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(共49张PPT)
单元活动 判别地理方向
第一单元 从宇宙看地球
新课导入
日常生活中人们会遇到大量与方向有关的问题，如房屋的朝向、道路的走向、目标地的前进方向等。
问题：在室外，如何快速准确地判别地理方向呢？
区域
认知
地理实践力
综合
思维
人地协调观
学生需要了解不同地区的地理特征，包括地形、气候等，这些特征会影响地理方向的判别。通过培养区域认知，学生能够更好地理解地理环境的复杂性和多样性，提升对地理环境的感知和认识
学生需要通过实践活动，如观察太阳位置、利用指南针或地图等工具，来判别地理方向。这些实践活动不仅有助于学生掌握判别方向的基本方法，还能提升他们的动手能力和实际操作能力
学生需要综合考虑多种因素，如太阳的东升西落、指南针的指向、地图上的方向标识等。通过培养综合思维，学生能够更全面地理解地理方向的概念，并在实际情境中灵活运用所学知识
学生需要认识到人类活动与地理环境之间的相互关系，理解人类活动对地理环境的影响。通过培养人地协调观，学生能够形成可持续发展的观念，为未来的生活和工作奠定坚实的基础
核心素养
本节知识结构
structure of knowledge
判别地理方向
利用太阳判别方向
利用北极星判别方向
利用地物判别方向
利用日出、日落方向
利用地物影子朝向
利用手机确定方向
利用手机中的指南针或罗盘
利用的导航功能
利用手机中的指南针或罗盘
利用的导航功能
利用手机中的指南针或罗盘
利用的导航功能
利用地图判别方向
02
利用北极星判别方向
03
利用手机确定方向
04
利用地物判别方向
01
利用太阳判别方向
05
利用地图判别方向
壹
ONE
利用太阳判别方向
01
利用太阳判别方向
晴朗的白天，在室外活动时，可以利用太阳来辨别方向。自古以来，人们根据太阳每天东升西落的视运动特点来辨别方向
01
利用太阳判别方向
（1）地层
太阳视运动
由于地球不停地自西向东自转，因此我们在地球上看太阳东升西落，这就是太阳视运动。
01
利用太阳判别方向
以北纬40 为例
东
西
南
北
春、秋分
夏至
冬至
O
正午太阳 12:00
7:30日出
6:00日出
4:30日出
19:30日落
18:00日落
16:30日落
H
太阳视运动（太阳运动示意图）
节气 日出方位 日落方位
二分日 正东 正西
夏半年 东北 西北
冬半年 东南 西南
观察不同节气日出日落方位及昼长时间（以北纬40°为例）
根据太阳的升落辨别方向
01
利用太阳判别方向
北半球夏半年：春分日至秋分日；
北半球冬半年：秋分日来年春分日
根据太阳的升落辨别方向
01
利用太阳判别方向
根据太阳的升落辨别方向
记忆技巧：
1.直射点在哪个半球，日出哪个半球，日落哪个半球(极昼区除外：极昼区正北正南）；
2.直射点在赤道，日出正东，日落正西;
时间 方位
春分日、秋分日 日出正东，日落正西
北半球夏半年 日出东北，日落西北
北半球冬半年 日出东南，日落西南
01
利用太阳判别方向
根据太阳的升落辨别方向
记忆技巧：
3.观察各节气太阳高度最大时（正午）的方位
（正午太阳方位：A 北(南)回归线以北(南)地区，正午太阳位于正南(北)方；
B 赤道与北(南)回归线之间，视太阳直射点位置而定：直射点位置在已知点的北（南）方，则正午太阳在正北（南）方天空。）
时间 方位
春分日、秋分日 日出正东，日落正西
北半球夏半年 日出东北，日落西北
北半球冬半年 日出东南，日落西南
01
利用太阳判别方向
根据太阳的升落辨别方向
记忆技巧：
4.观察各节气上下午的太阳方位
上午东南，下午西南
时间 方位
春分日、秋分日 日出正东，日落正西
北半球夏半年 日出东北，日落西北
北半球冬半年 日出东南，日落西南
01
利用太阳判别方向
根据太阳的升落辨别方向
北半球中高纬度地区太阳视运动规律总结
时间 方位
日出 上午 正午 下午 日落
春秋分 正东 东南 正南 西南 正西
夏半年 东北 东南 正南 西南 西北
东半年 东南 东南 正南 西南 西南
