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龙东十校联盟高二学年下学期期末考试
生物试题
本试卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.植物由细胞发育而来，并由细胞及细胞产物构成，下列有关叙述错误的是
A.筛管、导管都是具有功能的死细胞
B.花粉细胞具有全能性，可发育成完整植物体
C.高等植物细胞间可通过胞间连丝彼此连接
D.叶肉细胞含有大量叶绿体，能够进行光合作用
2.关于技术进步与科学发现之间的促进关系，下列有关叙述错误的是
A.DNA合成仪的问世为体外合成DNA提供了方便
B.电子显微镜的发明促进细胞学说的提出
C.同位素示踪技术有助于研究蛋白质合成过程
D.深层通气液体发酵技术使青霉素实现产业化生产
3.脂肪是生物体内重要的储能物质，下列相关叙述，错误的是
A.脂肪是非极性化合物，可以以无水的形式储存在生物体内
B.苏丹Ⅲ染液处理花生子叶，在高倍镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒
C.与糖类氧化相比，脂肪的氧化速率比糖类快，而且需要消耗氧量少
D.脂肪在人体消化道内水解为脂肪酸和甘油后，可被小肠上皮细胞吸收
4.囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混乱状态。下列有关叙述错误的是
A.囊泡可来自内质网、高尔基体等细胞器
B.囊泡的运输依赖于细胞骨架并且消耗能量
C.囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的选择透过性
D.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换
5.种子库是在适当的低温下保存植物的种子，入库保存前需对种子进行清洗、干燥脱水等处理，然后密封包装存入-18℃的冷库。下列分析正确的是
A.入库前干燥脱水处理使种子中结合水与自由水的比值降低
B.冷库中-18℃的低温通过破坏部分呼吸酶来降低呼吸速率
C.种子入库前需要灭菌处理,减少有机物的消耗及霉变现象
D.建立种子库可以保存濒危植物的种子，保护物种的多样性
6.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的的是
A.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素
B.叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标
C.精子头部储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
D.从牛、羊等草食类动物的消化道内容物中可获得纤维素酶
7.热带雨林是地球之肺，对地球氧气的生产及二氧化碳的平衡起着关键性作用，是全球气候的重要调节器。关于热带雨林及碳循环的说法，错误的是
A.热带雨林比苔原生态系统土壤中累积的有机质少
B.热带雨林生产力高，其食物网极其复杂，能量流动渠道多
C.热带雨林中动物种类丰富，但每种动物的个体数不多
D.CO2浓度的增加，可能会导致分布于北半球的热带雨林向南方移动
8.下图为某湖泊生态系统的食物网简图。下列有关叙述错误的是
A.该食物网中，浮游藻类属于生产者
B.该食物网中，水生昆虫属于第二营养级
C.该食物网有5条食物链
D.浮游动物与水生昆虫之间通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定
9.随着工业的发展，采矿业对环境造成的日渐严重的破坏，使人们不得不将矿区废弃地的生态恢复工程提到日程上来。下列有关叙述错误的是
A.关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建
B.遵循生态工程的协调原理，应因地制宜配置物种
C.可优先考虑种植农作物，建立饲养场，带来良好的生态、社会和经济效益
D.遵循自生原理，需考虑植物各自的生态位差异，以及它们之间的种间关系
10.线粒体是与细胞凋亡密切相关的细胞器。科研人员做了如下实验。用生物碱H处理悬浮培养的家蚕细胞，处理不同时间后，用凝胶电泳方法测定细胞溶胶（细胞质基质）中细胞色素c的含量，结果如下图所示（注：微管蛋白为细胞骨架蛋白）。
下列有关叙述错误的是
A.细胞中微管蛋白的表达量相对稳定且丰富，在实验中可作为参考
B.随着生物碱H处理时间延长，细胞色素c逐渐释放到细胞溶胶中
C.凝胶电泳时，凝胶浓度的选择需考虑待分离蛋白质的分子量大小
D.生物碱H破坏线粒体双层膜结构，导致线粒体功能丧失
11.高中生物学实验中，下列实验设计或操作能达成所述目标的是
A.向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无菌环境
B.利用以尿素为唯一碳源的平板能分离出合成脲酶的微生物
C.凝胶载样缓冲液中加入指示剂来指示电泳的前沿
D.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
12.为研究巨噬细胞的作用机制，科研人员制备了抗巨噬细胞表面标志蛋白CD14的单克隆抗体，抗CD14单克隆抗体的制备流程如图所示：

下列有关叙述错误的是
A.步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射CD14蛋白和抗CD14抗体
B.步骤②所用的SP2/0细胞能在体外无限增殖
C.④检测过程发现有些杂交瘤细胞不能分泌抗CD14抗体
D.步骤⑥从小鼠腹水中提取到大量的抗CD14抗体
13.铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱，在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图所示。
下列有关叙述错误的是
A.新生营养芽细胞分化程度低，容易诱导形成PLBs，常用作外植体
B.生物碱一般在特定的组织或器官，并在一定的环境条件上产生
C.培养基中常常添加脱落酸（ABA）促进PLBs的生长，提高生物碱含量
D.与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长起始快，快速生长时间较长
14.热启动PCR可提高扩增效率，方法之一是：先将除TaqDNA聚合酶（Taq酶）以外的各成分混合后，加热到80℃以上再混入酶，然后直接从94℃开始PCR扩增。下列有关叙述正确的是
A.Taq酶最适催化温度范围为50～60℃
B.与常规PCR相比，热启动PCR可减少反应起始时引物错配形成的产物
C.两条子链的合成都是沿着模板链的5′端向3′端方向延伸
D.PCR产物DNA碱基序列的特异性体现了Taq酶的特异性
15．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，错误的是
A.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
B.我国禁止生殖性克隆人并警惕用新技术研究生殖性克隆人
C.高致病性微生物须在高等级生物安全实验室中开展实验活动
D.乳酸杆菌是一种重要的生物武器，致病力强，传染性大
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
