福建省福州市第八中学2024-2025学年下学期七年级期末历史试卷(扫描版,含答案)

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福建省福州市第八中学2024-2025学年下学期七年级期末历史试卷(扫描版,含答案)

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2024-2025学年第二学期期末考试
七年级 历史试卷
满分:100分 完卷时间:60 分钟
一、选择题 (本题 26 小题,每题 2 分,共 52 分,每题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
1.“隋开皇八年(公元 588 年)发动了灭陈之战,第二年就攻克陈都建康,当年自江南至岭南全

平定。”材料描述的是
A.隋朝的建立 B.隋朝的统一 C.隋朝的改革 D.隋朝的灭亡
2. 隋唐时期创立并完善的科举制,日本最先仿行;随后朝鲜、越南相继引进实行,长达近千年,
这说明隋唐时期
A.先进制度对世界的深远影响 B.科学技术领先世界
C.儒家文化地位得到巨大提升 D.社会风气兼容并包
3.下面四幅图片展示了我国古代耕地工具的演变过程。可见,我国古代生产工具
图 1 耒耜 图 2 铁犁铧 图 3 直辕犁 图 4 曲辕犁
A.在继承中创新发展 B.制造水平领先于世界
C.都是配合牛耕使用 D.对其他地区影响深远
4.下图是同学们在探究“唐朝手工业的发展”时制作的成果展示卡。据此可知唐朝时期
越窑青釉瓷带托盘茶盏 邢窑白釉瓷罐
特点:如冰如玉 特点:类雪似银
A.官方给予手工业支持 B.商业较前代有所发展
C.手工业技术水平高超 D.制瓷业占据主导地位
七年级
5.下面表格为唐朝与周边民族的关系示意图,据此可知唐朝
突厥 击败东突厥汗国,册封各首领及继位者
西域 设置安西都护府、北庭都护府
吐蕃 文成公主、金城公主入藏
回纥 册封骨力裴罗为怀仁可汗
渤海 封大祚荣为渤海郡王
A.各民族经济文化交融减弱 B.致力于边疆民族地区的开发
C.处理民族关系的方式多样 D.以军事手段征服各民族政权
6.根据以下表格材料,下面的科技著作都提倡
“齐,无贵贱,故谓之齐民者,若今言平民
《齐民要术》序言
也。”
“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于
《千金方》命名原因
此 ”
A.关注民生 B.遵循自然 C.因地制宜 D.改革创新
7.宋太宗大规模重建昭文馆、集贤院和史馆,亲赐名为“崇文院”,并将宫中原有的“讲武殿”
改名为“崇政殿”。宋太宗此番行为,凸显的国家战略是
A.推恩分封 B.科举取士 C.崇文抑武 D.闭关锁国
8.1071 年,宋神宗颁布募役法,使得原来必须轮流充役的农民可以选择以交钱代替服徭役,官僚
地主也不例外,由官府出钱雇人充役。这一做法
A.使官僚地主无法隐瞒土地 B.增强北宋王朝的军事力量
C.导致了土地兼并日益剧烈 D.增加了宋朝政府财政收入
9.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”,这说明
A.北宋的军事力量遭到极大的削弱 B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.北方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系
10.南宋著名诗人陆游的《示儿》诗中写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原
日,家祭无忘告乃翁。”陆游生活的时代,统治我国中原地区的少数民族是
A.契丹族 B.党项族 C.女真族 D.蒙古族
11.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,他的历史功绩是
A.创制契丹文字 B.统一蒙古草原 C.建立女真政权 D.改国号为大元
七年级
12.历史学家姚大力认为,合“中国”(内地)与“塞外之一统”两者为一体的国家建构模式,发
育于金,定型于元,发达、成熟于清。其中,元朝对这一“国家建构模式”进行的创新是
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
