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人教版三年级语文上册第月考测试卷 (三)
阶段知识评估(范围：第七单元至第八单元)
考试时间：90分钟 满分:100分
美就在我们身边，只需要用心去发现。让我们一起跟随同学们的脚步，来欣赏身边的“美好”吧！
走进自然——感受风景美
一、请阅读第一小组对秋天的记录，完成题目。(14分)
秋天，树叶(陆续 连续)换上新装。我们兴高采 liè( )地去 jiāo wài( )游玩。只见松柏(倒影倒映)在河水中,鸟儿拍着 chì bǎng( ) cōng cōng( ) hū xī( )飞 过。 我们用 bí zi( )新鲜的空气，gǎn shòu( )大自然的气息。仔细倾听，这里yǎn zòu( )着 měi miào( )的音乐:má( )雀在树梢间欢快地 míng jiào( )着,树叶在微风中轻轻 yáo( )晃，沙沙作响……
1.根据拼音，帮同学把记录的文字补充完整。(12分)
2.用“ ”在文段括号里选出恰当的词语。(2分)
二、请帮第二小组把合适的选项填入括号中。(10分)
1.把第二小组记录下来的内容读一遍，其中加点字读音完全正确的一项是 ( )
A.微风仿佛在呢(ní)喃细语，我感到无比舒畅(càng)。
B.我抬头凝(nín)望天空，北斗(dǒu)七星像一把勺子挂在天边。
C.黎(ní)明时分，鸟儿在空中盘旋(xuán)，唤醒沉睡的大地。
D.一根根春笋(sǔn)破土而出，它们以各种姿(zī)态展示着大自然的生机与活力。
2.记录时可将词语归类，下列分类有误的是( )
A.井然有序 井井有条 条理分明
B.滴滴答答 叮叮咚咚 淅淅沥沥
C.雨后春笋 银装素裹 冰天雪地
D.果实累累 层林尽染 秋高气爽
3.同学们运用优美的语句记录了观察到的美景，其中修辞手法与其他三项不同的是 ( )
A.雨滴在屋檐上弹奏着轻快的曲子。
B.幽深的树林里，百灵鸟在婉转地歌唱。
C.迎春花像用金箔做成的精巧的小喇叭。
D.阳光明媚，小蝴蝶笑嘻嘻地在花丛中舞蹈。
4.在记录冬天的景色时，同学想以这样一段话结尾，下列填入横线处的句子排序恰当的是 ( )
冬就好像春的彩排，一切都是准备好了的样子：河水结冰了， ；树叶凋落了， ；动物们冬眠了， ……既然一切都是最好的安排，那就让我们享受这最美的时光吧！
①好像是为了春天能“重获新生” ②好像是为了春天能解冻 ③好像是为了春天能萌发新芽
A.②①③ B.①②③ C.②③① D.①③②
5.第二小组的同学想给小组取个名字，他们打算向语文课代表小语请教，下列说话最得体的一项是 ( )
A.小语，快点儿告诉我，我们小组取个什么名字
B.小语，能麻烦你帮我们小组取一个名字吗
C.喂，我问你，我们小组叫什么名字好
D.小语，你是语文课代表，一定能帮我们小组取个名字吧
三、和第三小组一起走进自然。(16分)
1.帮第三小组的同学们优化文字记录。(8分)
(1)平静的湖面倒映着蓝蓝的天空，蓝蓝的天空 , ……(根据加点词语的特点续写)(2分)
(2)把下列句子补充完整。(2分)
①天空蓝得 。
②这棵银杏树粗得 。
(3)记录中有两处错误，请用修改符号修改。(4分)
春天，这里漫山遍野到处开着鲜花，小溪唱着轻快的小曲儿，欢快的舞蹈奔向远方。
2.去荷塘观察时，同学们隐约听到荷叶间传来歌声，我可以用诗句“ , ”来形容这个场景。(4分)
3.小明在参加活动时总是对其他同学说一些难听的话，我们应该用“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”这句话来劝告他。(4分)
阅读人物——体会品质美
四、和第四小组一起走进课堂，感受人物形象。下列说法有误的一项是(2分) ( )
A.《司马光》讲述了司马光砸瓮救人的故事，表现了司马光的沉着冷静、聪明机智。
B.《父亲、树林和鸟》中，父亲一生最喜欢树林和鸟，是一名真正的猎人！
C.《手术台就是阵地》中，白求恩把手术台当作阵地，像战士一样坚守手术台。
D.《灰雀》中，小男孩将灰雀送了回来，作者赞扬了他知错就改的好品质。
五、第四小组还搜集了一些与名人相关的材料和文章，请你参与其中。(28分)
(一)漫漫太空路，悠悠航天梦(12分)
【材料一】2019—2023年中国航天发射次数
年份 2019 2020 2021 2022 2023
次数 34次 39次 55次 64次 67次
【材料二】
2023年10月26日11 时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第2次载人飞行任务。
汤洪波作为指令长带领神舟十七号乘组前往中国空间站。他成为中国首个间隔最短时间执行两次飞行任务和首个重返中国空间站的航天员。