16.牛胰核糖核酸酶由一条多肽链构成，包含8个带巯基（－SH）的半胱氨酸，脱氢后形成4对二硫键（－S－S－）。形成下图所示结构时，该酶具有生物活性。科学家发现β-巯基乙醇可破坏该酶的二硫键，尿素可破坏该酶的氢键。若用β-巯基乙醇和尿素同时处理该酶，会使其失去活性。若去除β-巯基乙醇只保留尿素时，该酶活性仅恢复到1%左右；若去除尿素只保留β-巯基乙醇时，可以重新形成氢键，该酶活性能恢复到90%左右。有关叙述正确的是
注：图中圆圈表示氨基酸，序号表示氨基酸的个数，半胱氨酸缩写为“半胱”，其它氨基酸的标注略。
A.牛胰核糖核酸酶中含有124个肽键
B.氨基酸序列决定了蛋白质分子中氢键和二硫键的位置
C.维持该酶空间结构的因素中，氢键比二硫键的作用强
D.8个半胱氨酸在正确位置形成二硫键的概率约为1/35
17.将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如下图所示。有关叙述正确的是
A.为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用含卡那霉素的培养基
B.过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让Ti质粒进入棉花细胞
C.若过程④仅获得大量的根，则应在培养基中降低细胞分裂素浓度以获得芽
D.为检验转基因棉的抗虫性状，可通过采摘抗虫棉的叶片饲喂棉铃虫来确定
18.水蛭素为水蛭蛋白中重要成分之一，具有良好的抗凝血作用。研究人员拟通过蛋白质工程改造水蛭素结构，提高其抗凝血活性。流程如下图所示。
有关叙述正确的是
A.物质a是氨基酸序列（多肽链），物质b是mRNA
B.物质b可能不同，但合成的蛋白质空间构象一般相同
C.在这项研究中，目前可行的直接操作对象是基因
D.蛋白质工程原则上只能改造自然界中已存在的蛋白质
19.土壤中的微生物数量与脲酶活性可反映土壤的肥力状况。为研究不同施肥方式对土壤微生物数量和脲酶活性的影响，试验分组如下：不施肥（CK）、有机肥（M）、化肥（NP）、麦秸还田（S）、有机肥+化肥（M+NP）、麦秸还田+化肥（S+NP），其中，NP中氮肥为尿素，麦秸未经处理直接还田，结果如图所示。有关叙述正确的是
A.施用的肥料属于生态系统的非生物的物质和能量
B.与CK组相比，S组小麦产量差异不显著
C.施肥可增加土壤微生物数量和脲酶活性
D.为提高土壤肥力，短期内施用有机肥比化肥更有效
20.在培养液中单独培养ES细胞时，ES细胞容易发生分化，科研人员设计如下实验解决此类问题。图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图，图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图。
图一 图二
有关说法正确的是
A.图一所示，制备细胞悬液时，常用胃蛋白酶来消化剪碎的组织块
B.当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂
C.ES细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织器官中
D.结合图二可推知MEF细胞可抑制ES细胞分化
三、非选择题：本题共5小题，共55分（除特殊说明外，每空1分）
21.（11分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答，请回答有关问题
图甲 图乙
（1）甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是 。细胞器④由 组成。
（2）图乙细胞的①与 有关。新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过③上的____________转运到细胞质中。
（3）为了研究线粒体的功能，某同学将图乙类型细胞置于适量的溶液X中，破碎细胞后用差速离心法分离线粒体。该实验所用溶液X应满足的条件是 、
（答出2点即可）。
（4）哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时，仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表：（“+”表示有，“－”表示无）
实验处理 蛋白质种类 处理后红细胞影的形状
A B C D E F
试剂甲处理后 + + + + － － 变得不规则
试剂乙处理后 － － + + + + 还能保持
由表中结果推测，对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是______________。
（5）研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的____________（填细胞器），其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜__________性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了As 斑块的生长。
22.（11分）下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图。请回答有关问题：
（1）哺乳动物在自然情况下 的规律是培养工程重要的理论基础。
（2）过程①取甲牛体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是
。对乙牛使用 （激素）处理，使其超数排卵，获取卵母细胞经体外培养及去核后作为受体细胞。过程②去核时常采用 的方法。
（3）把胚胎植入代孕丙牛子宫前，需要对胚胎进行性别鉴定，牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选 （填“阳性”或“阴性”）胚胎进行移植。为了提高已有胚胎的利用率，可采用 技术。
（4）代孕丙牛需要用激素做 处理。进行胚胎移植时，代孕丙牛对移入子宫的重组胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为重组胚胎在代孕母牛体内的
提供了可能。
（5）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是
会对克隆动物的性状产生影响。
23.（11分）某地为防治稻田虫害，尝试构建稻—萍—鱼生态系统，鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长。此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫。请回答有关问题：
（1）在稻田中，水稻可通过 信息引来天敌，防治害虫。在稻田中放养鱼增加了该生态系统中 的复杂性从而增加了该生态系统中物质转化和能量流动的速率。
（2）通过现代生物技术，检测并获取水稻等栽培作物野生种细胞中人类所需要的某些优良基因（如抗旱基因、抗病基因等），说明生物多样性具有 价值。
（3）研究能量流动时，可以将一个营养级的 看成一个整体。研究人员尝试画出稻—萍—鱼生态系统的能量流动图（不考虑与人的联系），请补充完善相关部分。
① ； ② 。
（4）同碳元素一样，氮元素在 和非生物环境（无机环境）之间也是不断循环的。但是农田生态系统要不断地施加氮肥，其原因是
。
（5）稻田秸秆可用于生产畜禽饲料和食用菌，畜禽粪便和使用过的食用菌培养基用于还田，该利用方式能降低生态足迹的原因是 。
