资源简介

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兴安盟2024~2025学年八年级学情监测
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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语文
答题卡
6.(5分)
13.(3分)
细
①
②
①
学校
班级
姓名
④
准考证号
注意事项
⑤
14.(3分)
1.答题前，请将本人姓名
班级，准考证号填写在相
四00四00000四0四
7.(2分)
应位置。
2.选择题必领使用2B铅笔
2刀2022四2I22I22刀2
填涂：非达择题使用黑色
3
3
333
333
4四4四4四四4口四4口4四四
器水笔或黑色签字笔行
答。龆出容题区或的答案
6
6
6四
66666
6四
8.(2分)
王站。
刀00口D口0刀口
3.保持答题卡清洁、完整
8I8I8□8口8I8I8I88□8I
严禁折叠。
9I9I99I919I9I99I91
15.(6分)
填
正确填涂
----=--------------------=-=---=--
涂
错误填涂
母中
贴条形码区
例
缺考标记
(正面朝上切勿贴出虚线框外)》
9.(2分)
(监考员笔典涂】
-----------2
■■■■■■■
(1)
(2)
选择题（学生须用2B铅笔填涂）
10.(2分)
■3甲B
3乙AB
4 [A [B][C [D]
非选择题
(学生须用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写)
16.(3分)
1.(2分)
11.(3分)
缄默
真di
2.(2分)
12.(4分)
17.(4分)
5.(3分)
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八年级·语文(XA)第1页共2页
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18.(4分)
19.(6分)
(1)(2分)
①
②
(2)(4分)
20.(40分)
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八年级·语文(XA)第2页共2页兴安盟2024~2025学年八年级学情监测
语文参考答案
一、积累与运用(20分)
1.(2分)jian谛（每空1分）
2.(2分)略
3.(2分)甲：B乙：A(每个1分)
4.(2分)A【解析】仔细阅读待排句可知，③“读书，是提升气质的最佳路径”点出阐述的
话题，应为首句；⑤①阐述“读书，是提升气质的最佳路径”的原因，应在③后面；根据“不
仅”“还”可知，⑤在前，①在后；④中“风雨”紧承②中“人生的风雨”，故②在④前面。
正确的排序为：③⑤①②④。
5.(3分)示例：海报设计由宣传文字、书籍、人、鲜花、大门组成，书籍摆成阶梯形状，通往
顶部大门，大门旁开满了鲜花，人踩着书籍拾级而上（(1分)。本海报隐喻了“书籍是人类进
步的阶梯”的道理，象征通过读大量的好书，就会快速成长，到达花香四溢的光明彼岸(2
分)。（介绍清楚、完整、有条理即可）
6.(5分)①白露为霜②心忧炭贱愿天寒
③天涯若比邻④安得广厦千万间⑤大庇天
下寒士俱欢颜（每空1分）
7.(2分)示例一：读书，犹如聆听智者的教海，使你茅塞顿开示例二：读书，犹如沐浴温暖
的阳光，使你身心舒畅（合理即可）
8.(2分)示例：用兴趣带动读书，长久坚持，才能有所收获。但读书不能仅凭个人兴趣，应该
设身处地走进作者内心，深入作品体味内涵。（言之有理即可）
二、阅读（40分)
(一)阅读下面古诗文，完成9一12题。（11分)
9.(2分)(1)诚信（2)②（每小题1分）
10.（2分)像这样，（我认为自己）可以成为天子的大臣了。
11.（3分)示例一：化用了“临渊羡鱼”的典故，含蓄委婉地表达了诗人希望能够得到张丞相
的举荐，入朝为官，报效朝廷的愿望。示例二：运用比喻，诗人把自己比作鱼，希望有人
把自己钓起来，委婉含蓄地表达了希望得到张丞相的引荐，褐渴望从政的愿望。（点明手法1
分，结合文本赏析合理2分；任选手法，合理即可)
12.（4分)示例一：我认同东方朔的方式。东方朔列举自己的才能，直白自荐，充分展示了自
己的优点特长，体现出强烈的自信心与进取精神。直抒胸臆更显坦荡，更能得到别人的赏识。
示例二：我认同孟浩然的方式。孟浩然以“羡鱼情”暗示未被赏识的遗憾，措辞谦卑，态度
八年级·语文(XA)(参考答案)第1页（共3页）
谦和，避免显得狂安；含蓄委婉，尊重他人，符合古代文人的君子之风，能让他人欣然接受。
(答案不唯一，结合文本内容闸述，理由表述清楚、合理即可)
【甲文参考译文】
臣东方朔十三岁开始读书写字，三年时间，文史知识都可以运用自如了。十五岁学习剑法，
十六岁学习《诗经》《尚书》，背诵了二十二万名句。十九岁学习孙吴兵法，也背诵了二十二
万名句。我总共已经背诵了四十四万名句。我今年二十二岁，身高九尺三寸，我的眼晴像珍珠
一样明亮，牙齿像编贝一样整齐洁白，勇敢得像孟贲，敏捷得像庆忌，廉洁得像鲍叔，诚信得
像尾生。像这样，（我认为自己）可以成为天子的大臣了。臣东方朔冒死再拜，向皇上裹奏。
（二)阅读下面选文，完成13一15题。（12分)
13.（3分)①微雨新竹图②石板路③留恋（每空1分）
14.(3分)句中“猛扑”“裹挟”运用拟人手法(1分)，生动形象地描绘出瀑布垂下时气势汹
涌的情态，动感十足(1分)，表达出作者对这幅直立起来的江河奔流图的赞美之情(1分)。
