12.2正确对待顺境和逆境 议题式教学课件(共30张PPT) 统编版道德与法治七年级上册

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12.2正确对待顺境和逆境 议题式教学课件(共30张PPT) 统编版道德与法治七年级上册

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(共30张PPT)
《山花烂漫时》以豆瓣评分9.4分的佳绩,刷新近年来国产剧的评分纪录,也在观众心中留下深刻而美好的印记。这部剧以“七一勋章”获得者张桂梅为原型,讲述她创办丽江华坪女子高级中学的艰辛历程。
高口碑收官
—顺逆交织中坚定前行
顺逆之体会,何价?
顺逆之应对,何为?
总议题:人生顺逆交织中,如何坚定前行?
分议题1:
分议题2:
与丈夫组建幸福家庭
丈夫患癌去世
全身心投入教育事业,
彻底告别过去的阴霾
被诊断出患有严重的肿瘤
萌生创办一所免费的女子高中的想法,想方设法、四处奔走筹款,吃尽了苦头。
2008年政府出资200万元,全国第一所免费女子高中正式成立。
议一议
①你认为张桂梅的人生经历中,哪些是顺境,哪些是逆境?
②关于顺境和逆境两位同学有不同的观点,你如何看待?
顺境能够帮助我们更快
达成目标,更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行,
更有利于成长。
1.顺境和逆境的作用?P93
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
这些被招进来的女孩,基础差、中考分数没过线...在张桂梅校长的带领下,她们奋力拼搏,硬生生地把不可能变成了可能,进校时几乎都是“线下生”的姑娘们,首届高考百分之百上线,如今在各行各业崭露头角,实现了人生路上的“逆风翻盘”。
张桂梅萌生创建免费女子高中的想法,是因为她在教学过程中发现一个现象:女孩辍学、退学的情况时有发生,数量远高于男孩。一打听才知道,有的去打工了,有的小小年纪就嫁人了,更有一户人家居然为了3万元彩礼,要自己的女儿辍学嫁人。
女高学生们是如何对待逆境的?这对你有什么启发?
正如司马迁在《报任安书》中说:
“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚
秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,
大底圣贤发愤之所为作也。”
像周文王被拘禁而推演出《周易》;孔子受困厄而作《春秋》;屈原被流放才写出《离骚》;左丘明双目失明,写出《国语》;孙子膝盖骨被剜而编写出《兵法》;吕不韦迁居蜀地,《吕览》才得以流传于后世;韩非在秦国被捕下狱,写出了《说难》《孤愤》;《诗经》三百篇,大都是贤人、圣人抒发内心的愤懑而作的。
①逆境不馁。
原因:每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。
做法:在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
女高姑娘们“逆风翻盘”,但也有一些学生“顺风翻车”
—来自一位初中生的网络求助
议一议
①你还知道哪些“顺风翻车”(因为骄傲而失败)的故事?
与同学分享。
李自成因骄傲懈怠功败垂成
龟兔赛跑
唐玄宗成于忧患败于享乐
②这些故事对于你有何启发?
原因:顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
做法:身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
②顺境不骄。
议学追问
①回忆你的人生经历,画出你的人生顺逆图(标上具体事件)。
②根据自己的应对经历思考,顺境和逆境是否是恒定不变的?二者是何关系?
自满自足,意志衰退
受磨难而奋进,不悲观、不言败
“失之东隅,收之桑榆”“塞翁失马,焉知非福”“祸福相依”。顺境和逆境是两种不同的人生境遇,顺境和逆境都不是恒定的,在一定条件下,两者可以相互转化,问题的关键在于我们能否以积极的态度对待顺境和逆境。
“青年在成长和奋斗中,会收获成功和喜悦,也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”
—习近平2017年5月3日在中国政法大学考察时的讲话
自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
2.如何对待顺境和逆境?P93-94
①顺境不骄。
②逆境不馁。
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
3.顺境和逆境的关系?P94
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
正确对待
顺境和逆境
作用
对待
关系
对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇
顺境不骄
逆境不馁
顺逆可以相互转化,
正确对待成败得失
可以相互转化
积极的人生态度,可以让我们更好地度过一生。许多人在成长路上都保持着昂扬向上的人生态度,用实际行动为青少年树立了榜样。
搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例,完成下表,并与同学交流分享。
人物
主要事迹
对我的启示
1.顺境与逆境在每个人的一生中都是不可避免的。在漫长的人生道路上,处在大千世界中的我们无法选择顺境或逆境,但是我们可以选择以何种态度来对待它们。下列关于顺境与逆境的观点,认识错误的有(  )
A.处理不当,顺境与逆境都会对人生产生负面影响
B.处理得当,逆境也可以转化为顺境  
C.人生没有永远的逆境或者顺境  
D.只有逆境才能使自己不断完善
解析:无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,D错误;A、B、C观点正确。本题是逆向选择题,故选D。
D
2.我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;我们遇到磨难时,只要不气馁,它就会成为磨炼意志的熔炉。这说明(  )
A.顺境和逆境没有什么区别  
B.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化  
C.人们可能在逆境中消沉  
D.顺境总比逆境好
解析:处于顺境,忘乎所以,就可能变成逆境;遇到逆境,积极进取,就可能变成顺境。这说明了顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,B符合题意。A显然错误,顺境与逆境是两种不同的境遇;C不符合题文主旨;D说法绝对。
B
3.(2024河北盐山期末)漫画《命是弱者的借口,运是努力的谦辞》告诉我们(  )
①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
②在命运面前,我们的生命是脆弱的、渺小的
③在我们的成长过程中有时顺境,有时逆境
④勇气和意志能让我们战胜困难,做命运的主人
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
解析:漫画告诉我们在我们的成长过程中有时顺境,有时逆境;勇气和意志能让我们战胜困难,做命运的主人,③④正确。①不符合题意;②与漫画的主旨内容不符,排除。
D
4.(跨学科·音乐)(2023青海中考)“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……”歌曲
《孤勇者》唱出了每个“小人物”的呐喊:不管是身处暗巷
还是绝望,不管是逆风还是绝境,都能奋力为自己而战,为梦
想而战。这首歌启示我们(  )
A.生活中的挫折是可以避免的  
B.要正确对待挫折和逆境  
C.只有经历巨大挫折才能取得成功  
D.保持乐观心态就不会遭遇挫折
解析:这首歌启示我们要正确对待挫折和逆境,B正确;A错误,生活中的挫折是不可避免的;C“只有……才能……”观点绝对;D“就不会”观点绝对。
B
5.(2024陕西蓝田期末)某初中学校以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为:逆境更有利于学生的成长。反方观点为:顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是(  )
①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
④张海迪严重高位截瘫,但自学了医学、文学、外语
A.①③   B.②④   C.①④   D.②③
解析:正方观点强调了逆境对人的积极作用,屈原、左丘明、张海迪都是在逆境中成长并取得成功的,他们身上体现了逆境的积极作用,①④正确;②③不符合题意。
C
6.(核心素养·健全人格)阅读材料,回答问题。
材料一 长跑者几乎都有过这样的体验:跑到中间某一阶段时会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现象,专业术语叫作“极点”。只要坚持下去,“极点”会很快消失,随之而来的是前所未有的轻松和轻盈。
材料二 关羽调走荆州精锐,围攻樊城。东吴吕蒙白衣渡江袭取荆州。关羽腹背受敌。刘封、孟达等不满关羽平日骄横,拒不救援。关羽兵退麦城,军心涣散,英雄末路。关羽率残兵突围,被东吴俘获。关羽、关平,都被斩首。这就是“败走麦城”的故事。
(1)材料一体现了什么道理
(2)材料二关羽败走麦城的故事给我们什么警示
解析: (1)①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。②自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。③无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
解析: (2)①顺境不骄。顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。②身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。③我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。

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