资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.2 利用导数研究函数的单调性(精练题组版)题组一 无参函数的单调区间1.(2025哈尔滨)函数的单调递增区间是2.(24-25江苏淮安·期末)已知函数,则的单调递增区间为 .3.(23-24天津)已知函数,函数的单调增区间为 .4.(24-25山东菏泽)函数的单调增区间为题组二 函数与导数图像关系1.(24-25河北沧州)已知函数的导函数的图象如图所示,则函数的图象可能是( )A.B.C.D.2.(24-25高三上·湖南长沙·期末)已知函数的图象如下图所示,则其导函数的图象可能是( )A. B. C. D.3.(2025·黑龙江)已知的图象如图所示(其中是函数的导函数),下面四个图象中,是的大致图象的是( )A.B.C.D.4.(24-25陕西宝鸡·阶段练习)设是函数的导函数,的图象如图所示,则的图象最有可能是( ) A. B. C. D. 5(2024·山西)函数的图象如图所示,则( )A. B.C. D.的符号不确定6(2025·河南新乡)已知定义在区间上的函数的导函数为,的图象如图所示,则( ) A.在上单调递增B.C.曲线在处的切线的斜率为0D.最多有3个零点7.(23-24江苏无锡)函数的导函数的图象如图所示,则下列判断中正确的选项是( )A.在上单调递增 B.在上单调递减C.在上单调递减 D.在上单调递增8.(24-25高三上·安徽黄山·期中)已知函数与其导函数的图象的一部分如图所示,则关于函数的单调性说法正确的是( )A.在单调递减 B.在单调递减C.在单调递减 D.在单调递减题组三 无参函数在有参区间的单调性1.(2025福建)已知函数,若在区间上单调递减,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D.2.(2025河北)若函数在区间上递减,则的最大值为( )A. B.2 C. D.3.(23-24北京·期中)若函数在上单调,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.4.(2025黑龙江)若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.5.(2025·河南)已知函数,若在区间上单调递增,则的取值范围是( )A. B.C. D.题组四 有参函数在无参区间的单调性1.(24-25海南已知函数在上单调递减,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.2..(24-25福建)若函数在区间上是增函数,则a的取值范围是( )A. B. C. D.3.(24-25安徽合肥·阶段练习)若函数在上单调递减,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.4.(23-24山东菏泽·期中)若函数在区间上单调递增,则实数k的取值范围为( )A. B. C. D.5.(23-24海南·期中)已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.6.(2025山东淄博·期中)已知函数在区间上单调递减,则a的值可能为( )A. B. C. D.e7.(24-25湖北孝感)函数的单调递减区间为,则( )A. B.1 C. D.8.(24-25陕西榆林)已知是上的增函数,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.9.(23-24重庆渝北)若函数在上存在单调递减区间,则实数的取值范围为( )A. B.C. D.10(24-25高三上·福建泉州·阶段练习)若函数在上存在单调递增区间,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.11.(2025·四川泸州)若函数在上存在单调递增区间,则实数a的取值范围是12(2024上海·阶段练习)若函数在上存在严格减区间,则m的取值范围是13(2025江苏)若函数存在单调递减区间,则实数的取值范围为是 .14.(2025高三·全国·专题练习)已知函数在上存在单调递减区间,则实数的取值范围是15.(24-25海南·期末)若函数在上存在单调减区间,则实数的取值范围是题组五 函数在区间不单调1.(23-24江苏南通)函数在区间上不单调,则实数 k的取值范围是 .(24-25高三上·福建·阶段练习)若函数在上不单调,则实数a的取值范围为3.