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(共24张PPT)
第二十一章　能源、材料与社会
学习目标
学习探究
课堂练习
课堂小结
学习导入
课后作业
第一节　能量的转化与守恒
学习目标
1.知道能量的形式是多样的，知道能量是可以转化或转移的。
2.了解能量守恒定律。
2.知道能量转移与转化是有方向性的。
学习导入
拉长的橡皮筋
山巅的危石
运动的足球
西藏羊八井地热池
燃烧的木材
美味的蛋糕
学习探究
我们的生活中都接触过哪些能量？
化学能是由于化学反应而产生的能量。
木材的燃烧是一种化学反应，燃烧时产生的光和热就来源于木材里储存的化学能；食物也具有化学能，人们的生活、工作所消耗的能量就来源于食物里储存的化学能。
多种形式的能量
核能是由于核反应，物质的原子核结构发生变化而释放的能量。
我国第一颗原子弹爆炸
我国第一颗氢弹爆炸
各种形式的能可以互相转化
电能转化为机械能
机械能转化为内能
机械能转化为电能
电动机带动水泵把地下水送到地面
水电站里水轮机带动发电机发电
钻木取火
能量的转移与转化
光能转化为电能
化学能转化为内能
光能转化为化学能
植物吸收太阳光
进行光合作用
燃料燃烧时发热
光太阳能电池
结合图中给出的实例，你能做些补充吗？
太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。
2.减少的机械能到哪里去了？
小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。
1.小球的高度逐渐降低说明了什么？
说明了小球的机械能逐渐减少。
能量守恒定律
能量守恒定律
能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而能的总量保持不变。
玩具小丑在跳动过程中，能量是如何转化的？它遵守能量守恒定律吗？
想一想
有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫永动机。
　　这种机器有可能制成吗？为什么？
1．能量转移的方向性
若把一杯凉水放到温度较高的环境中，水是否会自动变热？把水放到温度较低的环境中，水是否会自动变热？
分析：放到温度较高的环境中，水吸热，温度升高，内能增加。空气的内能传递给水。
将水放到温度较低的环境中，水不会自动变热，水的内能会传给空气。
能量转移和能量转化的方向性
　 在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能量。
　例如电冰箱就需要消耗电能。
2．能量转化的方向性
（1）汽车刹车
　汽车制动时，由于摩擦，动能转化成轮胎、地面和空气的内能。
这些消耗的能量不能再自动地被用来驱动汽车。
　　我们从石油中提炼出汽油，内燃机把能源中储备的化学能转化为汽车的机械能、内能。这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。
化学能
内能
内能
机械能
（2）汽车的机械能
　　火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能，供生产和生活用。用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种形式的能后，这些能量无法再变回能源。
化学能
内能
内能
电能
（3）火力发电
课堂小结
多种形式的能量
化学能
核能
能量的转移与转化
能量之间是可以相互转移和转化的
地球上的能源主要来自于太阳
能量守恒定律
能量转移与转化的方向性
能量的转化与守恒
课堂练习
1、下列各种现象中，只有能量的转移而不发生能量
转化的过程是(　　)
A．用电暖气取暖
B．冬天用手摸户外的东西时感到冷
C．用打气筒给轮胎打气时，气筒壁发热
D．烧开水时水蒸气把壶盖顶起来
B
2、有关能量守恒定律，下列说法中正确的是( 　)
A．能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化
B．能量守恒定律只适用于能量转化过程
C．“摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律
D．按照能量守恒定律，能的总量保持不变
D
3、各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条
件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下图中几
幅图按能量转化的顺序，排列正确的是(　　)
A．①②③④　B．②③④① C．②①③④ D．①③④②
C
学习目标
1.知道能量的形式是多样的，知道能量是可以转化或转移的。
2.了解能量守恒定律。
2.知道能量转移与转化是有方向性的。
看看你掌握了吗？
谢谢

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