13.1 《林教头风雪山神庙》课件(共35张PPT)统编版高中语文必修下册

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13.1 《林教头风雪山神庙》课件(共35张PPT)统编版高中语文必修下册

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(共35张PPT)
施耐庵
1.了解作家作品,积累古代白话字词
2.学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法。
3.了解环境描写和细节描写的作用。
4.分析林冲思想性格的发展变化及社会意义。
学习目标
作者简介
施耐庵(约1296—约1370),原名耳,字子安,祖籍苏州,后迁居兴化白驹镇。元末明初杰出小说家。元至顺年间,施耐庵考中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,因为看不惯官场的黑暗,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,专心著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军,在张士诚起义失败后,逃回兴化,隐居著书。
著有中国四大名著之一的《水浒传》,在中国文学和世界文学史上具有重要意义,故施耐庵被誉为“中国长篇小说之父”。
作品简介
全书通过描写梁山好汉反抗压迫、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《水浒》
《水浒传》是明代长篇小说,它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇章回体白话文小说,全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争;后半部分写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结尾。它反映了农民起义发生发展的规律,起义英雄的行动,是由小到大,由个人反抗到集体行动,由无组织到有组织,最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。
题解
故事发生的天气/环境
人物林冲
故事发生的地点
关于林冲其人
智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝彩道:“端的使得好!”
智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人,头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系一条双獭拟背银带;穿一对磕爪头朝样皂靴;手中执一把摺叠纸西川扇子;生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪;口里道:“这个师父端的非凡,使得好器械!”
众泼皮道:“这位教师喝彩,必然是好。”
智深问道:“那军官是谁?”
众人道:“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师,名唤林冲。”
——《水浒传》(节选)
岳庙妻子遭调戏
林冲娘子红了脸道:“清平世界,是何道理,把良人调戏!”
林冲赶到跟前,把那后生肩胛只一扳过来,喝道:“调戏良人妻子,当得何罪!”恰待下拳打时,认的是本管高太尉螟蛉之子高衙内。原来高俅新发迹,不曾有亲儿,无人帮助,因此过房这高阿叔高三郎儿子在房内为子。本是叔伯弟兄,却与他做干儿子,因此高太尉爱惜他。那厮在东京倚势豪强,专一爱淫垢人家妻女。京师人惧怕他权势,谁敢与他争口,叫他做花花太岁。
当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。
高衙内说道:“林冲,干你甚事,你来多管?”原来高衙内不认得他是林冲的娘子,若还认得时,也没这场事。见林冲不动手,他发这话。众多闲汉见闹,一齐拢来劝道:“教头休怪,衙内不认的,多有冲撞。”林冲怒气未消,一双眼睁着瞅那高衙内,众闲汉劝了林冲,和哄高衙内出庙上马去了。
林冲将引妻小并使女锦儿,也转出廊下来。只见智深提着铁禅杖,引着那二三十个破落户,大踏步抢入庙来。林冲见了,叫道:“师兄,那里去?”
智深道:“我来帮你厮打!”
林冲道:“原来是本官高太尉的衙内,不认得荆妇,时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不怕官,只怕管。林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。”智深道:“你却怕他本官太尉,洒家怕他甚鸟!俺若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百禅杖了去。”林冲见智深醉了,便道:“师兄说得是。林冲一时被众人劝了,权且饶他。”智深道:“但有事时,便来唤洒家与你去。”众泼皮见智深醉了,扶着道:“师父,俺们且去,明日再得相会。”智深提着禅杖道:“阿嫂休怪,莫要笑话。阿哥,明日再得相会。”智深相别,自和泼皮去了。
林冲领了娘子并锦儿取路回家,心中只是郁郁不乐。
第四日饭时候,鲁智深径寻到林冲家相探,问道:“教头如何连日不见面?”林冲答道:“小弟少冗,不曾探得师兄。既蒙到我寒舍,本当草酌三杯,争奈一时不能周备,且和师兄一同上街闲玩一遭,市沽两盏,如何?”智深道:“最好。”两个同上街来,吃了一日酒,又约明日相会。自此,每日与智深上街吃酒,把这件事都放慢了。
