山西省忻州地区2024-2025学年八年级下学期期中成果展示数学试题(含答案)

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山西省忻州地区2024-2025学年八年级下学期期中成果展示数学试题(含答案)

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2024-2025学年第二学期期中双减教学成果展示
八年级数学(人教版A)
(本试卷共6页,满分120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案的字母标号填入下表相应的空格内.)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.下列式子中,是二次根式的是(  )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是(  )
A. B.2 C. D.
3.实数在数轴上的位置如图所示,化简:(  )
A. B.
C. D.
4.如图中,是角平分线,交于,交于,若,那么四边形周长为(  )
A.9 B.12
C.15 D.18
5.我国是最早了解勾股定理的国家之一、下面四幅图中,不能证明勾股定理的是(  )
A. B.
C. D.
6.如图,在一个高为5m,斜面长为13m的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少是(  )
A.12m B.13m
C.17m D.18m
7.如图,在菱形中,对角线与相交于点,垂足为,若,则的大小为(  )
A.24度 B.25度 C.40度 D.65度
8.如图,在数轴上点表示的实数是(  )
A. B.
C. D.
9.如图,是一个盖子圆心处插有吸管的圆柱形水杯,水杯底面直径为,高度为,吸管长为(底端在杯子底上),露在水杯外面的吸管长度为,则最小为(  )
A.11 B.12 C.13 D.14
10.一个四边形顺次添加下列条件中的三个条件便得到正方形:.两组对边分别相等;.一组对边平行且相等;c.一组邻边相等;.一个角是直角;顺次添加的条件:①,②,③,则正确的是(  )
A.①② B.仅③ C.仅① D.②③
二、填空题(本大题有5个小题,每小题3分,共15分)
11.计算:___________.
12.已知,四边形是平行四边形,对角线交于点.若增加一个条件,将它边的数量关系特殊化,可使,则增加的一个条件可以是___________.(写出一个即可)
13.如图所示,一棵18m高的树被风刮断了,树顶落在离树根12m处,则折断处的高度为___________m.
14.如图,每个小正方形的边长为1,先把中间的正方形剪下来,再将得到的两个长方形沿图中虚线剪开得到4个直角三角形,将剪下的小正方形和
4个直角三角形无缝拼接在一起可以得到一个大正方形,大正方形的边长是___________.
15.如图,在正方形中,分别为边的中点,连接,点分别为的中点,连接,则的长为___________.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
17.如图,是的中位线,的平分线交于点,连接并延长交于,若,求的长.
18.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画图形.
(1)在图1中,画一个直角三角形,使它的三边长都是有理数:
(2)在图2中,画一个等腰三角形,使它的面积为8:
(3)在图3中,画一个等腰直角三角形,使它的面积为5.
19.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,又到了放风筝的最佳时节.某校八年级某班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,他们进行了如下操作:
①测得水平距离的长为15米;
②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为25米;
③牵线放风筝的小明的身高为1.7米.
求风筝的垂直高度:
20.如图,在中,连接.为线段的中点,,的延长线交于点,连接.
(1)求证;
(2)若,求四边形的面积.
21.如图,在中,边上的垂直平分线与、分别交于点、,且.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
22.阅读与理解
【阅读材料】阅读下列材料,然后回答问题:
(i)有理化因式:两个含有根式的代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式.
例如:的有理化因式是的有理化因式是.
(ii)分母有理化:分母有理化又称“有理化分母”,也就是把分母中的根号化去,指的是如果二次根式中分母有根号,那么通常在分子、分母上同乘以一个二次根式,达到化去分母中根号的目的.
例如:.
【知识运用】
(1)填空:的有理化因式是___________(写出一个即可);的有理化因式是___________.
(2)把下列式子分母有理化:.
(3)化简:.
23.综合与实践
问题情境
综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活动.已知矩形纸片.如图1,将矩形纸片沿过点的直线折叠,使点的对应点落在边上,展开后折痕交于点.如图2,在图1的基础上,继续沿过点的直线折叠,使点的对应点落在上,展开后折痕交于点,延长交于点.
初步探究
(1)求证:四边形是平行四边形.
深入探究
(2)判断和的数量关系,并说明理由.
拓展延伸
(3)当四边形为菱形时,若,则的长为___________.
2025年春期中八年级数学参考答案(人教版A)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1-5DCCBD
6-10CBDBA
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.
12.(答案不唯一)
13.5.
14.
15.
三、解答题
16.解:(1)原式
(2)原式
(3)原式
(4)原式
17.解:是的中位线,

是的平分线,







故的长为8.
18.解:(1)如图1中,即为所求.
(2)如图2中,即为所求.
(3)如图3中,正方形即为所求
19.解:在Rt中,
由勾股定理得,,
(负值舍去),
(米),
答:风筝的高度为21.7米;
20.(1)证明:四边形是平行四边形.


为线段的中点
在和中,
().
(2)解:,


四边形是平行四边形.
四边形是矩形,


四边形的面积.
21.(1)证明:连接,如图:
边上的垂直平分线为,




为直角三角形

(2)设,则,
在Rt中,

解得:,
则.
22.(1);
(2)

(3)
.
23.解:(1)证明:在矩形中,,


即,
又根据折叠得:,



四边形是平行四边形;
(2),
理由:在矩形中,


由根据折叠得:,

由(1)得四边形是平行四边形,







(3)

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