资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
新课预习衔接 3.5里程表
一．选择题（共3小题）
1．刘阿姨的超市上午运进176箱纯奶，下午运进354箱酸奶，这天一共运进多少箱奶？列式不正确的是（　　）
A．354+176 B．176+354 C．354﹣176
2．下面算式中，不能验算821﹣159＝662的是（　　）
A．662﹣159 B．662+159 C．821﹣662
3．淘气在计算一道减法题时，错把减数134看成143，得到的差是58，正确的结果应该是（　　）
A．67 B．76 C．85 D．无法确定
二．填空题（共3小题）
4．　 　减去87得236。
5．笑笑在做一道计算题时，错把减数69看成了96，得到的差是164。被减数是 　 　，正确的差应该是 　 　。
6．用4、6、9组成的最大三位数是 　 　，最小的三位数是 　 　，这两个数的和是 　 　，差是 　 　。
三．判断题（共2小题）
7．比809少455的数是354。 　 　
8．一袋糖有400块，第一次分掉了158块，第二次分掉了142块。现在袋子里的糖果比原来少了300块。 　 　
四．解答题（共2小题）
9．看图列式并计算。
10．下面是从深圳到梅州途径的主要城市之间的路线图和里程表。根据路线图和里程表填一填。
（1）惠州到河源的路程是 　 　千米。
（2）惠州到梅州的路程是 　 　千米。
（3）算式“358﹣176”求的是什么？　 　
里程/千米
深圳—惠州 90
深圳—河源 176
深圳—梅州 358
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．刘阿姨的超市上午运进176箱纯奶，下午运进354箱酸奶，这天一共运进多少箱奶？列式不正确的是（　　）
A．354+176 B．176+354 C．354﹣176
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】C
【分析】用上午运进纯奶的箱数加上下午运进酸奶的箱数，即可求出这天一共运进多少箱奶。
【解答】解：354+176＝530（箱）或176+354＝530（箱）
答：这天一共运进530箱。
不正确的是354﹣176。
故选：C。
【点评】本题主要考查了千以内加法的实际应用，求一共运进多少箱奶，用加法进行计算。
2．下面算式中，不能验算821﹣159＝662的是（　　）
A．662﹣159 B．662+159 C．821﹣662
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】减法可以用差+减数＝被减数、被减数﹣差＝减数进行验算。
【解答】解：821﹣159＝662
验算：662+159＝821或821﹣662＝159
不能验算的是662﹣159。
故选：A。
【点评】本题主要考查了减法的验算方法。
3．淘气在计算一道减法题时，错把减数134看成143，得到的差是58，正确的结果应该是（　　）
A．67 B．76 C．85 D．无法确定
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】先用差加上错误的减数143，求出不变的被减数，再用被减数减去正确的减数134，即可求出正确的结果。
【解答】解：58+143＝201
201﹣134＝67
答：正确的结果应该是67。
故选：A。
【点评】解决本题先根据加减法的互逆关系，求出不变的被减数，再用被减数减去正确的减数进行求解。
二．填空题（共3小题）
4．　323　减去87得236。
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】323。
【分析】求被减数，用差加减数进行解答即可。
【解答】解：236+87＝323
故答案为：323。
【点评】此题考查了减法各部分之间的关系，被减数＝差+减数。
5．笑笑在做一道计算题时，错把减数69看成了96，得到的差是164。被减数是 　260　，正确的差应该是 　191　。
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】260；191。
【分析】因为被减数没有变化，根据被减数＝加数+差，计算出被减数是多少，再用被减数减去正确的减数，计算出差是多少。
【解答】解：164+96＝260
260﹣69＝191
答：被减数是260，正确的差应该是191。
故答案为：260；191。
【点评】本题解题关键是抓住被减数不变，利用减法算式的各部分之间的关系，列式计算。
6．用4、6、9组成的最大三位数是 　964　，最小的三位数是 　469　，这两个数的和是 　1433　，差是 　495　。
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】964；469；1433，495。
【分析】用4、6、9组成的最大三位数与最小的三位数，最大三位数百位上数字要最大，十位上数字也要最大，在4、6、9里面，最大是9，其次是6，最后是4，所以这个最大的三位数是964；最小的三位数意味着百位上数字最小，十位也要最小，在4、6、9里面，最大是9，其次是6，最后是4，所以这个最小的三位数是469；再把这两个数分别相加和相减即可。
【解答】解：用4、6、9组成的最大三位数是964，最小的三位数是469。
964+469＝1433
964﹣469＝495
答：用4、6、9组成的最大三位数是964，最小的三位数是469，这两个数的和是1433，差是495。
故答案为：964；469；1433，495。
【点评】此题考查的目的是理解掌握千以内数的加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
三．判断题（共2小题）
7．比809少455的数是354。 　√　
【考点】千以内加减法．
【专题】数据分析观念；运算能力．
【答案】√
【分析】求比809少455的数是多少，用（809﹣455）进行计算。
【解答】解：809﹣455＝354
比809少455的数是354，原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查了千以内减法，求比一个数少几的数是多少，用减法进行计算。
8．一袋糖有400块，第一次分掉了158块，第二次分掉了142块。现在袋子里的糖果比原来少了300块。 　√　
【考点】千以内加减法．
【专题】数据分析观念；运算能力；应用意识．
【答案】√
【分析】两次分掉的糖果就是现在袋子里的糖果比原来少的块数，把两次分掉的糖果块数相加即可判定。
【解答】解：158+142＝300（块）
所以说现在袋子里的糖果比原来少了300块，原题干正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数加法的意义与实际应用，理解两次分掉的糖果就是现在袋子里的糖果比原来少的块数是解答本题的关键。
四．解答题（共2小题）
9．看图列式并计算。
【考点】千以内加减法．
【专题】应用意识．
【答案】580盆。
【分析】根据图意，首先用加法求出月季花和菊花共有多少盆，再根据求剩余问题的方法，用减法解答。
【解答】解：350+420﹣190
＝770﹣190
＝580（盆）
答：还剩580盆。
【点评】此题考查的目的是理解掌握千以内数的加减法的计算法则及应用。
10．下面是从深圳到梅州途径的主要城市之间的路线图和里程表。根据路线图和里程表填一填。
（1）惠州到河源的路程是 　86　千米。
（2）惠州到梅州的路程是 　268　千米。
（3）算式“358﹣176”求的是什么？　河源到梅州的路程。　
里程/千米
深圳—惠州 90
深圳—河源 176
深圳—梅州 358
【考点】千以内加减法．
【专题】应用意识．
【答案】（1）86；
（2）268；
（3）河源到梅州的路程。
【分析】（1）用深圳到河源的路程减去深圳到惠州的路程，即可计算出惠州到河源的路程是多少千米。
（2）用深圳到梅州的路程减去深圳到惠州的路程，即可计算出惠州到梅州的路程是多少千米。
（3）358千米是深圳到梅州的路程，176千米是深圳到河源的路程，所以算式“358﹣176”求的是：河源到梅州的路程。
【解答】解：（1）176﹣90＝86（千米）
答：惠州到河源的路程是86千米。
（2）358﹣90＝268（千米）
答：惠州到梅州的路程是268千米。
（3）算式“358﹣176”求的是：河源到梅州的路程。
故答案为：86；268；河源到梅州的路程。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内减法的计算方法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