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8800-LZNO
2024一2025学年第二学期学科素养形成练习
二年级语文期末复习
倾听思考
一、
我会认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。
(填序号)
1.搬进新屋的是(
)。
拟
A.小乌龟
B.小兔子
C.小猴子
2.
新屋里的玩具最爱讲话，他们要比谁的(
)。
A.个子大
B.玩具多
C.声音大
3.(
)和不倒翁比身高，比体重，气坏了不倒翁。
A.充气狗
B.玩具熊
C.布娃娃
过
4.身高赛过老松树的是（)。
构
A.长颈鹿
B.斑马
C.河马
5.
新屋里的玩具伙伴们真(
)。
A.生气
B.快乐
C.伤心
积累运用
二、我会读句子，看拼音，写词语。
fa
zhǎn
ren
lei
sheng huo
AI(人工智能)技术的
改变了
的
解
jiǎo
du
bang
zhù
chu
se
从现实
说，它能
我们
地完成那些
te
bie
jian
nan
jue
de
chi
jing
的事情，结果往往让我们
二年级语文期末复习第1页（共4页）
三、我会用“”标出下面加点字恰当的读音。
l1.夏天的夜晚，奶奶手摇扇(shan shan)子为我扇(shan shun)走蚊虫。
2.尽(jinjin)管乡下的条件很艰苦，但大家玩得很尽(jinjin)兴。
3.爸爸把扫(sǎ0sà0)把当“金箍棒”耍起来，他可真是个不扫(so
s0)兴的父亲。
四、我会按要求完成练习。
1.按要求写汉字。
和“火”有关的字：(
)(
和“钱”有关的字：(
)(
2.从下面词语中挑出表示心情的词语，把序号填在括号里。
①悲伤②情怒③爱心④高兴⑤热闹⑥快乐⑦害怕⑧烦躁
(
)
3.“意思”这个词在字典上的解释有：①情趣，趣味，②意见，愿望。请
给下面句子中的“意思”选择合适的解释。（填序号）
(1)我们课间的时候玩拼魔方的游戏，这真有意思。
(2)同学们的意思是希望老师这个假期不留作业，您同意吗？(
4.用“”在句中画出加，点词语的意思。
(1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，满脸通红。
(2)一个我不认识的，陌生的男孩在向我招手。
五、我能从下面九宫格中分别识别出一句五言或七言诗，并写下来。
千
含
雪
尽
日
烧
来
草
童
西
秋
收
火
白
山
散
儿
归
颗
岭
窗
河
不
野
早
长
学
二年级语文期末复习第2页（共4页)
六、我会读一读，连一连。
猪
黄河
涌
诚信者
手有余香
亥
鸡
珠峰
奔
予人玫瑰
纽必结
酉
蛇
长江
耸
冠必正
天下之结也
七、我会按要求写句子。
1.例月亮姑娘长胖了一点，好像弯弯的镰刀。（照样子，仿写一个句子)
好像
2.
例：小明伤心极了，哭哭啼啼地扑进妈妈怀里。（照样子，仿写一个
表现人很兴奋的句子)
3.例：山坡上开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，把下面句子补充完整）
道路两旁
①丫阅读理解
八、我会阅读下面短文，按要求回答问题。
一只犀牛很孤独。他喜欢一个人独来独往，谁惹火他，他就用尖尖
的角顶谁。
zhě
ren
犀牛背上的褶纹里长了不少虫子。犀牛痒得无法忍受，他的尖角对
付不了自己背上的小虫，难受得在地上打滚。犀牛更烦躁了。
一只小鸟试着接近犀牛，她心里想：
于是，她大胆地落在犀牛背上，啄起犀牛褶纹里的小虫子。
犀牛起先对鸟竞敢落在自己背上感到愤怒，但不一会儿就平息了自
己的愤怒，变得很高兴了。因为小鸟捉掉了虫子，让犀牛感到很舒服。
从此，犀牛和小鸟交起了朋友。
犀牛终于懂得，每个人都需要朋友，朋友一就是热情帮助我们的
人。犀牛再也不孤独了。
二年级语文期末复习第3页（共4页）

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