资源简介

(共29张PPT)
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
海内存知己，天涯若比邻。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
你还知道哪些表达友谊的诗词？
友谊寄托在绵绵诗意中，历经历史的长河、跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今…
今天我们就一起来感受友谊...
第六课 友谊之树长青
—6.1友谊的真谛
目 录
：朋友，你好！—山河不足重，重在遇知己
篇章1
：有你，真好！—相知无远近，万里尚为邻
篇章2
愿岁并谢，与友长兮—友谊的真谛
1
朋友，你好！
史铁生曾在书中写道：“二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。
在我们一生当中
大概要遇到3000万陌生人
人和人在这片土地上相识的概率
是千万分之五
成为朋友的概率大概
只有十亿分之三
相遇是一件奇妙的事情
提到朋友你的头脑中首先浮现的是谁？
你们是如何认识的？
是聚会中，聊不完的话题？
是开学时，校门口的相遇？
是游戏时，你们一起开黑？
....
欢笑
泪水
甜蜜
苦涩
请选择一个关键词讲述你们的故事。
知识总结
1.友谊是如何建立的？P43
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
2.友谊带给了我们怎样的体验？P43
2
有你，真好！
我背后有她，她身边有我
我背后有她，她身边有我—全红婵/陈芋汐手牵手同成长
从东京奥运会到巴黎奥运会，三年间，全红婵和陈芋汐这对中国跳水“双子星”在人们的关注下成长。从训练中的亲密队友，到双人跳的默契战友，再到单人跳的最大对手，全红婵和陈芋汐在相处中不断转换身份角色，比赛结束后紧紧相拥的一幕，印证了她们一路陪伴、彼此温暖的友谊。
为国出征的全红婵和陈芋汐，不是“一时瑜亮”，而是最佳拍档。无论在赛场上拿的是哪块奖牌，她们都拿到了友谊的金牌、精神的金牌。
议一议
拥抱、鼓掌、信任
互相着想、无比了解...
根据双子星的相处情境，说出你与朋友一起经历过的类似事情。
当你们一起做这些事时，你有何感受？
为什么你不与其他人一起做这些事？这说明友谊有何特质？
①友谊是一种亲密的关系。
马克思&恩格斯
鲁迅&瞿秋白
陈独秀&李大钊
真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
我背后有她，她身边有我—全红婵/陈芋汐手牵手同成长
在此前的队内测试中，全红婵的状态出现过一定起伏。作为搭档，陈芋汐会帮助她排解压力，“会告诉她现在心态可以放平一点，没必要那么着急，加油拼尽全力就好。”
陈芋汐也很感谢全红婵帮助自己拉回自己的最好状态。
帮助朋友，是否意味着自己受到损失？
友谊应该互相帮助吗？
②友谊是平等的、双向的。
接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
巴金&冰心
余华&史铁生
管仲&鲍叔牙
小元回家后，与妈妈分享了双子星的友谊故事。
妈妈说:你看两个优秀的人一起玩多好！就跟你说别和小川做朋友，他成绩又不好，能聊到一起有什么用！
你赞同妈妈的说法吗？
到底应该“君子之交淡如水”还是“以成绩相交”？
“以金相交,金耗则忘;
以利相交,利尽则散；
以势相交,势败则倾;
以权相交,权失则弃;
以情相交,情断则伤;
唯以心相交,方能成其久远。”
③友谊是一种心灵的相遇。
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
李白&元丹丘
俞伯牙&钟子期
钱学森&郭永怀
知识总结
3.友谊的特质？P44-45(重点）
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
天高海阔 友谊长存
在你的人生路上，
有哪些朋友陪伴你最久，
有哪些朋友已经走散？
你想对他们说些什么？
4.友谊的影响？P45
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
友谊是“海内存知己，天涯若比邻”的心灵相契；
是“与君初相识，犹如故人归”的亲切自然；
是“岂曰无衣？与子同袍”的患难与共；
是“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”的潇洒意气！
一份好的友情，
可以陪伴你、滋养你、成就你。
一份好的友情，
更能点亮你内心的丰盈，拓宽你生命的修行。
愿你我都能在茫茫人海中，
寻到属于自己的珍贵情谊！
查阅“他们”的友谊故事，
分析其打动你的原因。
课后作业
思维导图
友谊的真谛
建立
体验
特质
影响
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
3
随堂练习
1.(跨学科·历史)(2024福建福州十八中期中)宋太宗的宰相寇准,同张咏是至交。当寇准要做宰相时,张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意,而是真诚地说:“寇准奇才,可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准:“《霍光传》不可不读,不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟,勤奋学习,成为一代名相。这告诉我们,友谊(　 )
A.是一种物质的相遇,超越功利的友谊更让人向往　　
B.就是要朋友对自己挑剔、指责
C.是一种亲密的关系,在真正的友谊中,我们能得到帮助和督促
D.是平等的、双向的、互惠的,既是接受,也是付出
解析：本题考查友谊的真谛。题文中张咏对寇准直言劝说,这是诤友的表现,说明了友谊是一种亲密的关系,真正的友谊能帮助和督促我们成长,C符合题意;A错误,友谊是一种心灵的相遇,志趣相投、志同道合的友谊更让人向往;B错误,直言不讳并不意味着挑剔与指责,而是坦诚相待;D在题文中不能体现,不符合题意。
C
随堂练习
2.(新中考·教材素材应用)《资本论》第一卷出版后,马克思
在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《资本论》后两卷,直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们(　 )
A.只有与功成名就的人交朋友,我们才能受益
B.友谊是不平等的、单向的,只要一方付出即可
C.真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇
D.只有倾尽所有资助朋友才能获得真正的友谊
解析：两位伟人之间的革命友谊启示我们,真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇,C项符合题意;A、D两项排除,“只有……才能……”说法绝对;友谊是平等的、双向的,需要双方付出,B项错误。
C
随堂练习
3.(2024广东阳江期末改编)鲁迅先生说过,友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是(　 )
A.交友要以自己为中心　　
B.友谊让我们感受到生活的美好　　
C.友谊的美好在于可以超越一切条件　　
D.友谊是平等的、双向的
解析:本题考查友谊的真谛。题文中鲁迅先生说的话体现了友谊是平等的、双向的,D符合题意;A错误,以自己为中心不利于交友;B不符合题意;C“一切条件”说法绝对,排除。
D
随堂练习
4.(2024河南偃师区期中)图中的场景启示我们(　 )
C
A.友谊很难经得住风雨的洗礼　　
B.朋友要毫无保留地支持对方　
C.朋友应互相关怀,风雨同舟　
D.朋友应互相劝诫,坚持原则
解析:本题考查友谊的真谛。图中的场景启示我们朋友应互相关怀,风雨同舟,C正确且符合题意;A错误,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。B排除,“毫无保留”说法太绝对;D排除,图中没有体现。
随堂练习
5.(新独家原创)江西赣州南康区的钟华强和朱金祥是一对互
相陪伴了十年的“兄弟”:从小学三年级到高三,朱金祥背着
因病无法站立行走的钟华强走遍校园,充当他的“腿脚”,而
成绩优异的钟华强在学习上也常常帮助朱金祥。十年友谊,
互帮互助共成长。
(1)钟华强和朱金祥身上体现了友谊怎样的真谛
(2)通过钟华强和朱金祥的事迹,谈谈你对友谊的作用有哪些
感悟。
解析：
(1)友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相遇,友谊是平等的、双向的。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程;朋友带给我们温暖和力量;友谊伴随我们成长;友谊让我们感受到生活的美好。

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