(24-25高三上·重庆渝中·阶段练习)若函数在区间上不单调,则k的取值范围是4.(2025河南)已知函数不是单调函数,则a的取值范围为 .5.(24-25高三上·河北沧州·期中)若函数在上不单调,则实数的取值范围是6.(24-25高三下·湖北·开学考试)函数在上不单调,则的取值范围是题组六 单调性应用一---比较大小1.(2025云南省)设,,,则,,的大小关系为( )A. B. C. D.2(2025·河南)设,,,则( )A. B. C. D.3(24-25湖南长沙·期末)设,,则的大小关系为( )A. B. C. D.4(2025·安徽马鞍山·一模)已知函数,若,,,则( )A. B. C. D.5.(24-25安徽·期末)已知函数,记则的大小关系为( )A. B. C. D.6.(24-25高三上·江西赣州·阶段练习)已知函数,设,则( )A. B.C. D.7(2024·河北邯郸·模拟预测)已知在上单调递增,若为偶函数,,,,则( )A. B. C. D.8.(24-25高三上·云南昆明·阶段练习)已知函数,,,,则的大小关系是( )A. B. C. D.9(2025高三下·全国·专题练习)已知,则的大小关系为( )A. B. C. D.题组七 单调性的应用二---解不等式1.(2024·四川泸州·一模)已知函数,则满足的的取值范围是( )A. B. C. D.2.(24-25江苏)函数,则不等式的解集为( )A. B.C. D.3.(24-25河南)已知函数,若,则的取值范围为( )A. B. C. D.4.(2025·内蒙古呼和浩特·一模)设函数,则使得成立的的取值范围是( )A. B. C. D.5(2025·安徽六安·模拟预测)已知函数,则不等式的解集为( )A. B. C. D.6.(24-25高三上·福建福州·期中)已知定义在上的函数,若,则的取值范围是( )A. B. C. D.7.(24-25高三上·湖北武汉·期中)设函数,则关于的不等式的解集为( )A. B.C. D.8(24-25高三上·福建宁德·期中)已知函数,若,则实数的取值范围为( )A. B.C. D.9(24-25高三上·江苏·期末)已知函数,则的解集为 .10(24-25江西宜春)已知函数,若关于的不等式在上恒成立,则实数的最大值为 .题组八 导函数推导原函数1(2025高三下·全国·专题练习)已知是定义在R上的奇函数,是函数的导函数且在上,若,则实数m的取值范围为( )A. B. C. D.2(24-25·陕西榆林·期末)已知函数及其导函数的定义域均为,若,且,则不等式的解集为( )A. B. C. D.3.(2025高三下·全国·专题练习)若定义在R上的函数的导函数为,且满足,则不等式的解集为( )A. B. C. D.4.(2025高三·全国·专题练习)已知为定义在上的可导函数,为其导函数,且恒成立,e是自然对数的底数,则( )A. B.C. D.5.(2025·山东·一模)设函数的导函数为,当时满足,且,则,,的大小关系为( )A. B.C. D.6.(24-25河南郑州·阶段练习)已知函数的定义域为R,,若对任意,都有,则不等式的解集为( )A. B. C. D.7(24-25 河北邯郸·阶段练习)已知函数是定义在上的奇函数,其导函数为,当时,,且,则不等式的解集为( )A. B.C. D.8.(24-25高三上·云南德宏·期末)已知定义在上的函数,是的导函数,满足,且,则不等式的解集是( )A. B. C. D.9(2024·四川德阳·三模)已知函数及其导函数在定义域均为且是偶函数,其函数图象为不间断曲线且,则不等式的解集为( )A. B. C. D.10(2025·贵州毕节·二模)已知函数是定义域为的奇函数,是的导函数,,当时,,则不等式的解集为( )A. B.C. D.11(24-25 浙江丽水·期末)已知的定义域是,且,则不等式的解是 .12(24-25 湖南长沙·期末)已知函数是定义在上的偶函数,记为函数的导函数,且满足,则不等式的解集为 .题组九 含参函数单调性的分类讨论1.(24-25湖南)已知函数,讨论的单调区间.2.(24-25河北)已知函数,讨论的单调性;3.(24-25高三下·陕西咸阳·阶段练习)设函数,讨论函数的单调性;4.(24-25高三下·重庆渝中·阶段练习)已知函数 .(1)当 时,求曲线 在点 处的切线方程;(2)讨论 的单调性;5.(2025·湖北·二模)已知函数,当时,讨论的单调性;6.(24-25高三下·甘肃白银·开学考试)已知函数,讨论函数的单调性;7.(24-25高三下·江苏南京·开学考试)已知(1)当时,过原点作函数的切线l,求切线l的方程;(2)讨论函数的导函数的单调性.8.