是(2分) ( )
A.毫不在意→惊讶→享受→后悔
B.享受→毫不在意→惊讶→后悔
C.毫不在意→享受→惊讶→后悔
D.享受→惊讶→毫不在意→后悔
5.豹子最后终于明白了什么呢 请你用“ ”在文中画出来。(2分)
6.假如你是豹子，听了大家的称赞后，你会怎么想 (3分)
七、习作。(30分)
森林里住着猴子、山羊、大象等动物。猴子觉得自己是最聪明的，认为谁都不如自己。直到 从此，猴子再也没有看不起别人了。大家快乐地生活在一起。
这中间发生了什么事使猴子变化这么大呢 请发挥想象写一写。题目自拟，字数不少于300字。
第三单元综合测试卷(B)答案
一、1.旅行 偷偷 伸出 水管 可怜眼泪 流 拼命 救 2. B
二、棵 颗 裙 群
三、1. C 2. D 3. B 4. A 5. B
四、1.悲惨、可怜 勇敢、沉着冷静 严于律己 2.(1)示例：鸭子在清澈的湖水中欢快地戏水，它们跳入水中，追逐着小鱼，翅膀迅速地拍打着水面，溅起一片片晶莹的水花。 (2)示例：平静 碧绿的湖面啊一块绿色的翡翠 3.有理走遍天下 一时强弱在于力 万古胜负在于理
五、1. A A D 2.示例:安徒生童话这本书具有丰富的想象力，很有趣。它创造了一个奇妙而美好的童话王国，是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人的共同的礼物。
六、(一)1.新邻居中没有一个像田鼠这样的好朋友 2.河狸 没有跟河狸打招呼就匆匆过去了 拍打着翅膀向老鼠问好 没有向瓢虫挥手问好就匆匆离开了 3.笑容温和而友善能不时地和我在高高的草丛中赛跑 4. D 5.示例：老鼠将草莓饼干送给了河狸和瓢虫，向他们表达了歉意。
(二)1. B 2.大象戴了多年的假牙 斑马条纹 雄狮的假发 斑马看起来就像是一头白驴 雄狮秃头的样子就像是一只母狮3.因为豹子在猫科动物中属于非常安静的那一种，活在所有动物的边缘，所以它不想对任何动物说任何事，也不认为这跟它有什么关系。 4. C 5.对别人的问题不闻不问，最终这些问题都成了自己的问题。
6.示例：很惭愧，如果不是自己住的树被偷，我就不会发现被偷盗的物品，我也不会意外地做这件好事。如果早点把这件事告诉大家，我也不会失去自己的家，真后悔呀！
七、略

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