01
利用太阳判别方向
根据地物影子朝向辨别方向
地物影子与太阳方向相反；
北回归线以北地区正午时地物影子朝向北；
南回归线以南地区正午时地物影子朝向南；
01
利用太阳判别方向
根据地物影子朝向辨别方向
①北半球中高纬度半年
S
W
E
N
a.日出时分——影子朝向西北方
b.正午——影子朝向正北方
c.日落时分——影子朝向东北方
01
利用太阳判别方向
根据地物影子朝向辨别方向
②北半球中高纬度夏半年
a.日出时分——影子朝向西南方
b.正午——影子朝向正北方
c.日落时分——影子朝向东南方
01
利用太阳判别方向
根据地物影子朝向辨别方向
北半球中高纬度根据地物的影子：正午时地物的影子朝向___ ____。
[特别提醒]　对于南半球中高纬度地区来说，正午太阳位于北部天空，地物的影子朝向正南。
正北
01
利用太阳判别方向——知识汇总
北半球中高纬度地区利用日出、日落方位和地物影子朝向判别方向
时间 太阳方位 地物影子朝向
冬半年 东南升起，西南落下，太阳位于南部天空 西北(日出)→正北(正午)→东北(日落)
夏半年 东北升起，西北落下，一天中绝大多数时间太阳位于南部天空 西南(日出)→正北(正午)→东南(日落)
春、秋分日 正东升起，正西落下，太阳位于南部天空 正西(日出)→正南(正午)→正东(日落)
总结：对于北半球半球中高纬度地区来说，正午太阳位于南部天空，地物的影子朝向正北（极夜区除外）
01
利用太阳判别方向——知识汇总
南半球中高纬度地区利用日出、日落方位和地物影子朝向判别方向
时间 太阳方位 地物影子朝向
冬半年 日出东北，日落西北，太阳位于北部天空 西南(日出)→正南(正午)→东南(日落)
夏半年 日出东南，日落西南，一天中绝大多数时间太阳位于北部天空 西北(日出)→正南(正午)→东北(日落)
春、秋分日 日出正东，日落正西，正午太阳在正北 正西(日出)→正南(正午)→正东(日落)
总结：对于南半球中高纬度地区来说，正午太阳位于北部天空，地物的影子朝向正南
贰
TWO
利用北极星判别方向
02
利用北极星判别方向
在晴朗的夜晚，在北半球可利用北极星判别方向。北极星位于正北天空，是小熊星座的一颗亮星，南半球看不到北极星。其高度角相当于当地纬度。如果找到了北极星，也就找到了正北方向，其他方向就很容易确定了。
02
利用北极星判别方向
北半球某地北极星的仰角等于当地地理纬度
02
利用北极星判别方向
在星空找到北斗七星
找勺头的两颗亮星：天璇和天枢
两星连线向天枢方向延长约5倍
那颗亮星就是北极星
北斗七星都是恒星，属大熊座的一部分，由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光七星组成的。古代中国人民把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形，故名北斗。
02
利用北极星判别方向
北斗七星都是恒星，属大熊座的一部分，由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光七星组成的。古代中国人民把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形，故名北斗。
北斗七星会随着季节的变化，
而围绕北极星在天空中旋转
" 斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。" ——《鶡冠子》
叁
THRER
利用北极星判别方向
03
利用手机确定方向
利用智能手机的自带指南针或罗盘定向功能定向
①手机水平放置
②罗盘中的白线对准待测方向
③读取罗盘中度数
北方为0°
东方为90°
南方为180°
西方位270°
03
利用手机确定方向
利用手机的导航功能进行方向判别
打开导航
输入导航目的地
点击“去这里”
选择出行方式
按“开始导航”
根据导航界面进行定向
肆
FOUR
利用地物判别方向
04
利用地物判别方向
根据不同朝向的积雪融化程度判别方向
