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高一阶段性检测
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4,本试卷主要考试内容：人教版必修1、2。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.诗句“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是江南农村初夏时节的景象。下列关于组成
蚕和桑树生命系统结构层次的说法，错误的是
A都有个体层次
B.都有细胞层次
C.都有组织层次
D.都有系统层次
2.生活在盐碱地中的碱蓬、盐角草能够从土壤中吸收大量的可溶性盐并将其聚集在液泡中储存
起来，从而促进细胞吸收水分。下列叙述错误的是
A该现象说明无机盐参与调节植物细胞的渗透压
B.离子跨膜运输进人液泡需要转运蛋白的协助
C,通过液泡积累无机盐可降低细胞的渗透压，从而增强细胞的吸水能力
D.盐分在液泡中储存可能会避免细胞质基质中酶的活性受高浓度盐的抑制
3.绿色植物的光合作用和呼吸作用在不同的场所中进行，但是彼此关联紧密。下列叙述错误
的是
A类藏体膜上生成的O2可供呼吸作用消耗
B.线粒体基质中生成的H2O可用于光反应阶段
C.线粒体基质中生成的CO2可供光合作用消耗
D.叶绿体基质中合成的有机物可供呼吸作用消耗
4,玉米籽粒的非甜对甜为完全显性，受一对等位基因控制。欲判断一株籽粒非甜的玉米是否为
纯合子，下列方法不可行的是
A让其自交
B.让其与纯合非甜玉米植株杂交
C.让其与甜玉米植株杂交
D.让其与杂合非甜玉米植株杂交
【高一生物学第1页（共6页）】
5.鸽子的性别快定方式为ZW型，腹部羽毛的白色和灰色受到一对等位基因A、a的控制。让
白色雌鸽与白色雄鸽交配，F1中白色：灰色=3￥1。不考虑突变和Z、W染色体同源区段，
下列分析错误的是
A鸽子羽毛的灰色对白色为隐性
B.若雄鸽均表现为白色，则亲本雄鸽的基因型为ZZ
C.若基因A/a位于Z染色体上，则F中灰色鸽子均为雄鸽
D.若基因A/a位于Z染色体上，则F1中基因A和a的频率之比为21
6.果蝇(2=8)是遗传学上常用的模式生物。若对来自雄果蝇的一个正在进行诚数分裂的细
胞进行观察，不可能观察到的现象是
A细胞中的染色体数最多有8条
B.减数分裂I后期发生非同源染色体的自由组合
C.诚数分裂Ⅱ后期细胞中没有同源染色体
D.姐妹染色单体分离发生在诚数分裂I后期
7,某研究人员对某生物含有的核酸组成进行分析，发现嘌岭与嘧啶数盘相当，该生物最可能为
A噬茵体
B.艾滋病病毒
C烟草
D.大肠杆菌
8.将DNA双链都被5N标记的大肠杵菌放在含有“N的培养基中培养，使其分裂若干次，检测
到的某次离心结果如图所示。据图分析，得到图示结果需要细菌至少分裂
轻带
IN/IN-DNA
中带
MN/ISN-DNA
I5N/ISN-DNA
A1次
B.2次
C.3次
D.4次
9.红素是一种抗菌药物，能与核糖体结合，抑制肽链的延伸。据此推测，红素可以
A抑制遗传信息从细茵的DNA流向DNA
B.抑制遗传信息从细菌的DNA流向RNA
C,抑制遗传信息从细菌的RNA流向蛋白质
D.抑制遗传信息从细菌的RNA流向DNA
10.下列关于基因表达的叙述，错误的是
A,转录和翻译的过程中，所斋要的原料不同
B.转录时，RNA聚合酶可催化磷酸二酯键的生成
C,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
D.每个tRNA的反密码子都可以与基因的密码子互补配对
【高一生物学第2页（共6页）】

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