资源简介

(共30张PPT)
本诗作者是苏联的叶赛宁，译者顾蕴璞，选作课文时有改动。
叶赛宁（1895—1925），苏联田园派诗人，他五岁开始写诗，八九岁就能写诗。19岁时他写下了这首经典抒情诗《白桦》。他被俄罗斯文学界称为“一个最纯粹的俄罗斯诗人”。
代表作：《夜》《狗之歌》《我记得》等
学习建议：
读一读：注意读准字音，读通句子，能读出节奏更好。
画一画：标注出诗歌中自己不理解的地方。
想一想：“白桦”给你留下了什么印象？
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
雪绣的花边
洁白的流苏
串串花穗
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
雪绣的花边 朦胧的寂静 灿灿的金晖
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
雪绣的花边 朦胧的寂静 灿灿的金晖
潇洒 齐绽 徜徉
潇
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
潇
潇
穗
学 写 生 字
朦
霞
书写时，看清笔画，不要写错。
学习建议：
读一读：对比读《绿》和《白桦》两首诗歌。
想一想：有什么不同的地方。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
仿佛涂上银霜，
盖了一身雪花。
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
树枝落尽了叶子，松软的白雪覆盖在树枝上，毛茸茸的，白雪衬着树枝就像给树绣上了白色的花边，而树枝一簇簇堆叠在一起，就像一串串的花穗绽放，雪化成了冰凌，又像流苏垂挂在树枝上，这个景象简直就是一幅美妙无比的画啊！
示 例
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
徜徉
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
徜徉：
A.徘徊或者盘旋往返。
B.彷徨，心神不宁。
C.陶醉于事物中，自由自在，悠闲自得地走。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
徜徉：
A.徘徊或者盘旋往返。
B.彷徨，心神不宁。
C.陶醉于事物中，自由自在，悠闲自得地走。
毛茸茸的枝头
雪绣的花边
串串花穗
洁白的流苏
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
光泽美
徜徉：A.徘徊或者盘旋往返。
B.彷徨，心神不宁。
C.陶醉于事物中，自 由自在，悠闲自得地走。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
叶赛宁
在我的窗前,
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
白桦
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
白桦诗人
叶赛宁
任务三：
1.读：快速默读资料袋。
2.思：思考诗人为什么要写《白桦》。
3.说：四人小组交流想法。
【资料一：叶赛宁家乡梁赞省有大片大片的白桦林，《白桦》写于1914年。1914年前后，正是诗人离开家乡、四处漫游（从学校毕业之后赴莫斯科，当过店员、印刷厂校对员）的时期。】
【资料二：1914年第一次世界大战爆发，战争中，他看到有钱人花天酒地的生活，另一方面很多前线回来的伤兵流落街头生活无助。战争还给国家带来了农村土地荒芜，大量牲畜被宰杀，农业减产。城市里物价飞涨，失业大增。】
【资料三：俄罗斯由于地处北极,大部分地区冬季漫长寒冷，夏季短暂、温暖。位于俄罗斯东北部的奥伊米亚康村，是世界上最冷的定居点之一，1月平均温度-50℃，历史最低值-71.2℃。】
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
早安（节选） 叶赛宁
睡梦初醒的小白桦微微一笑，
晨风撩乱它那丝样的发辫。
嫩绿的花序发出瑟瑟的喧嚣，
泛着银光的露珠连连忽闪。
哭泣（节选）
叶赛宁
谁在白桦的树荫下唱歌？
这声音听来仿佛很熟悉——
这又是哭泣……
这是哭泣和思念故乡的一种情意。
任务四：
选择一首诗歌，抓词语说说诗歌中的白桦给你留下了什么印象。
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
象征着俄罗斯的白桦树，有何独特之处？
白桦树广泛分布在多个国家，但唯独在俄罗斯，它拥有独特而重要的意义。自古罗斯以来，白桦树就被认为是神圣的象征，历经数百年，它已成为俄罗斯的象征之一。它代表着俄罗斯，是俄罗斯人民最喜爱的树木。如此偏爱，白桦树究竟有何独特之处？
祖国、故乡的象征
从北极圈到南部高加索地区，从最西边的加里宁格勒到最东边的萨哈林，辽阔的俄罗斯土地上总能找到白桦树苗条挺拔的身影。难以想象，没有了白桦树的俄罗斯会是什么样。对于远离故乡的人来说，家所在的地方，一定生长着白桦树，它们如亲人般陪伴守候着……
森林美人
白桦树被喻为“森林美人”。在俄罗斯广袤的森林里，没有什么比白桦树更具诗意了，她总给人们带来欢快明朗的心情。早春抽嫩芽，长新叶，生机勃勃；夏季枝繁叶茂，郁郁葱葱；秋天披一身黄金甲，冬日裹一树白霜，闪闪发光。雪白的树身，挺拔的枝干，白桦树曼妙美好的形象，让诗人们为之着迷，毫不吝啬把美好的诗篇献给她。
创作素材
白桦树的形象常被运用在民间传说、小说、诗歌里，白桦树代表着春天，代表着祖国、故土，代表着女性的柔美。文学创作赋予了白桦树更为鲜活、诗意的形象，使之更加深入人心。
资料一：
资料三：
白桦是诗人反复描摹的对象，他很多诗歌里都写到了白桦，如《我辞别了我出生的屋子》中这样写：“我辞别了我出生的屋子，离开了天蓝的俄罗斯。白桦林像三颗星临照水池，温暖着老母亲的愁思。”
资料二：
《白桦》写于1913年。1913年前后，正是诗人叶赛宁离开家乡、四处漫游（从学校毕业之后赴莫斯科，当过店员、印刷厂校对员）的时期。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛（ ），
（ ）。
毛茸茸的枝头，
（ ），
串串（ ），
（ ）如画。
在（ ）
玉立着这棵白桦，
在（ ）
闪着晶亮的雪花。
白桦四周（ ）着
（ ），
它向（ ）
又抹一层（ ）。
尝试背诵
（1）归类整理：小组分工合作，继续收集摘抄喜欢的诗歌，并尝试从诗人、内容、形式……角度对收集的诗歌进行归类整理，合作编小诗集。
（2）创作小诗：继续当个“小诗人”，写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候注意分行，写完后，和同学交流。
作 业 布 置
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.注意读准字音，读通诗句。
作业：
你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。

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