资源简介 汉中市普通高中二年级期末质量检测考试A.极熟时葡萄甜度增加,这可能与果糖含量增加有关B.乙烯的大量积累不利于葡萄的储存生物学C.“荫坑”有利于降低呼吸作用相关酶的活性D.“土覆”使其只进行无氧呼吸,利于其保鲜本试卷满分100分,考试用时75分钟4,细胞焦亡是由炎性小体引发的一种细胞程序性死亡,表现为细胞吸胀直至细胞膜破裂,导致注意事项:大量促炎症因子和细胞内容物释放出来,进而引起强烈的炎症反应。细胞凋亡时细胞膜保持1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。相对完整,内容物不外泄,形成的凋亡小体会被吞噬细胞清除。下列叙述错误的是2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A.细胞毒性T细胞杀伤宿主细胞的方式主要是细胞焦亡黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在B.细胞焦亡由基因决定,可以激活机体的免疫反应答题卡上。写在本试卷上无效。C.细胞焦亡时释放的病原体可被巨噬细胞吞噬消化3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。D.在细胞焦亡的过程中细胞膜的通透性会发生改变4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、35.已知基因A×、A,a位于常染色体上,且互为等位基因。已知基因型为A×AX的个体会死亡。下列相关叙述错误的是一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。A.一般情况下,基因A'、A、a所在的染色体为同源染色体1.酵母菌sc系列基因发生突变会影响分泌蛋白的分泌过程,某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最B.若让基因型为AxA的个体相互交配,则子代中杂合子所占比例为2/3终积累在高尔基体中。此外,还可能检测到分泌蛋白的场所是C.若子代有4种基因型,则亲本的基因型为A×A、AaA.线粒体、囊泡B.内质网、细胞外D.若子代只有1种基因型,则亲本均为纯合子C.线粒体、细胞质基质D.内质网、囊泡6.人体神经细胞信息的表达过程如图所示。下列叙述错误的是2.在苹果受到损伤后,多酚氧化酶会被氧气激活且催化物质A反应生成黑色素,使组织发生褐T②U变。苹果经以下处理可降低鲜切组织的褐变率,其中③组的1.5%柠檬酸可创造酸性条件。AAA⌒ 氨酸3下列分析正确的是处理组处理方法褐变抑制率/%GGAA入 天冬氨酸3①将苹果放在2~4℃低温条件下储藏6个月36.34①fU②将苹果放在45℃培养箱中热空气处理6h47.50a b③将鲜切苹果块用1.5%柠檬酸十0.05%半胱氨酸浸泡15min76.69A.转录时,需要RNA聚合酶催化c链合成A.进一步降低温度抑制多酚氧化酶活性,会提高①组褐变率B.图中所示的酪氨酸对应的密码子是3'-UAC5'B.②组可以破坏多酚氧化酶的空间结构,使其提供的活化能减少C.翻译时,核糖体在c链上的移动方向是②→①,该过程通常发生在细胞质中C.③组会高效破坏多酚氧化酶的结构,给予适宜条件后其活性可恢复D.基因甲基化不会改变基因的碱基序列,但表型可能会发生可遗传变化D,若减少物质A的含量,则酶促反应速率会降低,从而使褐变抑制率升高7.为探究不同浓度赤霉素对色木械种子萌发的影响,研究小组分别用0、100、200、300、400、3.《齐民要术》中记载了利用荫坑储存葡萄的方法,如图所示。下列有关叙述错误的是500mg·L1的赤霉素溶液浸泡六组种子24h,并观察种子的萌发情况,结果如图所示。下屋插荫极列相关分析正确的是↑萌发率/%经筑壁为赤霉素浓度/(mg·L)【高二生物学第1页(共8页)】【高二生物学第2页(共8页)】 展开更多...... 收起↑ 资源预览