24.（11分）胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。下图1表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素 A、B链融合的蛋白)。请回答下列问题:
注：溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端（C端）的肽键。
图1
（1）目的基因可以利用PCR技术扩增，为了便于扩增的DNA片段与表达载体连接，需在引物的 端加上限制性酶切位点，且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点，主要目的是 。
（2）为获得融合蛋白，需要将β-半乳糖苷酶基因与胰岛素A链或B链基因拼接在一起，使其表达成一条多肽。该拼接过程的关键是除去β-半乳糖苷酶基因中编码的
序列。构建重组表达载体需要使用DNA连接酶。下列属于DNA连接酶底物的是 。
（3）真核生物基因（目的基因）在大肠杆菌细胞内表达时，表达出的蛋白质可能会被降解。为防止蛋白质被降解，在实验中可选用 的大肠杆菌作为受体细胞。体外重组的表达载体可通过 参与的转化方法导入大肠杆菌细胞。
（4）根据图1中胰岛素的结构，推测每个胰岛素分子中至少含2个游离的氨基。理由是
__________________________________________________________________。
（5）使用溴化氰在甲硫氨酸残基C端切割的目的是切除______________和甲硫氨酸残基以获得成熟的人胰岛素A链或B链。基因工程获得的胰岛素需要 ，以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同。
25.（11分）柠檬酸是一种应用广泛的有机酸，生产时需接种黑曲霉（一种真菌）孢子在密闭发酵罐中发酵。下图为研究人员以红薯粉为原料经黑曲霉发酵生产柠檬酸的简要流程。请回答下列问题：
(1)培养基配制完成后需要 方法灭菌。过程A采用的接种方法是 ，其作用是 。
(2)黑曲霉发酵前需要进行菌种的扩大培养，其目的是 ；菌液接种到发酵罐前，菌液的孢子数可用 在显微镜下测定。
(3)红薯粉主要作为黑曲霉的碳源，同时也为黑曲霉的生命活动提供 。
黑曲霉在密闭发酵罐生产柠檬酸，发酵过程中通过 增加发酵液的溶氧量；为保证发酵过程的连续性，并解决营养物质不足和有害物质增加的问题，生产中可采取的措施是 。
(4)黑曲霉多不耐高温，发酵获得柠檬酸的过程需大量冷却水控制温度，生产成本高。现利用原生质体融合技术获得耐高温高产黑曲霉，过程如图所示。
为了在温和条件下获得具有活力的原生质体，②、③通常用 法去除细胞壁。然后可采用染色排除法方法测定该原生质体的活性，其原理利用了活细胞细胞膜的
功能。龙东十校联盟高二学年下学期期末考试生物试
题
本试卷满分 100分，考试时间 75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.植物由细胞发育而来，并由细胞及细胞产物构成，下列有关叙述错误的是
A.筛管、导管都是具有功能的死细胞
B.花粉细胞具有全能性，可发育成完整植物体
C.高等植物细胞间可通过胞间连丝彼此连接
D.叶肉细胞含有大量叶绿体，能够进行光合作用
2.关于技术进步与科学发现之间的促进关系，下列有关叙述错误的是
A.DNA 合成仪的问世为体外合成 DNA 提供了方便
B.电子显微镜的发明促进细胞学说的提出
C.同位素示踪技术有助于研究蛋白质合成过程
D.深层通气液体发酵技术使青霉素实现产业化生产
3.脂肪是生物体内重要的储能物质，下列相关叙述，错误的是
A.脂肪是非极性化合物，可以以无水的形式储存在生物体内
B.苏丹Ⅲ染液处理花生子叶，在高倍镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒
C.与糖类氧化相比，脂肪的氧化速率比糖类快，而且需要消耗氧量少
D.脂肪在人体消化道内水解为脂肪酸和甘油后，可被小肠上皮细胞吸收
4.囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混乱状
态。
下列有关叙述错误的是
A.囊泡可来自内质网、高尔基体等细胞器
B.囊泡的运输依赖于细胞骨架并且消耗能量
C.囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的选择透过性
D.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换
5.种子库是在适当的低温下保存植物的种子，入库保存前需对种子进行清洗、干燥脱水
等处理，然后密封包装存入-18℃的冷库。下列分析正确的是
A.入库前干燥脱水处理使种子中结合水与自由水的比值降低
B.冷库中-18℃的低温通过破坏部分呼吸酶来降低呼吸速率
C.种子入库前需要灭菌处理,减少有机物的消耗及霉变现象
D.建立种子库可以保存濒危植物的种子，保护物种的多样性
6.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的的是
A.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素
B.叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标
C.精子头部储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
D.从牛、羊等草食类动物的消化道内容物中可获得纤维素酶
7.热带雨林是地球之肺，对地球氧气的生产及二氧化碳的平衡起着关键性作用，是全球
气候的重要调节器。关于热带雨林及碳循环的说法，错误的是
A.热带雨林比苔原生态系统土壤中累积的有机质少
B.热带雨林生产力高，其食物网极其复杂，能量流动渠道多
C.热带雨林中动物种类丰富，但每种动物的个体数不多
D.CO2浓度的增加，可能会导致分布于北半球的热带雨林向南方移动
8.下图为某湖泊生态系统的食物网简图。下列有关叙述错误的是
A.该食物网中，浮游藻类属于生产者
B.该食物网中，水生昆虫属于第二营养级
C.该食物网有 5 条食物链
D.浮游动物与水生昆虫之间通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定
9.随着工业的发展，采矿业对环境造成的日渐严重的破坏，使人们不得不将矿区废弃地
的生态恢复工程提到日程上来。下列有关叙述错误的是
A.关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建
B.遵循生态工程的协调原理，应因地制宜配置物种
C.可优先考虑种植农作物，建立饲养场，带来良好的生态、社会和经济效益
D.遵循自生原理，需考虑植物各自的生态位差异，以及它们之间的种间关系
10.线粒体是与细胞凋亡密切相关的细胞器。科研人员做了如下实验。用生物碱 H 处理悬
浮培养的家蚕细胞，处理不同时间后，用凝胶电泳方法测定细胞溶胶（细胞质基质）中
细胞色素 c 的含量，结果如下图所示（注：微管蛋白为细胞骨架蛋白）。
下列有关叙述错误的是
A.细胞中微管蛋白的表达量相对稳定且丰富，在实验中可作为参考
B.随着生物碱 H 处理时间延长，细胞色素 c 逐渐释放到细胞溶胶中
C.凝胶电泳时，凝胶浓度的选择需考虑待分离蛋白质的分子量大小
D.生物碱 H 破坏线粒体双层膜结构，导致线粒体功能丧失
11.高中生物学实验中，下列实验设计或操作能达成所述目标的是
A.向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无菌环境
B.利用以尿素为唯一碳源的平板能分离出合成脲酶的微生物