13.元朝在地方行政管理上比前朝趋于完善。综合下表信息推断,元朝行政管理的特点是
区域 管理方式
岭北行省 基层地方行政单位仍是蒙古传统的千户、百户、十户
云南行省 下辖三十七路、二府,多用当地土官任职
吐蕃地区 由掌管全国佛教事务的宣政院直接统辖
A.实行区域地方自治 B.因地制宜 C.仿效汉朝管理体制 D.政教合一
14.下面是张华同学在进行主题时制作的知识卡片内容。据此推断,他得出的最终结论是
742 年,北方与南方人口比例 3:2
1080 年,北方与南方人口比例为 2:5
谚语:“苏湖熟,天下足”
造船业中心在南方地区
中央的财政收入主要来自南方,特别是东南地区
A.北方人口继续南迁 B.南方自然条件优越
C.经济重心完成南移 D.元发达的中外交通
15.《梦粱录》记载南宋临安“坊巷桥头及隐僻去处俱是铺席买卖”。这一现象最能说明宋代
A.政府严格执行市坊分离制度 B.商业活动已突破空间限制
C.工商皆本思想得到广泛认同 D.各阶层社会地位趋于平等
16.北宋前期,巴蜀地区政治稳定,商品贸易持续繁荣,商贾携带大量的贵金属进行贸易,这既不
利于携带,也不安全。因此出现了
A.“会子”通行 B.开元通宝 C.“交子”流通 D.票号开设
17.宋朝设市舶司,掌管检查出入海港的船舶,征收商税,收购政府专卖品和管理外商的官署。市
舶司的设置说明宋朝
A.贸易管理严格 B.税收来源单一 C.重视海外贸易 D.造船技术高超
18.宋朝时,汴京、杭州等地印刷工坊超过百家,民间书商刊印白话小说、字帖蔚然成风,宋代印
本书籍数量和质量均远远超过唐代。“超过”主要得益于
七年级
A.印刷技术发展 B.科举制度完善 C.城市商业繁荣 D.经济重心南移
19.《史记》和《资治通鉴》并称为史学双璧。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,
《资治通鉴》记述了从战国到五代共 1300 多年的历史。下列史事从两本史书中都可以查阅到
的是
A.炎黄联盟 B.齐桓公称霸 C.文景之治 D.岳飞抗金
20.秦朝实行郡县制、西汉颁布推恩令、明朝设三司,这些措施集中体现了中国古代王朝加强君主
专制措施中对
A.中央机构的调整 B.地方控制的加强
C.官吏监察的注重 D.思想控制的加强
21.“房村光饼”起源于明朝中期,是流行于闽北地区著名的传统小吃,据传与当时某位在闽抗击
倭寇的爱国将领有关。这位爱国将领是
A.戚继光 B.文天祥 C.郑成功 D.郑和
22.从元至清,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下面示意图展示的是这一时期中央政府
对某一地区加强管辖的历史脉络,其中①处应是
A.西域都护 B.驻藏办事大臣 C.伊犁将军 D.澎湖巡检司
23.清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说:(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍
有赞画于其间也。由此推断
A.军机大臣无决策之权 B.皇帝大权受到了制

D.中央权力向地方分
C.军机大臣可掌控朝政 散
24.对以下示意图理解正确的是
七年级
A.美洲高产作物的引进促进了人口增长 B.作物推广促进了农业耕作技术革

C.外来作物丰富了古代的经济生活 D.外来作物完全取代了本土作物种植
25.“15-16 世纪新航路开辟后,……中国的瓷器、丝绸和茶叶等商品在西方销量很大,白银通过
海外贸易流入中国。”材料反映了明清时期
A.农产品的商品化 B.商帮的商业活动 C.手工工场的出现 D.全球性经济互动
26.《杨门女将》《海瑞罢官》《锁麟囊》等众多受民众欢迎的京剧剧目,都是通过讲述是非善恶、
忠良奸佞的故事,展现中华民族的真善美。由此可知,这些京剧剧目
A.真实再现历史场景 B.重视社会教化的功能
C.博采众长不断创新 D.代表中国戏剧最高水平
二、非选择题:共 4 小题,共 48 分
27.阅读材料,完成下列要求。(8 分)
——摘编自《中国历史地图册七年级下册》
(1) 结合所学知识指出“贞观之治”在位时的皇帝。(2 分)
(2) 阅读上图,从材料中提取两个有效信息说明出现“贞观之治”的原因。(6 分)
28. 中华传统文化源远流长、博大精深,是中华民族共有的精神家园。阅读材料,回答问题。(14
分)
