1.1《测量气温》课件(14张PPT)

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1.1《测量气温》课件(14张PPT)

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(共14张PPT)
第一单元 气象观测
1.测量气温
真凉快!
好热啊!
今天到底是热还是凉快呢?
问题与假设
人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是不准确的,需要借助科学仪器进行测量。
小贴士
气温计是测量气温的科学仪器。
通常用摄氏度(℃)表示。
物体的冷热程度叫作温度。
气温
空气的温度。
温度
探究与结论
单位
细玻璃管
液柱
刻度
玻璃泡
认识气温计
观察气温计的结构时要轻拿轻放。如发现气温计破裂要立即向老师报告。
安全提示:
探究与结论
认识气温计
探究与结论
交流讨论:观察气温计,讨论气温计上刻度的含义、测量范围以及单位“℃”的读法。
每一大格是10℃
每一小格是2℃
最低
温度
在使用气温计时,要弄清楚气温计的
测量单位、测量范围和刻度。
最高
温度
探究与结论

×
×
读数时,眼睛要平视液面。
探究与结论
测量地点 测量时间 气温/℃
室外通风背阴处 8时 16
10时 19
12时 22
14时 23
16时 19
气温记录表
选择室外通风、没有阳光直射的地方测量气温。
探究与结论
根据气温记录表绘制气温变化图,说说一天中白天气温如何变化的。
气温
上升比较快
气温
上升相对慢一些
白天的气温
先上升后下降
下午2点气温最高
探究与结论
根据读数在气温计上画出对应的液柱。
36℃
0℃
-10℃
反思与评价
教师
小组
自我
评价表
根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般,给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。
反思与评价
湿度是指空气的干湿程度。空气过干或者过湿都会引起人体不适。世界卫生组织:建议室内相对湿度维持在40%~60%。
认识湿度计
应用与迁移
1.平放在稳定台面,远离空调/暖气出风口、加湿器/水杯、阳光直射区域;
2.读数时正视表盘,再看细指针位置。
百叶箱的秘密
阅读与新知
在气象观测站,经常可以看到一个白色的小箱子,
它就是百叶箱,一种气象观测装备。打开百叶箱,可以看到测量大气温度、湿度的仪器。其中,有两个距离地面1.5米高、水平放置的温度计,一个是最高温度计,一个是最低温度计,分别用来记录一天中的最高气温和最低气温这些仪器放进百叶箱中,既不受太阳辐射和风吹雨淋的影响,又可以使空气自由流通,为天气观测和天气预报提供准确的数据。

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