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北京版数学一年级上册 第三单元
第11课时 连加、连减和加减混合运算
1+9=　　 6+2=　　 9-5=　　 10-5=
2+7=　　 5+5= 7-5=　　 2+8=
10-0=　　9-7=　　 8-2=　　 6+4=
我会算。
10
9
10
8
10
2
4
2
6
5
10
10
情景导入
一共有多少辆车？
探究新知
4辆
3辆
2辆
要求一共有多少辆车,就要把第一排的4辆、第二排的3辆和第三排的2辆合起来,用加法计算。
你是如何理解题意的？
探究新知
4辆
3辆
2辆
4+3+2
3+2+4
3+4+2
2+3+4
2+4+3
4+2+3
你是如何列式的？
探究新知
4 + 3 + 2
像这样几个数连续相加的算式就是连加。
这道算式里3个数连续相加，有2个加号。
探究新知
7
=9
4 + 3 + 2
连加算式运算顺序是怎样的？
按从左到右的顺序计算。
探究新知
7
=9
4 + 3 + 2
读连加算式时，要从左往右读出每一部分。
如何读连加算式呢？
探究新知
7
=9
4 + 3 + 2
读作：4加3加2等于9。
你能读出这道算式吗？
探究新知
4+3+2=9（辆）
一共有多少辆车？
口答：一共有9辆车。
探究新知
还剩多少辆？
探究新知
要求还剩多少辆车,可以从9辆车里面掉先开走的3辆,再去掉后开走的1辆。
9-3-1
你是如何理解题意的？
探究新知
还可以从9辆车里面先去掉后开走的1辆,再去掉先开走的3辆。
9-1-3
你是如何理解题意的？
探究新知
9 – 1 - 3
像这样的连续相减的减法算式就是连减。
这道算式里有2个减号，即从总数里连续减去两个数。
探究新知
9 – 1 - 3
8
=5
连减算式按从左到右的顺序计算。
连减算式的运算顺序是怎样的？
探究新知
如何读连减算式？
读作：9减1减3等于5。
9 – 1 - 3
=5
8
探究新知
还剩多少辆？
9-1-3=5（辆）
口答：还剩5辆车。
探究新知
你是如何理解题意的？
5 – + =
探究新知
原有5粒米,2只小蚂蚁先背走了2粒,后来4只小蚂蚁又背来了4粒。
你是如何理解题意的？
现在有多少粒米？
探究新知
现在有多少粒米？
5-2+4
要求现在有多少粒米,根据加、减法的意义,先从原来的5粒米中去掉背走的2粒,再加上又背来的4粒。
探究新知
5 – 2 + 4
先减后加的混合运算按从左到右的顺序计算。
这是一道加减混合算式。
运算顺序是怎样的？
探究新知
5 – 2 + 4
如何读算式呢？
按从左到右的顺序读。
=7
3
读作：5减2加4等于7。
探究新知
现在有多少粒米？
5 – + =
2
4
7
3
探究新知
你会计算这道算式吗？
5 + 4 - 6
=3
9
先加后减的混合运算也是按从左到右的顺序计算。
探究新知
1.填一填。
+2
-3
+3
-4
4
7
+4
-8
-5
+8
6
9
6
4
9
0
10
1
5
9
基础练习
10- - =
+ + =
4
2
4
6
2
1
3
2.看图列式计算。
基础练习
3.计算。
2+2+5= 10-6-4= 2+5-4=
6-3-1= 4+2+3= 9-2-2=
3+1+5= 9-6-2= 3+5+2=
9
2
9
0
9
1
3
5
10
基础练习
4.填一填。
9
10
4
2
10-1-5=4
10-3-5=2
基础练习
答案不唯一
5
1
4
2
3
拓展练习
课堂小结
1.三个或三个以上的数连续相加就是连加。
2.计算连加算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
谢谢观看

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