误入白虎堂
林冲拿着刀,立在檐前,两个人自入去了。一盏茶时,不见出来。
林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道“白虎节堂”。林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无敌辄入,不是礼!”急待回身,只听的鞭履响、脚步鸣,一个人从外面入。林冲看时,不是别人,却是本管高太尉。
林冲见了,执刀向前声喏。太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂!你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?有人对我说,你两三日前拿刀在府前伺候,必有歹心。”
林冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林冲道:“恩相,他两个已投堂里去了。”
太尉道:“胡说!甚么承局敢进我府堂里去。左右,与我拿下这厮!”说犹未了,旁边耳房里走出二十余人,把林冲横推倒拽,恰似皂雕追紫燕,浑如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道:“你既是禁军教头,法度也还不知道。因何手执利刃,故入节堂,欲杀本官?”叫左右把林冲推下,不知性命如何。
左右领了钧旨,监押林冲投开封府来。恰好府尹坐衙未退。……高太尉干人把林冲押到府前,跪在阶下。府干将太尉言语对滕府尹说了,将上太尉封的那把刀,放在林冲面前。
府尹道:府尹道:“林冲,你是个禁军教头,如何不知法度,手执利刃,故入节堂?这是该死的罪犯!”林冲告道:“恩相明镜,念林冲负屈衔冤。小人虽是粗卤的军汉,颇识些法度,如何敢擅入节堂。为是前月二十八日,林冲与妻到岳庙还香愿,正迎见高太尉的小衙内把妻子调戏,被小人喝散了。次后,又使陆虞候赚小人吃酒,却使富安来骗林冲妻子到陆虞候家楼上调戏,亦被小人赶去,是把陆虞候家打了一场。两次虽不成奸,皆有人证。次日,林冲自买这口刀。今日,太尉差两个承局来家呼唤林冲,叫将刀来府里比看。因此,林冲同二人到节堂下。两个承局进堂里去了,不想太尉从外面进来,设计陷害林冲。望恩相做主!”
开封府上申冤
孙定道:“看林冲口词,是个无罪的人。只是没拿那他两个承局处。如今着他招认做‘不合腰悬利刃,误入节堂’,脊杖二十,刺配远恶军州。”滕府尹也知这件事了,自去高太尉面前,再三禀说林冲口词。高俅情知理短,又碍府尹,只得准了。
就此日,府尹回来升厅,叫林冲除了长枷,断了二十脊杖,唤个文笔匠刺了面颊,量地方远近,该配沧州牢城。
发配沧州
林冲执手对丈人说道:“泰山在上,年灾月厄,撞了高衙内,吃了一场屈官司。今日有句话说,上禀泰山。自蒙泰山错爱,将令爱嫁事小人,已经三载,不曾有半些儿差池。虽不曾生半个儿女,未曾面红面赤,半点相争。今小人遭这场横事,配去沧州,生死存亡未保。娘子在家,小人心去不稳,诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青春年少,休为林冲误了前程。却是林冲自行主张,非他人逼迫,小人今日就高邻在此,明白立纸休书,任从改嫁,并无争执。如此,林冲去的心稳,免得高衙内陷害。”
张教头道:“林冲,甚么言语!你是天年不齐,遭了横事,又不是你作将出来的。今日权且去沧州躲灾避难,早晚天可怜见,放你回来时,依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活,明日便取了我女家去,并锦儿,不拣怎的,三年五载,养赡得他。又不叫他出入,高衙内便要见也不能勾。休要忧心,都在老汉身上。你在沧州牢城,我自频频寄书并衣服于你。休得要胡思乱想,只顾放心去。”林冲道:“感谢泰山厚意,只是林冲放心不下,枉自两相耽误。泰山可怜见林冲,依允小人,便死也瞑目。”张教头那里肯应承,众邻舍亦说行不得。林冲道:“若不依允小人之时,林冲便挣扎得回来,誓不与娘子相聚!”
林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。”
薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数。只今日就这里,倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着,明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话!救你不得。”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。
野猪林遭谋杀
林冲慌忙躬身答道:“小人是东京禁军教头姓林名冲,为因恶了高太尉,寻事发下开封府问罪,断遣刺配此沧州。闻得前面酒店里说,这里有个招贤纳士好汉柴大官人,因此特来相投,不遇官人,当以实诉。”那官人滚鞍下马,飞近前来,说道:“柴进有失迎迓。”就草地上便拜。林冲连忙答礼。
……
柴进留在庄上一连住了几日,每日好酒好食管待。又住了五七日,两个公人催促要行。柴进又置席面相待送行,又写两封书,分付林冲道:“沧州大尹也与柴进好,牢城管营、差拨亦与柴进交厚,可将这两封书去下,必然看觑教头。”
梳理概括情节
沧州遇旧知
酒店密谋
买刀寻敌
接管草料场
夜宿山神庙
雪夜怒杀敌
梳理概括情节
巧合与伏笔
