资源简介

义务教育新教材内容解读
沪教版(2024)
》》》】
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英语·八年级上册
课程标准修订的总体方向与原则
一、完善了课程内容结构
二、强化了学业质量指导
围绕学生核心素养发展，精选和设计课程内容
各学科结合课程内容明确学业质量标准，引导和
设置“跨科主题”学习活动，占本学科总课时
帮助教师把握教学深度、广度，为教学设计和教
的10%，强化学科间的相互联系，增强了课
学评价提供依据。设置教学提示，增加教学和评
程的综合性和实践性。
价案例，强化教师“如何教”的具体指导。
目录
CONTENTS
01
目录结构对比
02
整体重要变化
03
变化要点解读
04
各章节具体变化
05
各章节教学安排
《第一部分
■■
目录结构对比
目录结构对比
在《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的前言部分，明确提到：“根据《中共
中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于加强义务教
育课程教材建设的意见》精神，教育部组织修订了义务教育课程方案和课程标准。”明确提到了
修订教材的必要性和依据，强调了教材在培养学生核心素养、适应社会发展需求和信息技术应用
等方面的重要作用。通过这些修订，教材将更好地服务于教育教学，促进学生的全面发展。
2022年版义务教育课程标准修订的教材已于2024年秋季学期陆续投入使用，2025年秋季学
期八年级新教材继续投入使用。
为更好地帮助熟悉2025年秋季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务
教育新教材(2024版)》具体内容解读PPT,提高教学效果。
第一部分
目录结构比对
2012年版教材目录分布
e。4eee4e年ee4eee4e8e8ee年e。年4e年e04。eee48年ee。e4
Module
Unit
Reading
Listening
Grammar
1
1
Look it up!
The "Human
·some and any
Amazing
Encyclopaedias
(p.3)
Encyclopaedia"
(p.7)
things
(p.1)
(o.6)
·somebody,anybody,
nobody,etc.
(p.8)
2
The king and the
A quiz about numbers
·Cardinal and ordinal
Numbers
rice
(p.22)
numbers
(p.17)
(p.19)
(p.23)
。Instructions about
numbers
(p.25)

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