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(共32张PPT)
猜
字
没错，这是甲骨文的家，家这个字已经存在几千年了。中华文明是世界古代文明中唯一始终没有中断、连续发展五千多年的文明，以“家”为原点的文化认同和传承在华夏文明历史长河中扮演着极其重要的角色。今天就让我们一起来体味家！
第四课
幸福和睦的家庭
意味
Family
Contents
何以为家
—体味中华家文化
总
阖以·家庭—一门之内
1
目录
何以·家教—一屋之下
2
和以·家风—一院之内
3
合以·家园—普天之下
4
01
阖以·家庭
关
于
“家”
有人这样说...
我的家在某省某县某镇某村。
这是我和家人的住所，是我的家。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人。
哪里有家人的关爱，哪里就是家。
...
你认为家是什么，请你以家为开头写一句话，同学们依次轮流站起来说出自己的答案。
说
我
“家”
比如：
家，是一个生你养你的地方。
家，是一个人获得力量和希望的地方。
...
关于家，每个人都有不同的感受，那么请同学们想想，我们和家人是通过什么方式建立起一个家庭的呢？
家庭关系的确立有多种情形
依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭—男女结婚成家;
因血缘关系组成的家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员;
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭—养子女与养父母成为一家人;
父或母再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。
结婚
生育
收养
再婚
1.家的含义？P27
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
知
识
总结
有的同学说家就是房子？你如何看待他的观点？
知
识
总结
2.家的意义？P27
家是生命的居所，是心灵的港湾。
每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
02
何以·家教
习仲勋（左三）；习近平（左一）
习近平写给
父亲的一封生日贺信
那是2001年10月15日，家人为习仲勋办88岁寿宴，习家三代人及亲朋好友欢聚一堂为他祝寿。这是习家人难得的一次大团聚，惟独缺席的是时任福建省省长的习近平。
当时，习近平公务繁忙，实在难以脱身，于是抱愧给父亲写了一封情真意切的生日贺信。
习近平在信中坦言，“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”，学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀....。”
“您像一头老黄牛，为中国人民默默地耕耘着。这也激励着我将自己的毕生精力投入到为人民群众服务的事业中，报效养育我的锦绣中华和父老乡亲。”
习近平写给
父亲的一封生日贺信
字里行间，无不体现习近平对父亲发自内心的崇敬。得益于家庭润泽，习近平始终心怀家国、躬身为民。
“不管你当多大的官，不要忘记勤勤恳恳为人民服务，真真切切为百姓着想，要联系群众，要平易近人。”父亲的肺腑之言，已然成为习近平一生追求奋斗的目标。
议一议：结合习近平的经历，说说你从家人身上学到了什么？
①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
03
和以·家风
你还知道哪些优良家风呢？或者家风故事呢？与同学分享。
家风故事：孟母三迁、岳母刺字、画荻教子...
“书圣”王羲之的家风故事。忠厚传家久，诗书继世长。王羲之出身世家望族琅琊王氏，他身上既显现着超脱、豪放的魏晋风度，也流淌着传统文化的精神因子。王羲之书法成就的取得，除了因为自身天赋和刻苦钻研外，还与琅琊王氏家风传承有密切关系。后人把王羲之的治家思想提炼为24个字：“上治下治，敬宗睦族，执事有恪，厥功为懋（mào；树立榜样,以此激励自己），敦厚退让，积善余庆”。琅琊王氏的兴盛始于东晋，数百年间在政治舞台及书法方面涌现出一大批杰出的人才，大多留下清正廉明的口碑，可谓是将相之家、书法名门。
优良家风：爱国爱家；志存高远；诚实守信；善良正直；崇德向善；见贤思齐；诗书传家；礼仪持家；孝老爱亲；家庭和睦；谨言慎行；宽厚仁爱；勤俭节约；自立自强；清正廉洁；奉公守法....