中高纬度地区冬季下雪后，不同朝向地面上积雪融化的速度不同。在北半球，朝北一侧积雪融化速度一般比朝南一侧慢。我们可根据地物南北两侧的积雪融化程度，大致判别南北方向
南
北
南
北
04
利用地物判别方向
根据不同朝向的积雪融化程度判别方向
北半球：南面为阳面，北面为阴面
南半球：北面为阳面，南面为阴面
阳面
阴面
04
利用地物判别方向
根据植物生长状况定向
向阳面枝叶较茂盛
背阳面树干常长有苔藓
注意：一般情况下北半球高纬度地区北边是背阳面，南边是向阳面
04
利用地物判别方向
根据植物生长状况定向
向阳的一侧（北半球南侧，南半球北侧）生长速度较快，年轮较宽
背阴的一侧（北半球北侧，南半球南侧）生长速度较慢，年轮较窄
图1-4-6 根据树木年轮判别方向（北半球）
04
利用地物判别方向
根据植物生长状况定向
树皮：树皮一般向阳面比较光洁，背阳面则较为粗糙（树皮上有许多裂纹和高低不平的疙瘩）。这种现象以白桦树最为明显。白桦树南面的树皮较之北面的颜色淡，而且富有弹性。
果子先染色的一面是向阳面。
04
利用地物判别方向
根据房屋门窗朝向判别方向
为获得充足的阳光，北半球（尤其是北回归线以北地区）房屋多为坐北朝南，因此大部分房屋的走向是东西方向的，房屋大门一般是朝向南方的。(道路两侧房屋除外)
04
利用地物判别方向
根据太阳能集光板朝向判别方向
N
对于北半球来说，太阳能集光板一般朝南，而且纬度越高，集光板与水平面的夹角越大。
05
利用地图判别方向
在地图上判别方向的方法
类型 判断方法 参考图
普通地图 如果没有指向标，就遵循“上北下南、左西右东”的原则判定方向
05
利用地图判别方向
在地图上判别方向的方法
类型 判断方法 参考图
有指向标的地图 建立方向坐标：根据图上的指向标，以参考目标为中心，作指向标的平行线和垂线，建立方向坐标
确定目标方向：根据目标在坐标中的位置，确定其所在方向
05
利用地图判别方向
在地图上判别方向的方法
类型 判断方法 参考图
有经纬网的地图 利用经度判断东西方向：两点若同为东经度，度数大者在东，小者在西。两点若同为西经度，度数大者在西，小者在东。两点一个为东经度，另一个为西经度，若二者经度和小于180°，则东经度的在东，西经度的在西；若二者经度和大于180°，则东经度的在西，西经度在东
利用纬度判断南北方向：两点若同在北半球，度数大者在北，小者在南；两点若同在南半球，度数大者在南，小者在北；若一点在南半球，另一点在北半球，则南半球的点在南，北半球的点在北
综合两个方向判断方位：若根据判断A点在B点的东方，根据纬度判断A点在B点的北方，那么把这两个判断综合后就可得出A点在B点的东北方
05
利用地图判别方向
在野外用地图判别方向的方法
最后，根据图中的线路行走，即可到达要去的地点。
其次，在地图上确定自己所在地的位置，以及要去的地点所在的方位。
首先，应在图上找到与实地相对应的地物，在站立点转动地图，使地图上的地物与实地相吻合。
知识拓展
如何利用个太阳和手表确定方向（北半球）
1.将手表表现放平，使时针正对太阳，则时针（时针所示方向为当地地方时）与表面数字“12”之间的夹角的平分线所指示方向就是南方。
12
南
知识拓展
如何利用个太阳和手表确定方向（北半球）
2.在手表表面中心立一根细针，转动手表，用太阳光线照射细针所形成的针影来平分时针与表面数字“12”之间的夹角，那么表面数字“12”正对的方向就是北方。
北
针影
（在表面中心立一根细针）
课堂小结
能力提升：结合案例，掌握在室外快速判别地理方向的方法
利用手机判别方向
利用地物判别方向
利用地图判别方向
利用手表判别方向
智能手机中的指南针
智能手机中的导航功能
不同朝向的积雪融化程度
植物生长状况
房屋朝向
太阳能集光板朝向
在地图上
在野外用地图
课堂小练
2021年9月13日15点40分，正在太原（37°27′N，111°30′E）附近某地研学的某中学地理研学小组，研学过程中拍摄了瀑布的照片，并发现附近的山上有正在打造的大型山坡集中式光伏发电站。左下图为该地等高线图，右下图为此时在瀑布附近拍摄的照片。读图，完成下面小题。
1.图中的指向标箭头指向( )
