11.1探问人生目标 同步课件(共24张PPT) 统编版道德与法治七年级上册

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11.1探问人生目标 同步课件(共24张PPT) 统编版道德与法治七年级上册

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(共24张PPT)
2024年7月27日,在印度首都新德里举行的联合国教科文组织第46届世界遗产大会上,我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》!
“对话中轴线上的“神秘嘉宾”
探问人生目标”
感受智者匠心独运·识人生目标
为保护古建筑奔走·悟人生目标
总议题:
对话中轴线上的“神秘嘉宾”,如何探问人生目标?
1:
2:
走上建筑人生之路·明远近目标
3:
感受智者匠心独运
识人生目标
1
①“刘秉忠、蒯(kuǎi)祥、雷发达、梁思成这些建筑大师在房屋建成之前是否知道建成后的样子?
议一议
议一议
“蜜蜂建筑蜂房仍属于先天的本能活动,是无目的、无计划的;人的劳动目标在劳动进行前就已经在劳动者的头脑中存在,人正是遵循这种目标的指引改造外部世界的。”
②不仅人类会建造房子,动物界也有很多“建筑大师”,比如蜘蛛织网、蜜蜂筑巢。
人类建造房屋和蜜蜂筑巢有何区别?
“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”
知识总结
1.人的生命活动方式与动物有什么不同?P85
①动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
为保护古建筑奔走
悟人生目标
2
首次提出北京“中轴线”概念的人,是著名建筑学家梁思成。
1944年,中国著名建筑学家梁思成在新出版的《中国建筑史》一书中,首度公开使用“中轴线”一词。
1951年2月19日至20日,梁思成在《人民日报》上发表《我国伟大的建筑传统与遗产》,文章的最后明确提出了中轴线的概念。
立志中国人一定要研究自己的建筑,中国人一定要写出自己的建筑史。
梁思成
当时中国大地战火不断,但梁思成的足迹踏遍了中国两百多个县,考察测绘了2738处古建筑遗存,在行动不便,全家贫病交加的情况下,编写了中国建筑史上的开山之作—《中国建筑史》,后参与设计联合国大厦、国徽和人民英雄纪念碑等,力主保护北京古城,一生致力于中国的建筑事业。
梁思成的人生目标是什么?
在行动不便,全家贫病交加的情况下,是什么支撑他坚持下来?
议一议
这对你走好人生道路有何启示?
知识总结
2.★人生目标的内涵和重要性?P85
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
回溯一百多年前,革命先驱带领中国青年勇立潮头,奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年,曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。
走上建筑人生之路
明远近目标
3
中轴线得以惊艳世界离不开智者的匠心建造;
离不开为古建筑奔走的保护者;
也离不开申遗保护团队的努力;
一代又一代的建筑人把有限的生命投入到无限的古建文化事业奋斗中去...
现假如你想要成为一名为古建文化事业贡献力量的建筑学家,请你完成“走上建筑人生之路”目标图。
现阶段
中学生
建筑学家
具备扎实的理论基础,进入高等院校深造
需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着,
每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研
....
长远目标
近期目标
近期目标
议一议:在以上人生目标中,哪个是长远目标,哪个是近期目标,二者有何关系?
知识总结
3.近期目标和长远目标的关系?P86
①人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
探问人生目标
①动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
思维导图
人与动物
的活动方式
★人生目标
内涵和重要性
★近期目标
与长远目标
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
随堂练习
4
随堂练习
1.漫画说明(  )
A.人能够积极主动地规划人生  
B.每个人都要找到自己所站的位置  
C.我们要树立正确的人生目标,找准人生前进的方向  
D.有了方向就有了明确的目标

解析:分析“人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向”可知,要树立正确的人生目标,找准人生前进的方向,C正确且符合题意;A题文未体现,不符合题意;B排除,漫画强调的是人生目标,不是位置;D错误,有了明确的目标才有方向。
C
随堂练习
2.人生目标可以分为长远目标和近期目标。对此理解正确的是(  )
①所有近期目标都是围绕长远目标展开的
②我们所设立的近期目标都应指向长远目标
③在实现一个个近期目标的过程中,我们获得成就感和喜悦感
④在实现目标的过程中,要不断地调整目标,让目标越来越好实现
A.①②③   B.①③④   C.①②④   D.②③④
解析:本题考查长远目标和近期目标的关系。结合所学知识分析可知,①②③符合题意;“不断地调整目标”说法错误,④排除。
A
随堂练习
3.(2024福建厦门外国语学校石狮分校期中)漫画旨在说明(  )
解析:“哪儿都是目标,等于没有目标”告诉我们人生要有明确的目标,A正确且符合题意;B、D题干没有体现,不符合题意;目标不能随时更换,C错误。
A
A.人生要有明确的目标  
B.梦想与个人志向紧密相连  
C.要善于随时更换目标  
D.少年的梦想有时不切实际
随堂练习
4.(2024河南汝州期末)农村女孩小钟,以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解,她的想法简单赤诚:“我从小喜欢历史和文物,受到樊锦诗先生的影响,所以报考了考古专业,选择为考古献身,也希望找到心灵的归处。”在前辈榜样的引领下,小钟正在她向往的那条道路上大步前行。从小钟的故事中,你能体会到(  )
①明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向
②树立梦想需要考虑到自己的兴趣爱好
③只有树立伟大梦想才能取得巨大成就
④我们要善于从榜样身上汲取前进的力量
A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④
解析:本题考查人生目标和少年梦想的相关知识。“只有……才能……”说法绝对,③排除;①②④符合题意。
B
随堂练习
5.(核心素养·健全人格)阅读材料,回答问题。
材料一 在人生的长河中,我们每个人都是一艘扬帆远航的小船,而目标则是远方的灯塔,指引我们穿越风浪,抵达梦想的彼岸。
材料二 我们需要将目标细化为可操作的计划。这就像是绘制一张详尽的航海图,标明出发点、路线和目的地。在这个过程中,我们可以将长期目标分解为短期目标,每个短期目标都是通往最终目的地的一个里程碑。这样,我们就可以在实现每一个小目标的同时,不断积累成就感,保持动力和热情。
(1)材料一说明了目标的什么作用
(2)材料二体现了道德与法治教材的哪些道理
解析: (1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
(2)①人生目标可以分为长远目标和近期目标。②只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的,我们所设立的近期目标都应指向长远目标。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。

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