资源简介

(共20张PPT)
信息科技三年级上册
单元主题一：在线社会真精彩
授课教师：
2025 年 1 月
单元主题导入
在线社会悄然而至。不断更新的在线信息、丰富多元的在线资源、功能强大的在线工具，改变着人们生活、工作和学习方式。
积极主动地融入在线社会，努力学习信息科技知识，掌握高效获取信息的方法，会让我们的学习更有趣、工作更高效、生活更从容。
本单元，我们将从以下三个方面开展主题学习活动:
单元主题一在线社会真精彩活动1在线社会面面观信息科技三年级上册
情境导入
便捷的在线交流
快捷的在线支付
有趣的新兴媒体
神奇的智能工具
在日常生活中，我们经常会通过数字设备，连接互联网，进行各种各样的“在线”活动。
思考：如果离开数字设备或互联网，我们还能进行这些在线活动吗？
“天宫课堂”又开讲啦！“天宫课堂”由航天员担任“太空教师”，在中国空间站进行太空授课。太空授课采用天地协同、互动方式开展，内容丰富，生动有趣。每次太空授课直播，都吸引着全国成千上万的青少年在线观看，并在他们心中播下追逐航天梦想的种子。
1.你在线观看过“天宫课堂”系列课程的直播吗？你最喜欢课堂中的哪个环节？为什么？
2. 说一说：与传统的课堂相比，“天宫课堂”有什么不同？
视频
任务一 在线社会悄然而至
吃饭购物，在线支付；交通出行，在线预约；工作学习， 在线开展；即使人在外地，家中电器也可以在线远程控制……
现在，人们越来越多的日常活动通过在线完成，在线行为已经成为我们学习、工作和生活不可分割的一部分。
视频
任务一 在线社会悄然而至
你有过哪些在线活动体验？在书上用彩色笔涂一涂，写一写，“点亮”这些在线行为，并与同学一起交流自己的感受。
任务一 在线社会悄然而至
在线政务
在线教育
在线医疗
在线销售
随着信息科技的发展，在线场景越来越丰富，在线方式越来越多元，各行各业都在向线上发展，在线社会已悄然而至。
1.结合以上四幅图，说一说：与线下方式相比，线上方式有什么优势？
2.在平时工作和生活中，你的家人都有哪些在线活动？
任务二 主动适应在线社会
移动通信技术
大数据
物联网
人工智能
处处可在线、时时皆在线的在线社会，背后离不开科学技术的支持。
移动通信、大数据、物联网、人工智能等技术的快速发展和广泛应用，推动着人类进入在线社会。
任务二 主动适应在线社会
作为新时代的数字小公民，我们要积极关注新技术的发展，努力学习信息科技知识，学会合理利用在线资源及工具，主动融入和适应在线社会。
任务二 主动适应在线社会
在教师的指导下，开展小组合作，尝试使用智能工具，选择感兴趣的任务进行探究。
(1)使用智能翻译工具，将英文 “artificial inte
lligence”翻译成中文。
微课
(2)下图是人工智能创作的藏头诗，使用文字识别工具，将图片中的文字提取并保存。
微课
(3)用语音识别方式输入文字“在线生活方便快捷，数字世界丰富多彩”。
微课
任务二 主动适应在线社会
各种在线方式带来许多便利的同时，也给在线社会带来新的挑战，对公民的信息素养提出了更高的要求。
我们还要不断增强信息意识，自觉践行在线社会责任，养成数字化学习、生活的良好习惯 ，努力成为合格的数字小公民。
课堂检测
1.下列哪些活动属于在线活动？（多选）
A.观看直播带货，购买助农商品
B.给爷爷奶奶拨打视频电话，表达节日问候
C.妈妈给小明在公安部门的官方互联网平台上办理身份证
D.爸爸线上购买去广州的高铁票
课堂检测
1.下列哪些活动属于在线活动？（ABCD）
A.观看直播带货，购买助农商品
B.给爷爷奶奶拨打视频电话，表达节日问候
C.妈妈给小明在公安部门的官方互联网平台上办理身份证
D.爸爸线上购买去广州的高铁票
课堂检测
2.下列哪些行为有助于我们适应在线社会？（多选）
A.关注新技术的发展及应用
B.数字设备是我们的好伙伴，可以不加节制地使用
C.学会合理利用在线资源及工具
D.努力学习信息科技知识
课堂检测
2.下列哪些行为有助于我们适应在线社会？（ACD）
A.关注新技术的发展及应用
B.数字设备是我们的好伙伴，可以不加节制地使用
C.学会合理利用在线资源及工具
D.努力学习信息科技知识
课堂总结
1. 短视频、公众号服务平台等新兴媒体非常受欢迎。你观看过短视频或关注过公众号吗？你对哪种类型的短视频感兴趣？爸爸妈妈关注了哪些公众号？快去了解一下吧。
2.走访家中长辈，围绕信息交流、交通出行、购物缴费等方面，了解他们经历过的生活方式变迁，并请他们谈谈感受。
拓展延伸
移动通信技术之5G基站
视频
同学们，下节课再见！artificial intelligence

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