A. B. C. D.
解析：根据材料“2021年9月13日15点40分……拍摄了瀑布的照片”可知，此时太阳应为南偏西，照片面向瀑布拍摄，则瀑布朝向北偏东。读左图，根据等高线凸向与河流流向相反可判断瀑布朝向，结合前边分析，可知左图中方位是上北下南，排除A、C、D，B正确。
课堂小练
2021年9月13日15点40分，正在太原（37°27′N，111°30′E）附近某地研学的某中学地理研学小组，研学过程中拍摄了瀑布的照片，并发现附近的山上有正在打造的大型山坡集中式光伏发电站。左下图为该地等高线图，右下图为此时在瀑布附近拍摄的照片。读图，完成下面小题。
2.该地大型山坡集中式光伏发电站位于( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析：建设大型山坡集中式光伏发电站，要求地形坡度较小，可铺设面积大，同时要保证太阳辐射能的强度大。读图可知，根据等高线分布，综合比较甲、乙、丙、丁四地，甲地位于山地的南坡，太阳辐射能的强度大，等高线稀疏，坡度小，面积广，适宜大面积集中铺设太阳能发电设备，A正确。乙地位于山脊，坡度大，且两侧紧邻山谷，可铺设面积小，B错误。丙地位于山地的阴坡，太阳辐射不足，C错误。丁地位于河谷，空气较为湿润，太阳辐射不足，且受河流影响，无法大面积集中铺设，D错误。
课堂小练
杭州某中学研究性学习小组,通过观察太阳视运动状况,设计了可调节的遮阳棚,使校园的新能源汽车充电桩有效避免了夏季午后被阳光强烈照射可能产生的安全隐患。下图为该校园充电桩停车位示意图,据此完成下面小题。
3.下图表示杭州夏季某日太阳视运动轨迹的是( )
A. B.
C. D.
解析：杭州位于北回归线以北地区,夏季时,太阳直射北半球,全球除极昼极夜地区外,日出东北,日落西北,因此杭州日出东北,日落西北,正午位于正南,结合四幅图可知,B符合杭州夏季某日太阳视运动轨迹,ACD错误;故选B。
课堂小练
杭州某中学研究性学习小组,通过观察太阳视运动状况,设计了可调节的遮阳棚,使校园的新能源汽车充电桩有效避免了夏季午后被阳光强烈照射可能产生的安全隐患。下图为该校园充电桩停车位示意图,据此完成下面小题。
4.下列调节措施可以避免充电桩遭到夏季午后
阳光强烈照射的是( )
①安装高度不变,加宽西侧遮阳板
②遮阳板宽度不变,升高西侧安装高度
③安装高度不变,缩短东侧遮阳板
④遮阳板宽度不变,升高东侧安装高度
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析：杭州位于北回归线以北地区,夏季午后太阳位于西南方向,读图,要避免充电桩遭到夏季午后阳光强烈照射,可保持安装高度不变,加宽西侧遮阳板,或者遮阳板宽度不变,升高西侧安装高度,①②正确;安装高度不变,缩短东侧遮阳板、遮阳板宽度不变,升高东侧安装高度遮阳效果差,容易遭到夏季午后阳光强烈照射,③④错误;综上,A正确,BCD错误;故选A。
课堂小练
某地理兴趣小组开展地理观测实践活动。某日当地正午时(北京时间11时20分),该小组观测太阳位于A处,太阳高度数值恰好等于该校所在地观测的北极星仰角(如下图所示)。据此完成下面小题。
5.该校位于( )
A.黑龙江省 B.内蒙古自治区
C.新疆 D.江苏省
解析：观察题干得该地时间早于北京时间,所以该地位于北京的东边,排除B、C,又因为两地时间相差40min,所以两地经度相差10度,所以该地经度为东经130度,中国被东经130度穿过的省份是黑龙江省。故选A。
课堂小练
某地理兴趣小组开展地理观测实践活动。某日当地正午时(北京时间11时20分),该小组观测太阳位于A处,太阳高度数值恰好等于该校所在地观测的北极星仰角(如下图所示)。据此完成下面小题。
6.该日晚上观测北极星,北极星应位于图中( )
A.A B.B C.C D.D
解析：在北半球,晚上北极星在北方,排除A、D。又因为该地现在太阳高度等于观察北极星的仰角,故选B。

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