C.凝胶载样缓冲液中加入指示剂来指示电泳的前沿
D.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
12.为研究巨噬细胞的作用机制，科研人员制备了抗巨噬细胞表面标志蛋白 CD14 的单克
隆抗体，抗 CD14 单克隆抗体的制备流程如图所示：
下列有关叙述错误的是
A.步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射 CD14 蛋白和抗 CD14 抗体
B.步骤②所用的 SP2/0 细胞能在体外无限增殖
C.④检测过程发现有些杂交瘤细胞不能分泌抗 CD14 抗体
D.步骤⑥从小鼠腹水中提取到大量的抗 CD14 抗体
13.铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石
斛拟原球茎（简称 PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱，在固体培养基上，PLBs 的重量、
生物碱含量随增殖培养时间的变化如图所示。
下列有关叙述错误的是
A.新生营养芽细胞分化程度低，容易诱导形成 PLBs，常用作外植体
B.生物碱一般在特定的组织或器官，并在一定的环境条件上产生
C.培养基中常常添加脱落酸（ABA）促进 PLBs 的生长，提高生物碱含量
D.与黑暗条件下相比，PLBs 在光照条件下生长起始快，快速生长时间较长
14.热启动 PCR 可提高扩增效率，方法之一是：先将除 TaqDNA 聚合酶（Taq 酶）以外的各
成分混合后，加热到 80℃以上再混入酶，然后直接从 94℃开始 PCR 扩增。下列有关叙述
正确的是
A.Taq 酶最适催化温度范围为 50～60℃
B.与常规 PCR 相比，热启动 PCR 可减少反应起始时引物错配形成的产物
C.两条子链的合成都是沿着模板链的 5′端向 3′端方向延伸
D.PCR 产物 DNA 碱基序列的特异性体现了 Taq 酶的特异性
15．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，错误的是
A.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
B.我国禁止生殖性克隆人并警惕用新技术研究生殖性克隆人
C.高致病性微生物须在高等级生物安全实验室中开展实验活动
D.乳酸杆菌是一种重要的生物武器，致病力强，传染性大
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一
项或多项符合题目要求。全部选对得 3 分，选对但选不全得 1 分，有选错得 0 分。
16.牛胰核糖核酸酶由一条多肽链构成，包含 8 个带巯基（－SH）的半胱氨酸，脱氢后形
成 4 对二硫键（－S－S－）。形成下图所示结构时，该酶具有生物活性。科学家发现 β
巯基乙醇可破坏该酶的二硫键，尿素可破坏该酶的氢键。若用 β-巯基乙醇和尿素同时处
理该酶，会使其失去活性。若去除 β-巯基乙醇只保留尿素时，该酶活性仅恢复到 1%左
右；若去除尿素只保留 β-巯基乙醇时，可以重新形成氢键，该酶活性能恢复到 90%左
右。有关叙述正确的是
注：图中圆圈表示氨基酸，序号表示氨基酸的个数，半胱氨酸缩写为“半胱”，其它氨
基酸的标注略。
A.牛胰核糖核酸酶中含有 124 个肽键
B.氨基酸序列决定了蛋白质分子中氢键和二硫键的位置
C.维持该酶空间结构的因素中，氢键比二硫键的作用强
D.8 个半胱氨酸在正确位置形成二硫键的概率约为 1/35
17.将苏云金杆菌 Bt 蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程
如下图所示。有关叙述正确的是
A.为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用含卡那霉素的培养基
B.过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让 Ti 质粒进入棉花细胞
C.若过程④仅获得大量的根，则应在培养基中降低细胞分裂素浓度以获得芽
D.为检验转基因棉的抗虫性状，可通过采摘抗虫棉的叶片饲喂棉铃虫来确定
18.水蛭素为水蛭蛋白中重要成分之一，具有良好的抗凝血作用。研究人员拟通过蛋白质
工程改造水蛭素结构，提高其抗凝血活性。流程如下图所示。
有关叙述正确的是
A.物质 a 是氨基酸序列（多肽链），物质 b 是 mRNA
B.物质 b 可能不同，但合成的蛋白质空间构象一般相同
C.在这项研究中，目前可行的直接操作对象是基因
D.蛋白质工程原则上只能改造自然界中已存在的蛋白质
19.土壤中的微生物数量与脲酶活性可反映土壤的肥力状况。为研究不同施肥方式对土壤
微生物数量和脲酶活性的影响，试验分组如下：不施肥（CK）、有机肥（M）、化肥
（NP）、麦秸还田（S）、有机肥+化肥（M+NP）、麦秸还田+化肥（S+NP），其中，NP 中氮肥
为尿素，麦秸未经处理直接还田，结果如图所示。有关叙述正确的是
A.施用的肥料属于生态系统的非生物的物质和能量
B.与 CK 组相比，S 组小麦产量差异不显著
C.施肥可增加土壤微生物数量和脲酶活性
D.为提高土壤肥力，短期内施用有机肥比化肥更有效
20.在培养液中单独培养 ES 细胞时，ES 细胞容易发生分化，科研人员设计如下实验解决
此类问题。图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF 细胞)的示意图，图二是在用 MEF 细胞制
成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES 细胞)的示意图。
图一 图二有关说法正确的是
A.图一所示，制备细胞悬液时，常用胃蛋白酶来消化剪碎的组织块
B.当 MEF 细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂
C.ES 细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织器官中
D.结合图二可推知 MEF 细胞可抑制 ES 细胞分化
三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分（除特殊说明外，每空 1 分）
21.（11 分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答，请回答有关问题
图甲 图乙
（1）甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是 。
细胞器④由 组成。
（2）图乙细胞的①与 有关。新转录产生的 mRNA 经一系列加工后穿过③上的
____________转运到细胞质中。
（3）为了研究线粒体的功能，某同学将图乙类型细胞置于适量的溶液 X 中，破碎细胞后
用差速离心法分离线粒体。该实验所用溶液 X 应满足的条件是 、
（答出 2 点即可）。
（4）哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。
当成熟红细胞破裂时，仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影。
研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表：（“+”表示有，“－”表示
无）
蛋白质种类 处理后红细胞
实验处理 影的形状
A B C D E F