(2025·江西萍乡·一模)已知函数,其中.(1)若的图象在处的切线经过点,求a的值;(2)讨论的单调性.9.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,讨论的单调性;10(2025高三·全国·专题练习)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)若恰有两个零点,求实数的取值范围.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台3.2 利用导数研究函数的单调性(精练题组版)题组一 无参函数的单调区间1.(2025哈尔滨)函数的单调递增区间是【答案】【解析】由题意得,令,解得或,故其单调增区间为,2.(24-25江苏淮安·期末)已知函数,则的单调递增区间为 .【答案】【解析】由题意,由得,所以单调递增是.故答案为:3.(23-24天津)已知函数,函数的单调增区间为 .【答案】【解析】函数的定义域为,则,由,可得,故函数的单调增区间为.故答案为:.4.(24-25山东菏泽)函数的单调增区间为【答案】【解析】函数的定义域为,,令,即,解得:,所以增区间为.题组二 函数与导数图像关系1.(24-25河北沧州)已知函数的导函数的图象如图所示,则函数的图象可能是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】由函数的导函数的图象可知,当时,,所以在上单调递减,可排除AC;当时,,所以在上单调递增,可排除B;当时,,所以在上单调递减,D均符合,故D正确.故选:D.2.(24-25高三上·湖南长沙·期末)已知函数的图象如下图所示,则其导函数的图象可能是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由题可得函数的图象为单调递增,则其导函数恒成立,排除A、D两个选项,对于B,当,,对应的原函数此时斜率为零,该选项满足题意;选项C不符合题意;故选:B.3.(2025·黑龙江)已知的图象如图所示(其中是函数的导函数),下面四个图象中,是的大致图象的是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】当时,,∴,故在区间上为减函数,排除AB;当时,,∴,故在区间上为减函数,排除D.故选:C.4.(24-25陕西宝鸡·阶段练习)设是函数的导函数,的图象如图所示,则的图象最有可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C【解析】由的图象知,当时,为增函数,当时,为减函数,当时,,为增函数.故选:C5(2024·山西)函数的图象如图所示,则( )A. B.C. D.的符号不确定【答案】B【解析】如图所示,在上单调递减,所以故选:B6(2025·河南新乡)已知定义在区间上的函数的导函数为,的图象如图所示,则( ) A.在上单调递增B.C.曲线在处的切线的斜率为0D.最多有3个零点【答案】D【解析】设,且.由图可得,当时,,当时,.所以的单调递增区间为,,单调递减区间为.故最多有3个零点.排除ABC.故选:D7.(23-24江苏无锡)函数的导函数的图象如图所示,则下列判断中正确的选项是( )A.在上单调递增 B.在上单调递减C.在上单调递减 D.在上单调递增【答案】C【解析】结合图象可得,当时,,故在上单调递减,当时,,故在上单调递增,当时,,故在上单调递减,当时,,故在上单调递增,显然C正确,其他选项错误.故选:C8.(24-25高三上·安徽黄山·期中)已知函数与其导函数的图象的一部分如图所示,则关于函数的单调性说法正确的是( )A.在单调递减 B.在单调递减C.在单调递减 D.在单调递减【答案】B【解析】从图象可以看出过点的为的图象,过点的为导函数的图象,,当时,,故,在上单调递减,当时,,故,在上单调递增,ACD错误,B正确,故选:B题组三 无参函数在有参区间的单调性1.(2025福建)已知函数,若在区间上单调递减,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】因为,令可得-2≤x≤2,所以要使函数f(x)在区间上单调递减,则区间(2m,m+1)是区间的子区间,所以,求解不等式组可得:,解得-1≤m<1,所以实数m的取值范围是.故选:D2.(2025河北)若函数在区间上递减,则的最大值为( )A. B.2 C. D.【答案】A【解析】函数的定义域为,,令,解得或,即函数的单调递减区间为因为在区间上单调递减,所以.