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新课预习衔接 第4单元 我们生活的空间（一）
一．选择题（共3小题）
1．从侧面看到的形状是，这个立体图形是（　　）
A． B． C．
2．人远离窗子时，看到窗外的范围（　　）
A．变大了 B．变小了 C．不变
3．下面的几何体从侧面看，图形是的有（　　）
A．（1）（2）（4） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4）
二．填空题（共3小题）
4．小动物们分别看到了数字几？
看到的是数字 　 　。看到的是数 　 　。看到的是数字 　 　。
5．李老师用同样的小正方体搭出如图所示的几个立体图形．
（1）从正面看到的图形是的有　 　，从左面看到这种图形的有　 　．
（2）从正面看到的图形是的有　 　，从左面看到这种图形的有　 　．
6．看一看，想一想．
（1）欢欢从后面看到的是图　 　．
（2）图B是在　 　号位置看到的．
（3）图A是在　 　号位置看到的．
三．判断题（共2小题）
7．从一个角度观察物体，不可能看到4个面。 　 　
8．猴子在树上张望墙外果树落在地上的果子，猴子爬得越高看到的果子越多。 　 　
四．操作题（共2小题）
9．认真观察连一连。
10．如图所示，有一辆小汽车在行驶，前方阻挡有甲、乙两座建筑物，当小汽车行驶到位置A时，司机只能看到建筑物（　　），如果想看到另一座建筑物，司机应把小汽车往（　　）方向开。
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．从侧面看到的形状是，这个立体图形是（　　）
A． B．
C．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】图形与位置．
【答案】C
【分析】逐个观察立体图形从右侧面看的图形，如图所示，即可得解．
【解答】解：A：从右侧面看到的图形：；
B：从右侧面看到的图形是：；
C：从右侧面看到的图形是：；
故选：C．
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
2．人远离窗子时，看到窗外的范围（　　）
A．变大了 B．变小了 C．不变
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】B
【分析】通过观察实验，人远离窗子时，看到窗外的范围变小．
【解答】解：人远离窗子时，看到窗外的范围变小．
故选：B。
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．
3．下面的几何体从侧面看，图形是的有（　　）
A．（1）（2）（4） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4）
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算．
【答案】C
【分析】从侧面看，图形是的有两层一行，符合条件的有（1）（3）（4），由此判定即可．
【解答】解：从侧面看，图形是的有（1）（3）（4）．
故选：C．
【点评】此题考查了从不同的方向观察到的几何体的形状，认真审题，根据看到的形状即可解答．
二．填空题（共3小题）
4．小动物们分别看到了数字几？
看到的是数字 　5　。
看到的是数 　7　。
看到的是数字 　2　。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】5；7；2。
【分析】从左面看，看到的是数字5；从前面看，看到的是数字7；从上面看，看到的是数字2。
【解答】解：看到的是数字5。
看到的是数7。
看到的是数字2。
故答案为：5；7；2。
【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。
5．李老师用同样的小正方体搭出如图所示的几个立体图形．
（1）从正面看到的图形是的有　①、④、⑤　，从左面看到这种图形的有　②、③、⑤、⑥　．
（2）从正面看到的图形是的有　②、③、⑥　，从左面看到这种图形的有　①、④　．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】图形①、④、⑤从正面看到的形状相同，都是一行2个正方形；图形②、③、⑤、⑥从左面看到的形状相同，都是一行3个正方形；图形②、③、⑥从正面看到的形状相同，都是一行3个正方形；图形①、④从左面看到的形状相同，都是一行3个正方形．
【解答】解：如图
（1）从正面看到的图形是的有 ①、④、⑤，从左面看到这种图形的有 ②、③、⑤、⑥．
（2）从正面看到的图形是的有 ②、③、⑥，从左面看到这种图形的有 ①、④．
故答案为：①、④、⑤，从②、③、⑤、⑥，②、③、⑥，①、④．
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
6．看一看，想一想．
（1）欢欢从后面看到的是图　C　．
（2）图B是在　①　号位置看到的．
（3）图A是在　②　号位置看到的．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）欢欢从后面看到的形状与从前面看到轮廓大至相同，不同的是从后面看不到门、窗，房顶的烟囱在后偏右．
（2）图B是在房子的侧面看到的，烟囱只看到一部分，且在欢欢的右手方向，是从房子的左面看到的．
（3）比较容易看出，是从房子的正面看到的．
【解答】解：如图
（1）欢欢从后面看到的是图 C．
（2）图B是在 ①号位置看到的．
（3）图A是在 ②号位置看到的．
故答案为：C，③，②．
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
三．判断题（共2小题）
7．从一个角度观察物体，不可能看到4个面。 　√　
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】√
【分析】根据题意，站在一个位置上观察物体，最多可能看到3个面，进而完成判断。
【解答】解：从一个角度观察物体，不可能看到4个面。表述正确。
故答案为：√。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
8．猴子在树上张望墙外果树落在地上的果子，猴子爬得越高看到的果子越多。 　√　
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】√
【分析】站得越高，看到的范围越大。据此解答。
【解答】解：猴子在树上张望墙外果树落在地上的果子，猴子爬得越高看到的果子越多。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题的关键是利用光的直射原理。
四．操作题（共2小题）
9．认真观察连一连。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】
【分析】根据观察，可知前面女孩看大熊的正面；右面女孩看到熊的脸向左；后面女孩看到熊的后背。
【解答】解：如图：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
10．如图所示，有一辆小汽车在行驶，前方阻挡有甲、乙两座建筑物，当小汽车行驶到位置A时，司机只能看到建筑物（　　），如果想看到另一座建筑物，司机应把小汽车往（　　）方向开。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】几何直观．
【答案】乙，东。
【分析】根据图示，一辆小汽车在行驶，前方阻挡有甲、乙两座建筑物，当小汽车行驶到位置A时，司机只能看到建筑物乙，如果想看到另一座建筑物，司机应把小汽车往东开。
【解答】解：如图：
一辆小汽车在行驶，前方阻挡有甲、乙两座建筑物，当小汽车行驶到位置A时，司机只能看到建筑物乙，如果想看到另一座建筑物，司机应把小汽车往东开。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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