试剂甲处理后 + + + + － － 变得不规则
试剂乙处理后 － － + + + + 还能保持
由表中结果推测，对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是______________。
（5）研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。成
熟红细胞不具有合成脂质的____________（填细胞器），其细胞膜上的脂类物质可
来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，
细胞膜__________性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了
As 斑块的生长。
22.（11 分）下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图。请回答有关问
题：
（ 1） 哺乳动物在自然情况下 的规律是 胚胎工 程重要的理论基础。
（ 2 ）过 程① 取甲牛 体细胞进行体外培养时 ，所 需气体主要有 O2 和 CO 2， 其 中 CO 2 的作用是
。 对 乙牛 使用 （ 激素 ）处 理，使其超数排卵 ，
获取卵母细胞经体外培养及去核后作为受体细胞。过程②去核时常采用 的方法。
（3）把胚胎植入代孕丙牛子宫前，需要对胚胎进行性别鉴定，牛雄性胚胎中存在特异性
H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加 H-Y 单克隆抗体，筛选 （填“阳性”
或“阴性”）胚胎进行移植。为了提高已有胚胎的利用率，可采用 技术。
（4）代孕丙牛需要用激素做 处理。进行胚胎移植时，代孕丙牛对移
入子宫的重组胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为重组胚胎在代孕母牛体内的提
供了可能。
（5）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是会
对克隆动物的性状产生影响。
23.（11 分）某地为防治稻田虫害，尝试构建稻—萍—鱼生态系统，鱼的活动可起到除
虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长。此外，一些水
稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫。请回答有关问题：
（1） 在稻田中，水稻可通过 信息引来天敌，防治害虫。在稻田中放养鱼增加了该生
态系统中 的复杂性从而增加了该生态系统中物质转化和能量流动的速率。
（2） 通过现代生物技术，检测并获取水稻等栽培作物野生种细胞中人类所需要的某
些优良基因（如抗旱基因、抗病基因等），说明生物多样性具有 价值。
（ 3） 研究能量流动时，可以将一个营养级的 看成一个整体。 研究人员尝
试画 出稻 — 萍— 鱼生态系统的能量流动图（ 不 考 虑与人的联系 ）， 请 补充完善相关部分 。
②
（ 4 ）同 碳元素一样 ，氮 元素在 和非 生物环境 （ 无机环境） 之 间也是不断循
环的。 但是农田生态系统 要不断地施加氮肥， 其原因是
。
（5）稻田秸秆可用于生产畜禽饲料和食用菌，畜禽粪便和使用过的食用菌培养基用于还
田，该利用方式能降低生态足迹的原因是。
24.（11 分）胰岛素 A、B 链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。下图 1 表示利用大肠
杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白 A、B 分别表示 β-半乳糖苷酶与胰岛
素 A、B 链融合的蛋白)。请回答下列问题:
注：溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端（C端）的肽键。
图 1
（1）目的基因可以利用 PCR 技术扩增，为了便于扩增的 DNA 片段与表达载体连接，需
在引物的 端加上限制性酶切位点，且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶
切位点，主要目的是
。
（2）为获得融合蛋白，需要将 β-半乳糖苷酶基因与胰岛素 A 链或 B 链基因拼接在一
起，使其表达成一条多肽。该拼接过程的关键是除去 β-半乳糖苷酶基因中编码的
序列
。
（ 3） 真 核生物基因 （目 的基因 ） 在大肠杆菌细胞内表达时， 表 达出的蛋白质可能会被降
解。 为 防止蛋白质被降解 ，在 实验中 可 选用 的大肠杆菌作为受体细胞 。
体外重组的 表达载体 可通过 参与的转化方法导入大肠杆菌细胞 。
。构建重组表达载体需要使用 DNA 连接酶。下列属于 DNA 连接酶底物的是
（4） 根据图 1 中胰岛素的结构，推测每个胰岛素分子中至少含 2 个游离的氨基。理
由是
__________________________________________________________________。
（5） 使用溴化氰在甲硫氨酸残基 C 端切割的目的是切除______________和甲硫氨酸
残基以获得成熟的人胰岛素 A 链或 B 链。基因工程获得的胰岛素需要
，以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同。
25.（11 分）柠檬酸是一种应用广泛的有机酸，生产时需接种黑曲霉（一种真菌）孢子在
密闭发酵罐中发酵。下图为研究人员以红薯粉为原料经黑曲霉发酵生产柠檬酸的简要流
程。请回答下列问题：
(1) 培养基配制完成后需要 方法 灭菌 。过 程 A 采用的接种方法是
其 作用 是 。
(2)黑 曲霉发酵前需要进行菌种的扩大培养，其目的是 ； 菌液接
种到发酵罐前，菌液的孢子数可用 在显微镜下测定。
(3) 红薯粉主 要作为黑曲霉的碳源，同时也为黑曲霉的生命活动提供 。
黑曲霉在密闭发酵罐生产柠檬酸 ，发 酵过程中通过 增加发酵液的溶氧量；
为保证发酵过程的连续性 ，并 解决营养物质不足和有害物质增加的问题 ，生 产中可采
取的措施是 。
，
(4)黑曲霉多不耐高温，发酵获得柠檬酸的过程需大量冷却水控制温度，生产成本高。现
利用原生质体融合技术获得耐高温高产黑曲霉，过程如图所示。
为了在温和条件下获得具有活力的原生质体，②、③通常用 法去除细胞壁。
然后可采用染色排除法方法测定该原生质体的活性，其原理利用了活细胞细胞膜的
功能。龙东十校联盟高二学年下学期期末考试
生物试题参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1-5 ABCCD 6-10CDBCD 11-15 CACBD
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
16 BC 17 AD 18ABC 19AB 20BD
三、非选择题：本题共5小题，共55分（除特殊说明外，每空1分）
21.（11分）
（1）无成形细胞核（无以核膜为界限的细胞核） RNA（rRNA）和蛋白质（2分）
（2）有丝分裂（星射线、纺锤体形成） 核孔
（3）pH应与细胞质基质的相同 渗透压应与细胞内的相同 （答“溶液X低温处理”给分，答案合理即给分）
（4）E、F（2分）
（5）内质网 流动
22.（11分）
（1）受精和早期胚胎发育（2分） 维持培养液（基）PH（或酸碱度）（2分）
（2）促性腺激素 显微操作去核
（3）阴性 胚胎分割
（4）同期发情 存活（生长发育）
