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(共32张PPT)
第十六章　探究电路
学习目标
学习探究
课堂练习
课堂小结
学习导入
第一节　电阻和变阻器
第1课时 电阻
学习目标
1.知道电阻的概念。
2.利用“控制变量法”对影响电阻大小的因素进行实验探究。
3.知道决定电阻大小的因素。
学习导入
铁也是导体，为什么不用既多又便宜的铁来输电呢？
思考
学习探究
电阻
S
L1
3A
S
L2
1.5A
哪个灯泡对电路中电流的流动阻碍较大？用物理量描述呢？
电流较大
灯亮
灯暗
电流较小 　　
说明
说明
说明
阻碍小
说明
阻碍大
1. 定义：物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。
2. 字母： 电路符号：
R
R
电阻
3. 国际单位： ，简称 ，符号为 “ ”
常用单位：
1MΩ＝1000 kΩ
1kΩ＝1000Ω
欧姆
欧
Ω
kΩ（千欧）， MΩ（兆欧）
换算关系：
欧姆 (1789-1854)
乔治·西蒙·欧姆，德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根，他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。
欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外，欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系
为纪念他，电阻的单位“欧姆”，以他的姓氏命名。
人的双手间（干燥） 1000——5000欧
人的双手间（潮湿） 200—800欧
照明灯泡（工作时） 100—2000欧
实验用小灯泡 5—50欧
实验用导线（每根） 0.01—0.10欧
常见电阻
4.定值电阻：简称电阻 符号：
探究：电阻大小的影响因素
影响导体电阻大小的因素有哪些？
导体的长度、横截面积、材料和温度
设计一个合理的电路简单判断导体电阻的大小
提出问题
设计实验
控制变量法
既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小
通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。
通过比较电流表中电流的大小：电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。
灯泡亮度变化不明显，
怎么办？
灯泡保护电路
你想通过什么来反映电阻的大小？
思考
转换法
条件相同时：灯越亮
电流表示数越大
电阻越小
电阻越小
你会选择哪两根导体做实验？
实验一：探究导体电阻与长度的关系
一根导线？
你会选择哪两根导体做实验？
实验一：探究导体电阻与横截面积（粗细）的关系
你会选择哪两根导体做实验？
实验一：探究导体电阻与材料的关系
接入导体 长度 横截面积 电流表示数 电阻大小
（康铜丝） l S
（镍铬合金丝） l S
接入导体 长度 横截面积 电流表示数 电阻大小
（镍铬合金丝） l S
（镍铬合金丝） l 2S
接入导体 长度 横截面积 电流表示数 电阻大小
（镍铬合金丝） l S
（镍铬合金丝） 0.5l S
大
小
小
大
不同
小
大
大
小
实验结论：2、在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻 。
小
大
大
小
实验结论：3、在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻 。
实验结论：1、在导体的长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻 。
越小
越小
重庆→成都：256km
重庆→北京：1460km
1. 当导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻 。
越大
分析与归纳
2. 导体材料、长度相同时，导体横截面积越大，电阻 。
越小
1. 当导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻 。
越大
分析与归纳
3.导体的电阻与导体本身的材料、横截面积和长度有关
2. 导体材料、长度相同时，导体横截面积越大，电阻 。
越小
1. 当导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻 。
分析与归纳
越大
温度对电阻的影响
烧灯丝！
实验：电阻还与温度有关
对大多数导体来说，温度越高，电阻越大.
也有少数导体，电阻随温度的升高而减小．
超导体与超导现象
超导体与超导现象
超导体（英文名：superconductor），又称为超导材料，指在某一温度下，电阻为零的导体。在实验中，若导体电阻的测量值低于10-25Ω，可以认为电阻为零。
1.导体的电阻与导体本身的材料、横截面积和长度有关
2. 导体材料、长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小。
3. 当导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。
4.导体的电阻还跟温度有关，金属的电阻随温度的升高而增加；玻璃的电阻随温度的升高而减小。
分析与归纳：
课堂小结
电阻是导体本身的一种性质：
只与自身的材料、横截面积、长度、温度有关;
与导体两端的电压，通过导体的电流，以及导体是否接入电路均无关。
课堂练习
1、导体电阻是导体自身的性质，与导体两端电压和流过导体的电流 ；它只与导体的 、 、
和 有关。
无关
温度
材料
长度
横截面积
长度
横截面积
电阻率
2、下列关于电阻的说法正确的是（ ）
A. 导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小
B. 没有连入电路的导体，它的电阻为0
C. 导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用
D. 导体的电阻和导体两端的电压以及通过的电流无关
D
一根金属丝从中间剪掉一半后，电阻变 ，变为原来的 。
一根金属丝拉长为原来的2倍，电阻变 ，变为原来的 。
一盏白炽灯在工作时候的电阻 不工作时候的电阻。
3、甲乙两根导体，其余条件均相同，甲的横截面积是2cm2，乙的横截面积是3mm2，则 的电阻更大。
甲
小
一半
大
4倍
大于
一根金属丝从中间对折，电阻变 ，变为原来的 。
小
1/4
4、如图所示是“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验电路图，它们的材料、长度、横截面积的情况如图乙所示，
（1）可通过观察 来判断a、b两点间导体电阻的大小，这种研究方法叫 。
a
b
电流表示数大小
转换法
5、小明在探究“电阻大小与哪些因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，如果他要完成以下几个探究活动：
①探究导体电阻与长度的关系；
②探究导体电阻与横截面积的关系；
③探究导体电阻与材料的关系。
其中能完成的是 。
①②
学习目标
1.知道电阻的概念。
2.利用“控制变量法”对影响电阻大小的因素进行实验探究。
3.知道决定电阻大小的因素。
看看你掌握了吗？

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