材料一
①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
——杜牧·唐
②爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
——王安石·北宋
③明月几时有?把酒问青天。……但愿人长久,千里共婵娟。
——苏轼·北宋
④重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻,艾束著危冠。
——陆游·南宋
材料二
中国传统节日与几千年来我国农业生产密切联系,由于农业生产具有周期性、节气性、稳定
性等特征,中国传统节日往往固定在每年规定的节点。每当节日到来,都会伴随着先民的祈祷仪
式,随着时间推移,这种仪式被固定下来,成为传统节日。很多中国传统节日也包含着中国人民
对伦理亲情的重视以及对血缘纽带的依赖,例如中秋节的设立就为人们实现阖家团圆提供了契
机,人们在祭月、赏月、吃月饼中体会家族亲情。另外,端午节这天人们会吃粽子、赛龙舟。
——摘编自鞠佳霖《中国传统节日文化的时代价值探究》
材料三
2024 年 12 月 4 日,中国“春节”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作
名录,成为全球共享的文化盛事。
(1)请依次写出材料一中诗词所反映的传统节日名称。(4分)
(2)根据材料二,概括中国传统节日的特点。(6分)
(3)作为青少年,请你为传承与推广春节文化提出 2条合理建议。(4分)
29. 阅读材料,完成下列要求。(14 分)材料一:
——摘编自《中国历史地图册七年级下册》
材料二:福建与台湾岛屿的地理距离最近,台湾海峡是祖国大陆与台湾相连的纽带。明末福建
兵祸连年,清代实行禁海政策,大量福建居民移居台湾。清朝在台湾的选官制度有别于大陆,台湾
文职官员由福建巡抚在福建省现任官中“拣选调补”,不经朝廷吏部选派,同时,台湾武职官员实
行不回避制度。这样,形成了台湾官籍中福建人居多的局面。
——摘编自黄明光《论清朝福建籍官员在台湾的突出政绩及成因》(1)根据材料一,简述清朝巩
固西北边疆的相关史实。(6 分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,概括清朝时期福建籍官员在台湾占多数的原因。(6 分)
(3) 根据材料一、二,提炼一个主题。(2 分)
30. 阅读材料,完成下列要求。(12 分)
图 2 隋朝大运河示意图
注:邗沟,从山阳疏导春秋时期所开的邗
图 1 玄奘西行求法图 沟,引淮河水入长江
图 4 明朝北京城平面图
注:北京城根据我国北方建筑避寒采光的
图 3 日本鉴真木制坐像 习惯,规划房屋的朝向
阅读以上材料,选择两个相互关联的历史图片确定观点,围绕所选图片并结合所学中国古代史的一
个历史事件加以论述。(要求:写出所选序号,观点明确,史论结合,条理清楚。)2024-2025学年第二学期期末考试七年级历史答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A C C A C D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D B C B C C A C B
题号 21 22 23 24 25 26
答案 A B A C D B
27、(1)唐太宗或李世民 2分
(2)信息1:从图中的“轻徭薄赋、劝课农桑”字样,可以得知统治者采取了鼓励发展生产的措施,为“贞观之治”局面的形成提供了坚实的经济基础;
信息2:从图中“完善科举制”字样,可以得知统治者注重人才的选拔,为国家培养了大批的人才,为“贞观之治”的局面形成奠定了基础。
信息3:从图中“善于用人”字样,可以得知统治者虚心纳谏、广纳贤才,使国家人才济济,政治清明,为“贞观之治”的局面形成奠定了政治基础。
说明:信息每点1分,解读信息每点2分。
增加:从图中“完善三省六部”字样,可以得知统治者注重制度的完善,三省分工明确,互相牵制,提高了行政效率,
28、(1)①清明 ②春节 ③中秋 ④端午(一点1分)
(2)特点:历史源远流长;与农业生产相结合;内容丰富、形式多样;重视伦理亲情;讲究节日饮食。补充:时间比较固定;伴随仪式。
(3点6分)
