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北京版数学一年级上册 第四单元
第2课时 10加几的加法和相应的减法
观测星空的同学一共有多少人？
情景导入
先数出10，再数出几，就是十几。
我用数小棒的方法：
10 + 6 = 16
探究新知
我用数的组成来数：
1个十和6个一合起来是16。
10 + 6 = 16
探究新知
根据图意列出加法算式：
10 + 6 = 16
6 + 10 = 16
探究新知
10 + 6 = 16
6 + 10 = 16
你知道加法各部分的名称吗？
.
.
加
数
.
.
加
数
.
.
和
探究新知
10 + 6 = 16
6 + 10 = 16
观察算式，你发现了什么？
.
.
加
数
.
.
加
数
.
.
和
十加几等于十几。
两个加数交换位置，和不变。
10
6
探究新知
10 + 6 = 16
6 + 10 = 16
根据加法算式写出减法算式：
16 - 6 = 10
16 - 10 = 6
.
.
被减数
.
.
减
数
.
.
差
被减数和减数不能随意交换位置。
探究新知
我发现了：
10+1=11
10+2=12
10+4=14
10+6=16
10+8=18
11-1=10
11-10=1
12-2=10
12-10=2
14-4=10
14-10=4
16-6=10
16-10=6
18-8=10
18-10=8
探究新知
1.试一试。
15
4
18
10
基础练习
2.练一练。
14
10
4
17
7
10
10
7
基础练习
基础练习
3.把得数是10的算式圈出来。
4.看图列式计算。
？枝
10枝
10 + 5 = 15
基础练习
在括号里填上合适的数。
（ ）- 4 = 10
（ ）+ 10 = 17
（ ）- 5 = 10
17 -（ ） = 10
16 -（ ） = 6
2 +（ ） = 12
14
7
15
7
10
10
拓展练习
课堂小结
10 + 6 = 16
6 + 10 = 16
.
.
加
数
.
.
加
数
.
.
和
16 - 6 = 10
16 - 10 = 6
.
.
被减数
.
.
减
数
.
.
差
10加几等于十几。
十几减几等于10，十几减10等于几。
两个加数交换位置，和不变。
课堂小结
谢谢观看

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