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(共25张PPT)
5以内数的认识和加、减法
1.1~5的认识
第一单元
①1~5的认识
①1~5的认识
教学内容分析：
《1~5的认识》是小学生学习数学的开始，这节课让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程。在教学中，可以把认数与生活相联系，进行“数学问题生活化、生活问题数学化”的尝试。
教学重难点：
1.理解1~5的基数含义。
2.学会1～5的写法，初步建立数感。
3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温故知新
看图圈出正确的数。
数一数
栋房子
个水缸
只小狗
1
认识1
涂圆片
1
用数表示
数一数
架秋千
把椅子
个人
只鹅
个人
2
认识2
涂圆片
2
用数表示
数一数
朵云
只鸟
个人
根萝卜
3
认识3
涂圆片
3
用数表示
数一数
个苹果
个南瓜
棵向日葵
4
认识4
涂圆片
4
用数表示
数一数
个玉米
只鸭子
5
认识5
涂圆片
5
用数表示
1还能表示生活中哪些事物的数量呢？
2、3、4、5呢？
描一描，写一写
1像铅笔细又长
2像鸭子水中游
3像耳朵听声音
4像小旗迎风飘
5像称钩来称菜
课堂小结
5
1~5的认识
4
3
2
1
1
2
3
4
5
做一做
照样子圈一圈。
1
5
3
2
4
做一做
连一连。
2
1 2 3 4 5
做一做
数一数，写一写。
3
做一做
用自己喜欢的方式表示1、2、3、4、5。
4
5
1
知识点1：认识1~5各数
2
先点图形，再点填充。
3
4
5
知识点1：认识1~5各数
练习巩固
2.看图涂色。
3
1.数一数，连一连。
4
2
1
3
2
4
5
知识点2：1~5各数的写法。

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