资源简介 2025年中小学学科素养监测五年级语文卷请在各慧目的着组区城内作答,超出箸愿区域的答煮无效(时间:120分钟)任务水:下而词语可以用以描写人的心情、秉性粹。请根据拼普写出词语。姓JI diduan llangtplàn cr xiangmo quan ca zhang鲸级zhe yanfan shǎxia hutiao wangqing bu zi jIn考生常填,等,车生务心先认具软对条码上的姓名、号和座位培,无州裤本人名、有对明r(考标纪曰在相皮位■,2,君连样质必痰使屑0,5毫%的属色要边生半笔作签,输专专发的第车两从色附科RD的蓝演第上震#《3色语在卫日所指示的首好铺内作篱,出出答悬区填的言案无效,在巢棒场、狱进齿上需好无效。tL2。4保持需厚卡清信、完盟,严禁督最,严啉使周抹改液和维正常,任务七!请根据《杨氏之予》的阅谈经独,给下面文白文控序,并完成字词练习·调在各近目的答就区策内作着,妇出答班区娘的答将无效()张应出答曰:“正使粘辈从此中出入。”同学们,我们将开窄一段以“人”为主感的脊妙之旅,从"人”字起源到“人”的故事。旧绕)张暴兴年八岁,亨的,主您,将有四个活动等特间学们愁与,开始吧()先达(有德行学问的前苹)知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗资(狗洞)?”话动一识字与写字【材料一】部落时代有个叫仓颜的人,有一天呢,他优哉游战地在部落州边兑悠,这一演达可不得◆请体合现代汉语推测古文加点词的意思,请在各题了,就仿佛一下子撞开了新世界的大门!雕啊,部落里的人们忙得热火朝天,有的吭咏吭晓在田地里势作,有的但一群俩一伙,H坐在一起唠者这常,每个人脸上都弹滋着活力。突然,仓顿的目光嘴年:子齿:像较施了瘦法一样,坡一位手持术机、服风渊速的老者牢牢吸引住了。只见那老者侧身站着,指挥几个年轻人搬运爪物,那侧身的野影在金色阳]光的照耀下,简直酷地了!说时迟那时快,仓顺然袋◆“君口中何为肝狗斑(狗河)?”这句话该如何斯句,济用斜线标注出米,的质区域内作答里叮的一出一进灵思闪电划过这个超有范儿的人类形态:他创造出了人学,你财琳,早期甲骨文里的人子,活脱脱像个俏皮的小人儿测身站在那儿简简单单几笔不光把人的拱样面得捌栩如生,更是任务八:请根据提示填上合适的诗句名宫,咱华夏卷祖泶对自己这个酵体,轻切始萌态十足的抽象认知呢,仿佛带着咱们穿超时空,雅见了远1、【材料一】中描写了人类劳动的情景,势动能创造更好的生活,古先民的生活日常。古代诗词中哥势动双辛的诗句:一任务一:把你认为有新鲜感的成语摘录四个,工工整数写在树线上,古代诗词中写势动快乐的诗句:出着题区的答无效任务二¥下面的如点汉学你都认识吗?如果认识。请写出拼音、不认识的话,可以借助学典,查阅并2、你认为“人”最婴的品德是什么?写出拼将,3、“人之行,英大于弟”。铭记生养情,常杯盛思心的诗句是:一吭味(翎栩()速被:)仓颅()唠着(4、人之气节,在浆国情怀。王龄“”的来迈,陆游任务三:材料中画直线的句子猫要加上6个标点符号才能济楚准确裴达意思,请你多读几迫,加上合”的忧愤,杜甫·”的适的标点,狂孩,皆见赤子之心任务四:根据短文描述,你认为甲骨文“人”字图形应该是【】任务九:假如你教一年级弟弟写人字,你会怎么数呢?请根据提示,将剩余部分写法说明由。BD弟弟,你看,①“人”字撒笔,爱缘收笔。任务五:“人”与英他汉字部件组合,变成一个能丧达新意义的学,诈根据下面例子,完成练习。倒:人+山=仙,人在山中,表示远肉尘世,在山中修行成仙。②“人”字撩笔领笔出轻。表示请在各边日的答原区城内作客,超出答经区磁的容案无效请在各目的答题区域内作容,超出答经区 展开更多...... 收起↑ 资源预览