（5）卵母细胞的细胞质中的遗传物质（多答环境不给分）
23.（11分）
（1）化学 营养结构(食物网或食物链)
（2）直接（科学研究）
（3）所有种群 太阳能 草食性昆虫和其他食草动物（合理即给分）
（4）生物群落 农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。（2分，按点合理即给分）
（5）实现物质和能量的多级利用，提高能量利用率，减少人类对生态和环境的影响（2分，合理即给分）
24.（11分）
（1）5’ 使DNA片段能定向插入表达载体，减少自连（2分，“减少任意连接”也可以，答案合理即给分）
（2）终止密码子 ④
（3）蛋白酶缺陷型 Ca2+（CaCl2）
（4）两条肽链的一端各有一个游离的氨基,氨基酸 R 基团中可能还含有游离的氨基（2分，答案合理即给分）
（5）β-半乳糖苷酶 与天然产品的功能进行活性比较（答案合理即给分）
25.（11分）
(1)湿热灭菌（高压蒸汽灭菌） 平板划线法 将单个微生物分散到固体培养基上，经培养得到单菌落
(2)获得更多的菌种 血（球）细胞计数板
(3)能量 不断搅拌 及时添加营养物质并定期排出有害物质（2分）
(4)酶解（答到酶即给分，答纤维素酶、果胶酶不给分） 能够控制物质进出细胞
生物学科试题解析部分
1.答案：A
解析：导管都是具有功能的死细胞，筛管是活细胞，高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核，A错误；花粉细胞具有全能性，可发育成完整植物体，B正确；高等植物细胞间可通过胞间连丝彼此连接，有利于物质运输和信息交流，C正确；叶肉细胞的细胞质中含有大量叶绿体，能够进行光合作用，D正确。
2.答案：B
解析：DNA合成仪的问世又为引物、探针和小分子量DNA基因的获得提供了方便，A正确；电子显微镜的发明是在细胞学说提出之后，细胞学说的提出主要基于光学显微镜的观察和研究，B 错误；同位素示踪技术有助于研究蛋白质合成过程，C正确；深层通气液体发酵技术，使青霉素的生产实现了产业化，详见探索之路，D 正确。
3.答案：C
解析：与糖类氧化相比，在生物细胞内脂肪的氧化速率比糖类慢，而且需要消耗大量的氧。C错误。
4.答案：C
解析：囊泡可来自内质网、高尔基体等细胞器，也可来自细胞膜，A正确；囊泡的运输依赖于细胞骨架并且消耗能量，B正确； 囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流动性，C错误；内质网形成的囊泡包裹着蛋白质于高尔基体膜融合，高尔基体形成的囊泡包裹蛋白质与细胞膜融合，所以囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换，D正确。
5.答案：D
解析：库前干燥脱水处理使种子中自由水与结合水的比值降低，A错误；冷库中-18℃的低温通过呼吸酶来降低呼吸速率，低温下酶（蛋白质）的空间结构稳定，低温不能破快酶（蛋白质），B错误；种子入库前没有灭菌处理环节，如果灭菌，强烈的理化环境会杀死种子，C错误；建立种子库可以保存濒危生物的种子，保护物种的多样性，D正确。
6.答案：C
解析：细胞的核膜、内质网和细胞膜中都属于生物膜，主要由磷脂和蛋白质组成，都含有磷元素，A正确；观察细胞质的流动时，常以细胞质基质中叶绿体的运动作为标志，B正确；精子头部储存的溶酶体酶是在精子的核糖体中合成的，C错误；成年牛、羊等草食类动物肠道中有可以分解纤维素的微生物，所以从其肠道内容物中可以获得纤维素酶，D正确；
7.答案： D
解析：热带雨林中温度较高，分解者分解土壤中有机物更快，所以热带雨林比苔原生态系统土壤中累积的有机质少，A正确；热带雨林生态系统是森林生态系统中生产力最高的，其食物网极其复杂，物质循环速度快，能量流动渠道多，B正确；雨林中动物种类丰富，但每种动物的个体数不多，从能量流动的角度分析：生产者固定的能量通过多种途径流向消费者，每条途径上的能量少，则每种动物的个体数较少，C正确。从长期影响来看，二氧化碳浓度的增加，使全球气温升高，北方温度升高，利于植物生长，从而可能会导致位于北半球的热带雨林生态系统的分布向北方移动，D错误；
8.答案： B
解析：本题重点在于审题，依据食物网简图，浮游藻类属于生产者，A、B正确；该食物网中，水生昆虫属于第三营养级，B错误；该食物网有5条食物链，C正确；浮游动物与水生昆虫之间通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定，D正确。
9.答案：C
解析：为加速恢复矿区生态环境，关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建，A正确；遵循生态工程的协调原理，应因地制宜配置物种，B正确，矿区土填条件恶劣：不适宜农作物的生长：因此代之以适应性强：耐旱的灌木：草和树，C错误；遵循自生原理，需考虑植物各自的生态位差异，以及它们之间的种间关系，D正确。
10.答案：D
解析：由于细胞中微管蛋白的表达量相对稳定（且丰富），在实验中可作为标准物质（内参），以校准和消除由于细胞培养操作、细胞取样量和细胞色素c的检测方法等无关变量对实验结果的影响，A正确；据图分析，正常细胞的细胞溶胶中没有检测到细胞色素c，由细胞溶胶中细胞色素c含量增加，分离的线粒体中细胞色素c含量下降判断：随着生物碱H处理时间延长，线粒体膜通透性改变，细胞色素c逐渐释放到细胞溶胶中，B正确；蛋白质各种特性的差异，如分子的形状和大小、所带电荷的性质和多少、吸附性质和对其他分子的亲和力，等等，可以用来分离不同种类的蛋白质。凝胶电泳时，凝胶浓度的选择需考虑待分离蛋白质的分子量大小，C正确。通过题中信息，没有看出生物碱H破坏线粒体双层膜结构，导致线粒体功能丧失，例如生物碱H是否引起膜上有关转运蛋白活性改变等角度，D错误。
11答案：C
解析：向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无氧环境，不能创造无菌环境，A错误；脲酶可以催化尿素分解，在以尿素为唯一氮源的平板上，能合成脲酶的微生物可以分解尿素获得氮源而进行生长繁殖，但是不能合成脲酶的微生物因缺乏氮源而无法生长，因此以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物，B错误。凝胶载样缓冲液中加入指示剂来指示电泳的前沿，C正确。接种环在火焰上灼烧灭菌后，待冷却后才可以挑取菌落，否则高温会杀死待接种细菌，D错误。
12.答案：A
解析：步骤①是注射特定抗原，针对本实验目的可知，要获得抗CD14单克隆抗体，故应该注射CD14蛋白/CD14抗原；步骤⑤是将分泌抗CD14抗体的杂交瘤细胞注入小鼠体内培养，以获得大量单克隆抗体，A错误；步骤②所用的SP2/0细胞是骨髓瘤细胞，特点是能在体外无限增殖，B正确；因为形成杂交瘤细胞的B淋巴细胞种类很多，因此有些杂交瘤细胞不能分泌抗CD14抗体，；从制备单克隆抗体的流程可知，将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔后，最终要从小鼠的腹水中提取抗CD14抗体，D正确。
13.答案：C
解析：新生营养芽细胞分化程度低，容易诱导形成PLBs，常用作外植体，A正确；生物碱属于次生代谢物，一般在特定的组织或器官，并在一定的环境和时间条件下产生，B正确；脱落酸（ABA）会抑制PLBs的生长，能否提高生物碱含量，题中没有说明，C错误；与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长起始快，快速生长时间较长，PLBs产量较高，D正确。
14.答案：B