有人评价该片段是“草蛇灰线,伏脉千里;注此写彼,手挥目送”。请同学思考一下,本文中有哪些这样的巧合、悬念与伏笔?
1.林教头巧遇李小二;2.李小二巧遇陆虞候;
3.草料场巧遇大风雪;4.林教头巧遇众奸贼。
两处“偷听”。李小二妻子在阁子后有意偷听却只听得只言片语,让一切生疑,是悬念的设置;林冲在山神庙内的无意偷听,为一切揭秘,是悬念的解决。
林冲与李小二(报恩关系);高俅、高太尉(反面人物);冬季(季节)
环境描写
课文中多次写到朔风、大雪,请在小说中勾画出相关语句,并尝试分析“风雪”的作用。
环境描写
1.正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
2.那雪正下得紧。
3.看那雪,到晚越下得紧了。
1.仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。
2.那两间草厅已被雪压倒了。
3.火盆内火种都被雪水浸灭了。
4.向了一回火,觉得身上寒冷。
5.带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。
6.再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口。
7.先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放供桌上。
直接描写
侧面描写(通过周围环境描写衬托风雪)
侧面描写(通过人的动作、感觉衬托风雪 )
环境描写
1.正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
2.那雪正下得紧。
3.看那雪,到晚越下得紧了。
严冬天气,乌云密布,渲染了一个昏暗苍凉的氛围。
沽酒路上,一个“下得紧”,说明此刻风雪正大,环境更加萧条悲壮。
回来路上“越下得紧”进一步暗示矛盾的加剧,决战时刻即将到来。
环境描写
文中“风雪”的作用
1.交代故事发生的背景
2.渲染紧张、恶劣的氛围,烘托苍凉、悲壮的环境,暗示矛盾冲突的加剧
思考:如果没有这场风雪,故事的后半段会有哪些不一样的发展?
环境描写
环境描写
文中“风雪”的作用
1.交代故事发生的背景
2.渲染紧张、恶劣的氛围,烘托苍凉、悲壮的环境,暗示矛盾冲突的加剧
3.情节上:推动情节的发展。
人物塑造
从以下环境描写中,能看到一个怎样的林冲形象?
(1)带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
(2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动……向了一回火,觉得身上寒冷。
(3)入的里面看时,殿上塑着一尊金甲山神。两边一个判官,一个小鬼。侧边堆着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃。就将怀中牛肉下酒。
身处逆境,落魄孤单
不畏艰难、步步向前
苦中作乐 ,隐忍乐观
总结
人生轨迹:东京—沧州—天王堂—草料场—山神庙
相国寺里妻被堵
陆谦家中妻遭险
白虎堂上遇奸计
含冤被刺配沧州
村中客店屡被辱
野猪林中几丧命
仇敌火烧草料场






逼至绝路,忍无可忍
关注林冲的语言、动作
轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,胳察的一枪,先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命!”,吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了。翻身回来,陆虞候却才行得三四步。林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是:‘杀人可恕,情理难容!’”陆虞候告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”
关注林冲的语言、动作
把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时,差拨正爬将起来要走,林冲按住喝道:“你这厮原来也恁的歹,且吃我一刀!”又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪,便出庙门投东去。
环境描写
文中“风雪”的作用
1.交代故事发生的背景
2.渲染紧张、恶劣的氛围,烘托苍凉、悲壮的环境,暗示矛盾冲突的加剧
3.情节上:推动情节的发展。
4.人物上:帮助塑造人物形象,推动林冲由“忍”到“狠”的转变。
思考延伸
“官逼民反”——《水浒传》主题
是什么原因使林冲走到今天这一步?

起初:家庭和睦、夫妻恩爱、稳定工作
后来:娇妻被辱、遭人陷害追杀、断绝后路
最后:走投无路、忍无可忍
探究
当草料场起火,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时,他才知道了高俅指使人谋害自己的真相,也只有到了这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了,与其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。
林冲完成了由幻想安度刑期到奋起反抗斗争的思想性格的转变。
拓展
小说中环境描写的作用

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