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2024一—2025学年第二学期教学质量监测
小学三年级道德与法治试题
温警提示：本试卷为开卷考试，建议40分钟内完成。
周末，阳光社区举办了“文明邻里文化节”的系列活动。福福、田田和小伙伴们
身
如
一起参加活动，体验了许多有趣的项目。请和他们一起完成这份智慧答卷吧！
一、
文明邻里，快乐相伴
福福和田田在文化节上体验了各种各样的项目，请帮他们做出正确的选择吧！
1.福福在文化节上向刚认识的新朋友介绍了自己：“我个子高高的，很会画画，喜
欢踢足球，还喜欢阅读。我每个周末都会去图书馆看书。”下列哪一项不是福福
自己的特点？()
h
A.个子高高的
B.很会画画
C.明天要去图书馆借书
D.喜欢踢足球
2.参加活动时，福福看到有小朋友摔倒了，他最好()
公
A.就在一边看着，还哈哈大笑
1
1
B.赶快扶起他，问有没有受伤
C.把头转过去，就当作没看见
D.告诉小伙伴，别多管闲事
舒
3.田田在参加活动时捡到了10块钱，她应该()
A.拿去买文化节的纪念微章
B.和好朋友平分
C.交给活动的工作人员
D.放进自己的存钱罐
4.福福他们走进了“邻里故事小剧场”，观看了与“六尺巷”有关的节目（讲述相
邻的张、吴两家各让三尺地，形成六尺宽的巷子，由此得名“六尺巷”)。看完
图
节目，我们能知道与邻里相处(
A.要争强好胜，绝不能吃亏
的
B.必须无原则退让，避免冲突
C.只要减少往来，就不会有矛盾
D.要相互包容、相互体谅
三年级道德与法治教学质量监测
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5.节目中还展现了邻里相处的常见场景，其中属于文明行为的是（)
A.深夜在家大声放歌
B.在客厅“砰砰砰”地跳绳
C.在小区的公共场所大声喧哗
D.在室内小声玩耍
6.田田的很多邻居都上台表演了，有人深情朗诗歌，有人用纸剪出活灵活现的小
动物，还有人跳了奔放的民族蹈。这说明(
A.只有极少数人能为社区做贡献
B.每个人都有自己的特，点和长处
C.社区达人必须有多种技能
D.邻居之问必须比拼出诈更厉害
7.田田发现，身边的每个人都是不同的，所以我们不应该()
A.分工合作
B.相互学习
C.寻找共同点
D.排斥他人
8.看表演时，福福发现观众席有人在争吵，他最好()
A.加入一方，帮忙吵架
B.在旁边大声起哄
C.录成视频，发给别人
D.找工作人员帮忙调解
9.场中的一条标语（如下图）吸引住了田田的目光，这条标语说明()
A.只要和邻居搞好关系，就不用搭理亲戚了
B.在我们需要帮助时，邻居会伸出援助之手
远水难救近火
C.我们没必要和住得远的亲戚好好相处
远亲不如近邻
D.和邻居相处时，不会产生任何矛盾
10.福福想和在老家的外婆分享舞台上的精彩瞬间，
最能让外婆直观感受到
现场的盛况。()
A.写信
B.录下视频并发给她
C.发电子邮件
D.发短信
11.福福外婆的家乡简称“粤”，也就是（)
A.广东省
B.浙江省
C.安做省
D.上海市
12.表演结束后，福福想画一幅体现邻里友好相处的画。下列场景中，最合适的
是()
A.邻居们互相赠送家乡特产
B.阿姨们在小区广场上吵架
C.邻居的自行车占用消防通道
D.楼上的住户往楼下扔垃圾
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