2010年5月，汤洪波通过层层选拔成为我国第二批航天员。他曾入选神舟十一号备份乘组。“当时我所有的准备工作都做完了，但是只是备份。我到酒泉看到战友执行飞天任务，我还要重新开始，不知道下次能不能入选。”汤洪波回忆。命运总会眷顾努力执着的人。2021年6月，他和战友聂海胜、刘伯明乘坐神舟十二号载人飞船，飞向了太空。为了这一天，他足足准备了11年。
汤洪波曾说，航天员训练是艰苦的，不断挑战生理和心理的极限。面对挑战，他这样激励自己，“虽然我不是最聪明的，但我可以做最努力的。”“那些打不倒我们的，终将让我们更强大。”汤洪波说，10年的坚持，无数的汗水，静静地等待，是因为有航天梦在支撑。
1.阅读材料一可知： 。(2分)
2.联系上下文，朗读材料二中的画“ ”句时，我们应该用( )的语气。
(2分)
气愤 B.激动 C.失落 D.平静
3.判断下列说法正误，对的打“ ”，错的打“×”。(3分)
(1)神舟十七号载人飞船是我国载人航天工程史上第二次载人飞行。 ( )
(2)神舟十七号搭载的是长征二号F遥十七运载火箭。( )
(3)汤洪波成为中国首位两次执行飞天任务和首个重返空间站的航天员。( )
4.从汤洪波的经历中，你学习到了什么精神 (2分)
5.有关部门准备派你作为代表，在欢迎航天员汤洪波回家的仪式上敬献鲜花，并发表简洁的讲话。请你将讲话内容写下来。(3分)
(二)曾国藩设计巧劝弟(16分)
曾国藩有个弟弟叫曾国荃，他曾经在为人处世方面表现得十分傲慢，不知得罪了多少人。为此，曾国藩也曾劝过弟弟多次，他却不以为然，依旧我行我素。
有一天，兄弟两人出去散步，看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，来来回回多次，两人没有一次失手，围观的人就开始为他们喝彩。曾国荃见状，不以为然地说：“不过是些雕虫小技罢了！有什么可炫耀的！”曾国藩却摇摇头说：“不要小瞧别人！也许他们还有更过人的本领呢！”
这时，只见这对男女转身取来两双竹筷，还有许多黄豆，他们隔出几丈远的距离，面对面站好，男的用竹筷夹豆扔给女的，女的用竹筷把豆子接回来，两人轻松地扔着，黄豆全扔光了，没有一粒掉在地上。这下，曾国荃不由对他们刮目相看，他忍不住走上前去，问他们是做什么的，如何练就这一身特殊的本领。
男的笑着说：“我们家几代人都是做豆腐的，经常玩扔豆子的游戏，这算不上什么本领，我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子，都会玩啊。”说完，兄妹两人转身走了。曾国荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才离开。
其实，这次散步时的偶遇，是曾国藩精心安排的，目的就是让曾国荃懂得人不可貌相，民间自有高手，为人一定要保持谦逊。他果然没有辜负哥哥的良苦用心，从此以后，待人接物都谦虚了很多。
曾国荃对于“马上射箭”表演的态度是( )，而对于“扔豆子”游戏的态度是( )。(4分)
A.尊敬 B.谦逊 C.轻视 D.惊叹
2.曾国藩安排“偶遇”的目的是什么 请用“﹏”在文中画出。(2分)
3.曾国藩巧劝弟弟，你觉得巧在(2分) ( )
A.多次劝说，孜孜不倦。 B.责备教训，不时提醒。
C.利用事实，间接警醒。 D.分析好坏，时时告诫。
4.读文中画“ ”句，联系上下文，猜一猜曾国荃此时在想什么。(4分)
5.默读文章，你觉得曾国藩是一个什么样的人 (4分)
品味生活——拥抱创意美
六、习作。(30分)
生活是一本百科全书，每个人身上发生的故事都能给我们以启示。让我们写下那些带给我们启示的故事吧！
要求：把事情的过程、自身的体会写清楚。题目自拟，不少于300字。
月考测试卷(三)答案
一、1.烈 郊外 翅膀 匆匆 鼻子 呼吸 感受 演奏 美妙 麻 鸣叫 摇2.陆续 倒映
二、1. D 2. C 3. C 4. C 5. B
三、1.(1)示例：中有着成群的小鸟 成群的小鸟唱着欢快的歌 (2)示例：①像清水洗过的蓝宝石一样 ②两个人都合抱不过来 (3)①删除“漫山遍野”或者“到处”；②在“欢快的舞蹈”前加“跳着”(用修改符号修改) 2.乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 3.与人善言 伤人以言
四、B
五、(一)1.中国航天每年的发射次数越来越多了2. C 3.(1)× (2) (3)×4.示例：不畏艰苦、勇于挑战、努力坚持不放弃。 5.示例：汤洪波叔叔，您好，祝贺您成功返回地球，回到祖国母亲的怀抱，您和您的航空精神让我们敬佩，也是我们学习的榜样，向您致敬！
(二)1. C D 2.目的就是让曾国荃懂得人不可貌相，民间自有高手，为人一定要保持谦逊 3. C 4.示例：以前我那么傲慢无礼，真是错了，人不可貌相，世上有本事的人很多，我不能再对别人那么无礼了。
5.示例：曾国藩关爱弟弟，巧妙地安排偶遇提醒弟弟要保持谦逊，可见曾国藩聪明机智，充满智慧。
六、略

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