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(共25张PPT)
第1课时
13 猫
学习任务一：
1、读：大声朗读课文，读准字音，读通句子；
2、想：你看到了一只怎么样的猫？
乖巧 尽职 磨蹭 无忧无虑 丰富多腔
屏息凝视
遭殃 枝折花落
折
折
shé
zhé
zhē
折腾
折断
折本
折耗
作者眼中这是一只怎么样的猫呢？
①
②
③
④
⑤
⑥
学习任务二：
①读：自由朗读课文第二自然段；
②圈：圈画关键词，在文中写批注。
在平时的生活中，同学们有没有遇到过这种表面上用不好的词语来形容，实际上是表达喜爱之情的情况呢？
妈妈总叫我臭崽崽。
爸爸总喜欢叫我小懒虫。
这些称呼也是明贬实褒，体现了爸爸妈妈对你们的爱。
老实 贪玩 尽职
③
④
学习任务三：
①读：读3、4自然段，圈关键词；
②想：作者怎样把猫的古怪写具体
优秀 良好 不错
抓住具体事例 ☆☆☆ ☆☆ ☆
运用明贬实褒 ☆☆☆ ☆☆ ☆
进行对比写法 ☆☆☆ ☆☆ ☆
评价表：
老实 贪玩 尽职
高兴时温柔可亲 不高兴时一声不出
什么都怕 勇猛
静态画像
动态画像
我的动物朋友
第2课时
13 猫
乖巧 尽职 磨蹭 无忧无虑 丰富多腔
屏息凝视
遭殃 枝折花落
折
折
shé
zhé
zhē
折腾
折断
折本
折耗
夏丐尊、周而复、老舍，三位作家写猫方法有什么异同？
小组合作学习，完成学习单，体会不同作家对猫的喜爱之情。
《猫》老舍 《猫》夏丏尊 《猫》周而复
相同之处 不同之处
《猫》老舍 《猫》夏丏尊 《猫》周而复
相同之处 都写出了猫的可爱，体现了作者对猫的喜爱之情。 不同之处 侧重猫的性格描摹；运用反语的写法，贪玩中有老实和尽职。 突出人对猫的喜爱；从邻居、路人、妻儿和“我”对猫的态度侧面凸显猫的可爱。 侧重勾勒猫的外貌；从正面描写猫外貌的可爱。
静态画像
动态画像
请回忆你的动物朋友，它在不同状态下是什么样子的？它的身上具有哪些看似矛盾的性格？

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