解析：从题干信息可知，“80℃以上再混入酶，然后直接从94℃开始PCR扩增”，故Taq酶最适催化温度范围为94℃左右，A错误；PCR 反应的最初加热过程中，样品温度上升到70℃之前，在较低的温度下引物可能与部分单链模板形成非特异性结合，并在Taq DNA 聚合酶的作用下延伸，结果会导致引物错配形成的产物的扩增，影响反应的特异性；热启动可减少引物错配形成的产物的扩增，提高反应的特异性，B正确；DNA分子复制具有方向性，都是从子链的5′端向3′端延伸，C正确；PCR产物DNA碱基序列的特异性与Taq酶无关，与普通的DNA聚合酶相比，Taq酶更耐高温，D错误。
15.答案：D
解析：转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的多样性，A正确；我国允许生殖性克隆动物，但禁止生殖 性克隆人，并警惕用新技术研究生殖性克隆人B正确；高致病性微生物须在高等级生物安全实验室中开展实验活动，C正确；生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。乳酸杆菌一般不能充当生物武器，D错误。
16.答案： BC
解析：A.牛胰核糖核酸酶由一条多肽链（图中显示为线性非环状）构成，肽键数量为124-1=123 个，A错误； β-巯基乙醇可破坏该酶的二硫键，尿素可破坏该酶的氢键。若去除β-巯基乙醇只保留尿素时，该酶活性仅恢复到1%左右，从二硫键重建的角度分析，8个半胱氨酸形成二硫键的可能性有7×5×3＝105种，其中正确的只有1种，占1%左右，由于1/35与1%两个数据矛盾，D错误；若去除尿素只保留β-巯基乙醇时，可以重新形成氢键，该酶活性能恢复到90%左右，说明在维持该酶空间结构的因素中，氢键比二硫键的作用强。由此分析，氨基酸序列决定了蛋白质分子中氢键和二硫键的位置，使蛋白质具有特定的空间结构，进而决定其生物活性。BC正确。
17.答案：AD
解析：KmR代表的卡那霉素抗性基因为标记基因，为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用含卡那霉素的培养基，A正确；农杆菌中Ti质拉上只有T－DNA片段能转移到植物细胞中，过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让T－DNA进入棉花细胞，B错误；细胞分裂素浓度高时促进芽的生成，若过程④仅获得大量的根，则应在培养基中增加细胞分裂素浓度以获得芽，C错误；检验转基因棉的抗虫性状，常用通过采摘抗虫棉的叶片饲喂棉铃虫（抗虫接种、投放棉铃虫方法）D正确。
18.答案：ABC
解析：据分析可知，物质a是氨基酸序列多肽链，物质b是mRNA。在生产过程中，物质b可能不同，合成的蛋白质空间构象一般相同，原因是密码子的简并性，即一种氨基酸可能有几个密码子，选项AB正确；蛋白质工程要对蛋白质的结构进行设计改造，最终还必须通过基因来完成，目前可行的直接操作对象是基因，C正确；蛋白质工程对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，D错误。
19.答案：AB
解析：施用的肥料属于非生物的物质和能量，A正确；已知S组施用的麦秸未经处理，从图a的结果可以看出，与CK组相比，S组对微生物的数量几乎没有影响，不能增加土壤中营养成分的含量，导致小麦产量差异不显著，B正确；施肥的方法不同，土壤微生物数量和脲酶活性也存在差异，麦秸还田对土壤微生物的数量几乎没有影响，并可降低脲酶活性，C错误；短期内施用化肥比有机肥更有效，因为使用化肥后土壤微生物数量增加的速度和脲酶活性增大的幅度都最大，D错误。
20.答案：BD
解析：制备细胞悬液时，常用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等来消化剪碎的组织块，A错误；据图观察，当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂，这种现象叫做接触抑制，B正确；干细胞存在于早期培育、骨髓和脐带血等多种组织器官中，干细胞包括胚胎干细胞（ES细胞）和成体干细胞等，ES细胞存在于早期胚胎中，C选项将干细胞和ES细胞混淆，错误；在培养液中单独培养ES细胞时，ES细胞容易发生分化，结合图二可推知MEF细胞可抑制ES细胞分化（图中只分裂，不分化状态）。D正确。
21.解析
（1）甲图细胞无成形细胞核（无以核膜为界限的细胞核）属于原核细胞。细胞器④为核糖体，由RNA（rRNA）和蛋白质组成。
（2）图乙的①为中心体，与有丝分裂（星射线、纺锤体形成）有关。新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过③细胞核上的核孔转运到细胞质中。
（3）为了研究线粒体的功能，都要尽可能保持膜的完整性。整个操作过程要避免过于激烈，pH、离子强度和渗透压等条件要适中，一般常用中性和等渗溶液。
（4）由表中结果：无E、F变得不规则，有E、F还能保持形状，推测蛋白质E、F对维持红细胞影的形状起重要作用。
（5）胆固醇为脂质，合成脂质的细胞器为内质网。红细胞膜上胆固醇可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜流动性降低，变得刚硬易破。
22.解析：
（1）哺乳动物在自然情况下受精和早期胚胎发育的规律是培养工程重要的理论基础。
（2）胚胎工程经常用到动物细胞培养技术。在动物细胞培养时，CO2的主要作用是维持培养液（基）的PH（或酸碱度）。 乙牛提供卵母细胞，对其注射促性腺激素可使其超数排卵，获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。去核时常采用显微操作去核的方法。
（3）牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，雄性胚胎呈现阳性，为获得优质奶牛（雌性），需筛选阴性胚胎进行移植。利用胚胎分割和胚胎移植技术，可同时获得多个基因型相同的后代，提高了已有胚胎的利用率。
（4）代孕丙牛（受体）需要用激素做同期发情处理处理，进行胚胎移植时，代孕母牛对移入子宫的重组胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。
（5）乙牛卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同。
23.解析
（1）在稻田中，水稻通过化学信息引来天敌，防治害虫。在稻田中放养鱼增加了该生态系统中营养结构(食物网或食物链) 的复杂性从而增加了该生态系统中物质转化和能量流动的速率。
（2）科学家检测并获取水稻等栽培作物野生种细胞中人类所需要的某些优良基因（如抗旱基因、抗病基因等），这类发现体现了生物多样性的直接（科学研究）价值。
（3）研究能量流动时，可以将一个营养级的所有种群看成一个整体。能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，据图①为太阳能，②为第二营养级的草食性昆虫和其他食草动物。
（4）组成生物体的元素在生物群落和非生物环境（无机环境）之间不断循环的过程称为物质循环。农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量，使能量更多地流向人类，满足人类需要为目的的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。
（5）稻田秸秆可用于生产畜禽饲料和食用菌，畜禽粪便和使用过的食用菌培养基用于还田，该利用方式实现物质和能量的多级利用，提高能量利用率，减少人类对生态和环境的影响。