(3) 建议:积极参与传统习俗;了解春节背后的文化内涵,通过宣传让更多人了解春节;倡导文明过年,在继承传统的同时,摒弃一些不环保、不安全的行为。(言之有理即可,一点2分,2点4分)
29.(1)相关史实:平定准噶尔部叛乱(康熙亲征噶尔丹);平定大小和卓叛乱。(2点6分)
(2)原因:1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省;福建与台湾距离最近,联系密切;大量福建居民移居台湾;台湾的选官制度有利于福建人。 (3点6分)
(3)主题:统一多民族国家的巩固与发展;新疆和台湾自古以来都是我国领土不可分割的一部分;清朝前期加强对边疆地区的有效管辖。(一点2分)
30【示例一】图片序号:图2。 图片序号:图4。
观点:我国古代重大工程成就体现了中央集权的制度优势。
论述:战国时期,秦国商鞅变法确立了中央集权,蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”;隋统一全国后,中央集权得到加强,隋炀帝下令开凿大运河,加强了南北地区政治经济联系和文化交流;明朝时期,统一的多民族的中央集权国家得到巩固和发展,明朝政府大规模营建北京城,成为当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
结论:我国古代中央集权制度的建立和发展,可以集中国家的人力、物力和财力,为重大工程建设提供了制度保障,体现了中央集权的制度优势。
【示例二】图片序号:图2。 图片序号:图4。
观点:我国古代重大工程成就体现了中国人民的智慧和创造力。
论述:隋朝大运河是古代世界上最长的运河,是在已有的天然河道和古运河的基础上开凿的,体现了古代劳动人民对自然条件的利用,成为南北交通的大动脉,加强了我国南北地区政治、经济和文化的交流。明朝修筑的长城,以城墙为主体,形成完整的军事防御体系,其规模宏大,设施完善,建筑水平高超,工程质量优异,被视为中华民族精神的象征。明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城,中轴线纵贯南北,均衡布局,根据北方建筑避寒采光的习惯,规划房屋朝向,形成了完整、和谐的巨大建筑群。
综上所述,我国古代重大工程建设因地制宜、布局合理,成为中华优秀传统文化的重要组成部分,体现了中国人民的智慧和创造力。
【示例三】图片序号:图1。 图片序号:图3。
观点:我国古代杰出人物对中外文化交流做出重大贡献。
论述:唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法,为佛教的发展做出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况,是研究中外交流史的珍贵文献;唐朝高僧鉴真历经艰辛东渡日本传授佛经,传播中国的医药、书法、建筑等,为中日文化交流做出了卓越贡献;明朝郑和下西洋,先后到达亚非30多个国家和地区,带去丝绸、瓷器和茶叶等物品,增进了我国与亚非国家和地区相互了解和友好往来。
结论:我国古代杰出人物积极主动地开展对外交流,传播中华优秀文化,也学习、吸纳世界其他国家和地区的先进文化,促进了中外文化交流与发展。
【示例四】图片序号:图1。 图片序号:图3。
观点:我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。
论述:张骞通西域后,西汉开辟了沟通亚欧大陆的丝绸之路。丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉,促进我国与其他国家和地区的贸易与文化交流;唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法,并携带大量佛经回国,促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况,是研究中外交流史的珍贵文献;唐朝高僧鉴真东渡日本,传授佛经,传播我国优秀文化,为中日文化交流做出了卓越贡献。
结论:我国古代积极开展对外交流,传播中华优秀文化,推动世界文明的发展;同时,广泛吸收外来先进文化,促进我国社会的发展,说明我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。

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