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。(家风的作用？）
知
识
总结
3.家庭对个人成长的作用？P28
①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
04
合以·家园
家庭和睦不和睦，幸福不幸福是人家自己家的事，关起门来，与社会又没有关系。
当探讨到家庭与社会的关系时，两位同学发表了不同的观点。
家庭和睦、幸福，社会才会和谐，毕竟社会是由千千万万个家庭组成的。
你同意哪种观点呢？
知
识
总结
4.家庭与社会？P29
关系：家庭是社会的细胞。
作用：家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。同时，我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。
思
维
导图
家的意味
家的含义
家的意义
家庭对个人成长的作用
由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
生命的居所
心灵的港湾
第一所学校、修身之所
代代传承、血脉相连的生活共同体，传承家风
家庭与社会
05
随堂练习
随
堂
练习
1.(2024辽宁清原期末)“芳室芝兰茂,春风桃李新。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言,家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织(　 )
①婚姻关系　　 ②血缘关系
③收养关系　　 ④地域关系
A.①②　　　 B.①②③　　　
C.①②③④　　 　D.②③④
解析：本题考查家庭的内涵。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,所以①②③符合题意;④与题意不符。
B
随
堂
练习
2.(2024甘肃临洮期末)家庭是绿洲,我们受了委屈,常常回家诉说;我们获得快乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往往向家人求援。这说明家是我们(　 )
A.娱乐的天地　　　B.心灵的港湾　　
C.发展大本营　　　D.物质生活的后盾
解析：本题考查家的作用。材料说明家是我们心灵的港湾、情感的栖息地,B正确;A、C、D三项与题意不符。
B
随
堂
练习
3.(2024吉林长春解放大路学校期末)下列不能确定家庭关系的情形是(　 )
A.晓琳出生在一个幸福的教师家庭　　
B.小张和养父、养母生活在同一屋檐下　　
C.阿秦和阿惠感情破裂即将离婚　　
D.员工雪雪加入了单位组织的“职工之家”
解析：本题考查家庭关系的确立。分析可知,晓琳出生在一个幸福的教师家庭体现的是通过血缘关系确定家庭关系,小张和养父、养母生活在同一屋檐下体现的是通过收养关系确定家庭关系,阿秦和阿惠感情破裂即将离婚体现的是通过婚姻关系确定家庭关系。由此可知,A、B、C能确定家庭关系。员工雪雪加入了单位组织的“职工之家”,这不能确定家庭关系,D符合题意。本题属于逆向选择题,故选D。
D
随
堂
练习
4.(新中考·教材素材应用)近代著名学术大家梁启超对子女宽严有度,培养的九个子女都是所在行业的精英,其中就包括著名建筑学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一梁思永、中国火箭专家梁思礼。这个“一门三院士,满庭皆才俊”的精英家庭启示我们(　 )
A.良好家风家教激励子女健康成长　　
B.竞争有利于双赢,兄弟姐妹需竞争　　
C.将门出豪杰,名家后代定有作为　　
D.子女的成功必定需要好家庭、好爸爸
解析：本题考查传承良好家风。题文表述了梁启超将自己的子女培养得非常优秀。“一门三院士,满庭皆才俊”的精英家庭体现了良好家风的重要性,A正确且符合题意;题文中没有体现竞争,B排除;“名家后代定有作为”说法绝对,C排除;D说法绝对,排除。
A
随
堂
练习
5.(2024山东潍坊潍城区期末改编)光明中学“好家风伴我成长”主题教育活动温暖进行中。家风好,则能家道兴盛,社会和谐;家风差,难免殃及子孙,贻害社会。这启示我们(　 )
A.要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神　　
B.要与家人共建共享共传优良家风　　
C.家风推动社会的风气向善向好　　
D.优良家风定能让家族永远保持兴盛
解析：本题考查优良家风的作用。“家风好,则能家道兴盛,社会和谐;家风差,难免殃及子孙,贻害社会。”这体现了优良家风的重要性,启示我们要与家人共建共享共传优良家风,B正确且符合题意。A在题文中未体现,不符合题意;优良家风推动社会的风气向善向好,C错误;“定能”说法绝对,D排除。
B
随
堂
练习
6.(2024福建南安市区联盟校月考改编)中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年,是因为(　 )
D
①家是吃饭的地方,只是一处住所
②家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织
③家是生命的居所,是心灵的港湾
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
解析：本题考查家的意义。中国人之所以热衷于回家过年,是因为家是代代传承、血脉相连的生活共同体;家是生命的居所,是心灵的港湾。③④正确。家不只是一处住所,①错误;家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,②错误。
随
堂
练习
7.(2024广西桂平期末)
家,对于中国人来说到底是什么 是内心最柔软的角落,是累了可以停歇的港湾,是不论你飞得多高多远,仍然牵着你的那根风筝线…
临近春节,小田所在的家庭微信群中出现了这样两段对话。
随
堂
练习
7.(1)对话一中,如果你是小田,你会如何回复
(1)示例1:谢谢奶奶,您辛苦了!爸爸其实是关心、孝敬您。我们一定尽早回去,一起做!示例2:奶奶,您做的东西我最爱吃了!比外面买的好吃得多!爸爸也是关心您的身体才舍不得让您做太多。您等我们回去一起做,大家一起吃!
(2)结合对话二,举例说明你家的家风对你产生了哪些影响？
(2)示例1:我家崇尚待人友善的家风。影响:我学会了为人处世要友善,要换位思考。示例2:我家有关心国家发展的家风和传统,我家每天坚持看新闻,了解国家大事。影响:这一家风开阔了我的视野,增强了我的家国情怀和责任意识。

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