4.7.2免疫与免疫规划第2课时课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册(共18张PPT)

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4.7.2免疫与免疫规划第2课时课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册(共18张PPT)

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(共18张PPT)
第四单元 人体生理与健康(二)
第七章 健康地生活
第二节 免疫与免疫规划
第2课时 免疫的功能和免疫规划
态度责任
生命观念
1.懂得如何健康的生活,
珍爱生命
2.培育关心他人的情感,
树立远大志向并激发
其社会责任感
1.阐明免疫的重要功能
2.说明免疫规划的意义
你接种过哪些疫苗?
它们如何保护你?
免疫的功能
免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而清除进入体内的抗原,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,维持人体的健康。
抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生。
发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞。
监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
免疫并不总是对人体有益。
在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,移植后患者还要长期使用免疫抑制药物,以抑制自身的免疫排斥反应。
器官移植
免疫功能异常还会引起某些疾病。
过敏反应:
机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同抗原刺激时发生的反应。
过敏反应可能导致组织损伤或生理功能紊乱。
过敏反应
过敏反应
有的人食用虾、蟹等食物后
有的人吸入花粉或尘土后
有的人注射青霉素后
引起过敏反应的物质,在医学上称为过敏原
找出过敏原,尽量避免再次接触它,是预防过敏反应发生的主要措施。发生过敏反应的人应当及时去医院治疗。
免疫功能缺乏也会威胁人体健康。
艾滋病
艾滋病是一种免疫缺陷病,也是一种严重威胁人类健康的传染病。
艾滋病的病原体——HIV存在于HIV携带者和艾滋病患者的血液、精液(或乳汁)、唾液、泪液和尿液中,主要通过性接触传播。
艾滋病的传播途径:
1.与HIV携带者和艾滋病患者共用针具
2.使用被HIV污染的工具拔牙、补牙
3.输入含有HIV的血液或血液制品等
4.已感染HIV的妇女可能通过分娩、哺乳等将HIV传给婴儿
日常生活和工作接触不会感染艾滋病
接种疫苗后,人体可以产生相应的抗体,从而提高对相应传染病的抵抗力。
疫苗:一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
免疫规划
按照规定的免疫程序,有计划、有组织的进行预防接种,以提高人群的免疫水平。控制乃至最终消灭相应传染病的方法,叫作免疫规划。
免疫规划
我国通过实施国家免疫规划,有效地控制了一些传染病的流行,也保护了广大儿童免受传染病的危害。
免疫规划是预防传染病的一种有效手段,对于保护人民的生命安全和健康,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。
免疫的功能和免疫规划
免疫的
功能
免疫规划
功能:
识别“自己”和“非己”成分,从而清除进入体内的抗原,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,维持人体的健康
器官移植:
患者的免疫系统对异体器官产生不同程度的排斥
免疫功能异常:
过敏反应
免疫功能缺乏:
艾滋病
传播途径:
HIV存在于HIV携带者和艾滋病患者的血液、精液(或乳汁)、唾液、泪液和尿液中,主要通过性接触传播
日常生活和工作接触不会感染艾滋病
按照规定的免疫程序,有计划、有组织的进行预防接种,以提高人群的免疫水平。控制乃至最终消灭相应传染病的方法
概念:
意义:
免疫规划是预防传染病的一种有效手段
完成练习册25-26页。
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