浙江省宁波市九校2024-2025学年高二下学期6月期末生物试卷(图片版,有答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

浙江省宁波市九校2024-2025学年高二下学期6月期末生物试卷(图片版,有答案)

资源简介

绝密★考试结束前
宁波
2024学年期末九校联考高二生物试题
第二学期
本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟
选择题部分
一、选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合
题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.2025年世界环境日的主题为“终结塑料污染”,下列关于塑料的说法错误的是
A.塑料属于不可回收垃圾
B.减少使用塑料用品
C.合理控制塑料的使用时间
D.开发不会产生微塑料的新型塑料
2.下列生理过程不发生在人体内环境中的是
A.乳酸与NaHCO3的反应
B.神经递质的分解
C.血红蛋白的合成
D.抗原抗体的结合
3.无菌操作是生物实验中一项重要的基本操作。下列过程不需要严格无菌操作的是
A.花药离体培养
B.DNA的粗提取
C.动物细胞的传代培养
D.大肠杆菌的纯培养
4.干细胞疗法是一种利用干细胞的自我更新和分化能力来修复或替换受损组织和细胞的治疗方法,
下列相关叙述正确的是
A,干细胞疗法应用的原理是细胞的全能性
B.干细胞分化过程中细胞的遗传物质发生了改变
C.干细胞自我更新时,染色体数目在后期加倍
D.可以通过检测某些基因的有无来判断细胞是否分化
5.水熊虫具有隐生现象,它在极端环境下几乎停止所有的新陈代谢,下列叙述正确的是
A.隐生状态时,水熊虫提高自由水比例来降低代谢
B.高剂量的辐射使水熊虫产生耐辐射的变异
C.极端环境从根本上选择的是水熊虫的表型
D,隐生现象是水熊虫对环境的一种适应性进化
6.下列关于种群的叙述中,正确的是
A.所有的种群都有性别比例
B.“S”形曲线的数学模型为N=No入
C.年龄结构为稳定型的种群,种群数量不一定能保持稳定
D.当种群的数量达到K值时,种群数量不再发生变化
7.青蒿素是传统的中药材,是治疗疟疾的重要药物。研究人员利用青蒿细胞悬浮培养技术进行工厂
化生产青蒿素,实验流程如下图所示。下列有关叙述错误的是
脱分化
处理
细胞培养
青蒿茎尖外植体
愈伤组织
→悬浮细胞
青蒿素
A,选茎尖作为外植体是因为其分裂能力强,且几乎不含病毒
B.可用盐酸处理愈伤组织,使胞间的果胶质层变得松散
C.大规模培养高产细胞前,需了解青蒿细胞生长和产物合成的关系
D.
该技术可不受季节、耕地限制
8.某种动物胶原蛋白可用来制作被人体组织吸收的手术缝合线。下列相关叙述正确的是
A.胶原蛋白分泌过程中,内质网产生的囊泡会与细胞膜融合
B.参与胶原蛋白合成和加工的细胞器都具有生物膜结构
C.该缝合线要水解成小分子才能被人体组织吸收
D.囊泡参与该蛋白的运输,该过程不消耗能量
9.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是
A.制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的丙酮酸和C02
B.糖酵解释放的能量大部分用于合成ATP
C.丙酮酸转运蛋白主要在线粒体内膜上和线粒体基质中
D.酵母菌有氧呼吸能产生使溴麝香草酚蓝变黄的气体
10.离心技术在生物学研究中应用广泛。下列有关离心目的叙述错误的是
A.发酵结束后通过离心收集沉淀物来提纯胰岛素
B.采用差速离心法可以分离出不同大小的细胞器
C.密度梯度离心后通过区分离心管中DNA条带位置可证明DNA复制方式
D.PCR中离心的目的是使反应液集中在离心管的底部
11.下列关于生态系统功能的说法,错误的是
A.田间焚烧秸秆,留灰做底肥,但不能提高农作物秸秆的能量利用率
B.CO2是碳在生物群落与非生物环境之间循环的主要形式
C.秸秆经加工后,更易被牛羊消化吸收,但无法提高能量传递效率
D.生态系统维持相对稳态离不开信息传递
12.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动
物激素分泌及作用的部分过程图,相关叙述正确的是
细胞质
受体
激素②T
垂体
0
激素①
细胞膜
A.激素①可能是肾上腺素,可使心跳加快,呼吸加深
B.人体受到寒冷刺激时,激素①分泌增多,作用于膜上受体,增加机体产热
C.结构乙可表示胰岛B细胞,其分泌的激素②作用的靶细胞主要是肝细胞
D.人体大量出汗后,甲合成的抗利尿激素增加,以维持机体水盐平衡
13.下图表示人体内干细胞中一条核苷酸链片段M,在酶X的作用下进行的某生理过程的部分示意
图(①②③表示核苷酸链),下列说法正确的是
①②

移动方向
酶X
3
M
A,该生理过程是转录,酶X是RNA聚合酶
B.该生理过程是DNA的水解,酶X是DNA酶
C.酶X为解旋酶,①②③的合成需要DNA聚合酶的参与
D.该生理过程是逆转录,酶X是逆转录酶

展开更多......

收起↑

资源预览