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北京版数学一年级上册 第三单元
第7课时 0的认识和加减法
2
1
我1个桃子也没有。
1个也没有用数字几表示呢
3只小猴子分别摘了几个桃？
情景导入
0和1、2、3、4、5...一样，也是一个数。
1个也没有用数字0表示。
0
记作“0”,读作“零”。
0还可以表示什么呢？
探究新知
0的不同含义。
表示起点。
表示比分。
温度计上的0表示0℃。
探究新知
1个面包
( )个面包
0
1
0
＞
比一比。
盘子里1个面包也没有,用数字0表示。
探究新知
写一写。
“0”的写法
0
从右上角起笔，从上到下，从左到右，起笔与收笔要相连，要写圆滑。
探究新知
你还在哪里见过0？
探究新知
+
=
0
3
3
没有用0表示。
算一算。
探究新知
荷叶上原来有4只青蛙，跳下水4只，荷叶上还剩几只？
4
4
-
＝
0
没有用0表示。
算一算。
探究新知
试一试。
3
探究新知
4支铅笔
1.比一比，连一连。
一个也没有用0表示。
基础练习
2.比一比，填一填。
2=2
2
=
2
1
0
＞
3
5
＜
0
2
＜
基础练习
3.想一想，填一填。
0
1的前面是数字0。
1和3之间是数字2。
2
4的后面是数字5。
5
基础练习
4.想一想，算一算
0
6
2
0
4
0
2
0
5-5=
6-0=
2+0=
3-3=
0+4=
9-0=
6-4=
0+0=
基础练习
看图列式计算。
2
3
5
5
4
1
拓展练习
5
4
3
3
2
2
3
1
4
5
拓展练习
课堂小结
0可以表示一个物体也没有，还可以表示起点，从0开始，右边的数依次是1、2、3、4、5…… 0比1、2、3、4、5都小。
在进行加减运算时，什么都没有可以用0表示。任何数加或减0，答案都等于本身。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
谢谢观看

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