15.（6分)示例：①文中处处都有“我”的影子，作者笔下的明月山景物和人事都融入了自己
的情感和内心体验，透射出思想和生命之光。②文末“不走了，就这样坐着，等到来年春天
吃笋子”一句幽默风趣，表明作者对自然美景和主人细心招待的留恋，还流露出对来年再游
明月山的期待，充满生活情趣。③文章以作者的游踪为线索，记录了游览的全过程，情感从
开始的不为所动到为之一振，再到惊叹喜爱，最后留恋不舍，处处有“我”折射出的思想和
生命之光。（答出两点即可，每点3分，其他分析言之有理亦可给分）
(三)阅读下面材料，完成16一18题。(11分)
16.（3分)示例：“不走寻常路”指与嫦娥五号的环月轨道不同，嫦娥六号采用了环月逆行轨
道方案，通过三次近月制动，与中继星协同配合，顺利到达月球背面的着陆采样之路。
17.（4分)【材料二】采用打比方的说明方法，形象地说明了返回器的作用是携带样本返回地
球，吸引读者的阅读兴趣，属于生动说明。【材料三】的语句用词准确、专业，具体、有序
地介绍了返回器携带样本返回地球的过程，属于平实说明。（意对即可）
18.(4分)嫦娥六号工程意义深远，①它标志着我国航天事业迈向深空、探索太阳系的新阶段；
②有助于推动外空事务和国际航天合作；③有利于月球资源开发研究，有助于解析月球的地
质结构及其形成历史；④是我国技术水平和综合实力的体现，未来更有利于我国多项科技领
域的发展与应用。（答出其中两点，表述通顺合理即可）
(四)名著阅读(6分)
19.(6分)（1)（2分)①吾日三省吾身（答案不唯一，合理即可）②探索自然，追求绝对
自由平等，主张道法自然（每空1分）
(2(4分)示例：保尔最可能成为儒家学派的信徒。儒家学派的思想主张“直”“仁”“忠”
“恕”。即正直、仁爱、忠诚、大度。保尔是一个正直、正义的人，他在工作中坚决和各种
歪风邪气作斗争，对战友杜巴瓦成为反对派，他十分痛心，在会上严厉地批评；保尔是一个
八年级·语文(XA)(参考答案)第2页（共3页）兴安盟2024~2025学年八年级学情监测
语文
测试范围：部编版·八年级下册
注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(20分)
读书，不只是读文字，更是与古今智者对话，借此触摸历史、感受多元世界、探索未知之
境。班级开展读书活动，请你完成相关任务。
万般皆下品，惟有读书高
读书的天地非常甲(A.宽阔B.广阔)。身处其中，我们感受气势磅礴的安塞腰鼓，怀
念蕴藉着家国情怀的一盏灯笼；我们听见大雁用喃喃低语打破冬的缄默；我们拜读风格迥异的
演讲，照见思想之光；我们旁观庄子与惠子的雄辩，乙（A探讨/B探察)生活的真di…
读书就是在接受思想盛宴的熏陶就是传承生生不息的思想光若L
1.根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）】
2.用正楷准确、规范地抄写语段中画波浪线的句子。(2分)
3从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。（填序号）（2分)
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲
读书，是回报最高的投入。今天的我们必须多读书、读好书、读整本的书，才能汲取前人
的智慧，继承和发扬他们的精神。
。亲爱的同学们，让我们捧起书，在文墨书香
里，认识世界，成就自己！
4.在文段的空缺处填人下列句子，排列顺序最为恰当的一项是(2分)
①还能给人以广博的知识，给人以过人的智慧
②有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的风雨
③读书，是提升气质的最佳路径
④这种不惧风雨、心平如镜的坦然气质，就是读书赋予我们的底气
⑤因为读书不仅能使人不自觉地以书中的道理来严格要求自己
A.③⑤①2④
B.⑤①②④③
C.③⑤②①④
D.⑤①③②④
八年级·语文(XA)
第1页（共8页）
5学校准备举办读书节，下图是班级为读书节设计的海报，请仔细观察，用说明性文字介绍海报
的内容及象征意义。100字左右。(3分)
阅读伴成长书香满校园
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
青春的底色，要靠读书来擦亮。阅读《诗经》，在“蒹葭苍苍，
①”(《诗经·蒹
葭》)中感受清冷迷离之美；目睹苦难，在“可怜身上衣正单，
②”（白居易《卖炭
翁》)中共情劳动人民的矛盾心理；离别之际，在“海内存知己，
③”（王勃《送杜
少府之任蜀州》）中体悟超越时空阻隔的友谊；失意之时，在“④一，
⑤”（杜
甫《茅屋为秋风所破歌》)的宏愿中感受推己及人的悲悯情怀。少年们，此时读书正好，让我
们携手在书海中畅游吧！
6将语段中的古诗文补充完整。(5分)
读书破万卷，下笔如有神
书籍是人类进步的阶梯，读书可以让我们开拓视野，增长见识。读书，犹如游览美妙的山
水，使你心旷神怡；速书犹如徜徉知识的海洋使你陶醉其中；
7结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。(2分)
读书不知味，不如束高阁
青年学生读书，往往只凭自己的狭隘的兴趣，更容易觉得不真切。但是会读诗的人，多读
诗的人能够设身处地替古人着想，依然觉得这些诗真切。
—朱自清《经典常谈》
有些人读书，全凭自己的兴趣。它的好处在于使读书成为乐事，对于一时兴起的著作可以
深入，久而久之，可以养成一种不平凡的思路与胸襟。
一朱光潜《给青年的十二封信》
八年级·语文(XA)
第2页（共8页)

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