24.解析
（1）在构建基因表达载体时，把获得的目的基因插入运载体要用限制酶分别切割，为了防止环化自连，要用不同限制酶切割，一般在引物5′端加上限制性酶切位点
（2）要想使β-半乳糖苷酶基因与胰岛素A或B链基因连为一体，并经转录、翻译成一条多肽，必须删除前面基因(即β-半乳糖苷酶基因)中终止密码子的编码序列，否则会在翻译β-半乳糖苷酶多肽后终止。DNA连接酶能连接DNA片段，脱氧核苷酸的磷酸基团位于5'端，-OH位于3'端，①②③脱氧核苷酸链的两端基团有误；DNA连接酶能催化合成磷酸二酯键，即将一条脱氧核苷酸5'端的磷酸基团与另一条脱氧核苷酸链的3'端的-OH相连，④符合题意。
（3）真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可能会被降解,可以选用不能产生该蛋白酶的缺陷细菌作为受体细胞。体外重组的质粒可通过Ca2+处理，目的是以增大细胞的通透性，使重组的质粒能够导入到受体细胞内，因此体外重组的质粒可通过Ca2+参与的转化方法导入大肠杆菌细胞。
（4）由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基，而胰岛素含有A链和B链，所以每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量至少是2个。
（5）使用溴化氰在甲硫氨酸残基C端切割的目的是切除β-半乳糖苷酶和甲硫氨酸残基以获得成熟的人胰岛素A链或B链。基因工程产品需要与天然产品的功能进行活性比较，以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同。
25.解析
(1)培养基配制完成后需要湿热灭菌（高压蒸汽灭菌）方法灭菌。依据图中信息，过程A采用的是平板划线法接种。采用平板划线法和稀释涂布平板，都能将单个微生物分散到固体培养基上，经培养得到单菌落。
(2)红薯粉主要作为黑曲霉的碳源和能源，为黑曲霉的生物体组成的提供原料和生命活动提供能量。黑曲霉发酵前需要进行菌种的扩大培养，其目的是获得更多的菌种；菌液的孢子数可用血细胞（球）计数板在显微镜下测定。
(3)黑曲霉在密闭发酵罐生产柠檬酸，发酵过程中通过不断搅拌增加发酵液的溶氧量，搅拌还可以有利于培养液与菌体的充分接触；为保证发酵过程的连续性，并解决营养物质不足和有害物质增加的问题，生产中可采取及时添加营养物质并定期排出有害物质等措施。
(4)为了在温和条件下获得具有活力的原生质体，②、③通常用酶解法去除细胞壁。测定该原生质体的活性，可采用染色排除法方法，其原理利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞功能。龙东十校联盟高二学年下学期期末考试
生物试题双向细目表
题号 题型 分值 考查的主要内容及知识点
1 选择题 2 细胞学说；多种多样的细胞；植物的组织培养
2 选择题 2 基因工程探索之路；发酵工程探索之路；细胞学说；同位素示踪
3 选择题 2 脂肪的结构和功能
4 选择题 2 细胞的结构和功能
5 选择题 2 组成细胞的元素和化合物；微生物培养的基本技术；生物多样性保护
6 选择题 2 组成细胞的元素和化合物；细胞的结构和功能；胚胎工程
7 选择题 2 生态系统的结构和功能；全球性环境问题
8 选择题 2 生态系统的结构和功能；生态系统稳定性
9 选择题 2 生态工程
10 选择题 2 电泳实验；细胞器的结构和功能
11 选择题 2 传统发酵技术；电泳实验；微生物培养
12 选择题 2 单克隆抗体
13 选择题 2 植物细胞培养
14 选择题 2 PCR
15 选择题 2 生物技术的安全性和伦理问题
16 不定项选择题 3 蛋白质的结构和功能
17 不定项选择题 3 基因工程
18 不定项选择题 3 蛋白质工程
19 不定项选择题 3 生态系统的结构和功能
20 不定项选择题 3 动物细胞培养；干细胞
21 非选择题 11 细胞的结构和功能
22 非选择题 11 动物细胞工程
23 非选择题 11 生态系统的结构和功能
24 非选择题 11 基因工程；蛋白质的结构和功能
25 非选择题 11 发酵工程；体细胞杂交；细胞膜的功能龙东十校联盟高二学年下学期期末考试生物试题双向细目
表
题号 题型 分值 考查的主要内容及知识点
1 选择题 2 细胞学说；多种多样的细胞；植物的组织培养
2 选择题 2 基因工程探索之路；发酵工程探索之路；细胞学说；同位素示踪
3 选择题 2 脂肪的结构和功能
4 选择题 2 细胞的结构和功能
5 选择题 2 组成细胞的元素和化合物；微生物培养的基本技术；生物多样性保护
6 选择题 2 组成细胞的元素和化合物；细胞的结构和功能；胚胎工程
7 选择题 2 生态系统的结构和功能；全球性环境问题
8 选择题 2 生态系统的结构和功能；生态系统稳定性
9 选择题 2 生态工程
10 选择题 2 电泳实验；细胞器的结构和功能
11 选择题 2 传统发酵技术；电泳实验；微生物培养
12 选择题 2 单克隆抗体
13 选择题 2 植物细胞培养
14 选择题 2 PCR
15 选择题 2 生物技术的安全性和伦理问题
16 不定项选 择 3 蛋白质的结构和功能
题
17 不定项选 择 3 基因工程
题
18 不定项选 择 3 蛋白质工程
题
19 不定项选 择 3 生态系统的结构和功能
题
20 不定项选 择 3 动物细胞培养；干细胞
题
21 非选择题 11 细胞的结构和功能
22 非选择题 11 动物细胞工程
23 非选择题 11 生态系统的结构和功能
24 非选择题 11 基因工程；蛋白质的结构和功能
25 非选择题 11 发酵工程；体细胞杂交；细胞膜的功能
{#{QQABIQQEogCAABAAAAhCAw2YCAGQkBACCYoOAEAcoAIAyRFABAA=}#}龙东十校联盟高二学年下学期期末考试生物
答题卡
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核
对条形码上的姓名和准考证号。
2．选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，
不留痕迹。
3．非选择题部分请按题号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，否则作
答无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用 2B 铅笔，并描
浓。
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 缺考标记
姓名： 班级： 考号：
客观题(1~15 为单选题;16~20 为不定项选择题)
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
21.（11 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
解答题
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23.（11 分）
（1） （2）
（3
（4）
（5）
24. （11 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
25.（11 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
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