故选:A.3.(23-24北京·期中)若函数在上单调,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】因为,所以,令可得,令可得,所以在上单调递增,在上单调递减,因为函数在上单调,所以,所以.故实数的取值范围是:.故选:A.4.(2025黑龙江)若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】函数,.则,因为在区间上单调递减,则在区间上恒成立,即,所以在区间上恒成立,所以,解得,故选:A.5.(2025·河南)已知函数,若在区间上单调递增,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】因为的定义域为,,由,得,解得,所以的递增区间为.由于在区间上单调递增,则,所以,解得.因此,实数的取值范围是.故选:A.题组四 有参函数在无参区间的单调性1.(24-25海南已知函数在上单调递减,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因为在上单调递减,所以恒成立,即恒成立,而(当且仅当时,等号成立),所以只需,解得.经检验,当时,仅有使,符合题意.故选:B.2..(24-25福建)若函数在区间上是增函数,则a的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】.因为函数在区间上是增函数,所以在区间上恒成立,即在区间上恒成立.设,则.当时,恒成立,所以在上单调递减,故,所以.故选:D3.(24-25安徽合肥·阶段练习)若函数在上单调递减,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】因为函数,所以,又函数在上单调递减,所以在上恒成立,即在上恒成立,令,则在上,,则.当时,不恒为零,也符合题意,所以实数的取值范围是.故选:C4.(23-24山东菏泽·期中)若函数在区间上单调递增,则实数k的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】函数,求导得,由在区间上单调递增,得,,而对勾函数在上单调递减,在上单调递增,当时,,当时,,因此,所以实数k的取值范围为.故选:B5.(23-24海南·期中)已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】因为,所以,因为函数在区间上单调递增,所以在上恒成立,所以或,解得或综上可得,故选:A6.(2025山东淄博·期中)已知函数在区间上单调递减,则a的值可能为( )A. B. C. D.e【答案】C【解析】因为,所以,因为在区间上单调递减,所以在上恒成立,即在上恒成立,当时,因为在上恒成立,故上式成立,满足题意;当时,则在上恒成立,令,,所以在上恒成立,所以在上单调递增,又,故,即,综上,所以ABD错误,C正确.故选:C.7.(24-25湖北孝感)函数的单调递减区间为,则( )A. B.1 C. D.【答案】B【解析】,因为的单调递减区间为,而的定义域为,所以的一个极值点为1,所以,解得.所以,,令,,解得,所以的单调递减区间为,符合题意,综上,故选:B.8.(24-25陕西榆林)已知是上的增函数,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由,得,因为是上的增函数,所以在上恒成立,即在上恒成立,由于,所以,即故选:A.9.(23-24重庆渝北)若函数在上存在单调递减区间,则实数的取值范围为( )A. B.C. D.【答案】B【解析】依题意,在区间上能成立,即在区间上能成立,设,则,故只需求在上的最小值,而在时,取得最小值,故得.故选:B.10(24-25高三上·福建泉州·阶段练习)若函数在上存在单调递增区间,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】因为函数在上存在单调递增区间,所以存在,使成立,即存在,使成立,令,, 变形得,因为,所以,所以当,即时,,所以,故选:D.11.(2025·四川泸州)若函数在上存在单调递增区间,则实数a的取值范围是【答案】【解析】函数,则 ,因为在上存在单调递增区间,所以在上有解,所以当时,有解,令,而当时,令 ,即为,此时(此时),所以,故答案为:.12(2024上海·阶段练习)若函数在上存在严格减区间,则m的取值范围是【答案】【解析】,函数在上存在严格减区间,则在区间上有解.即在区间上有解,令,因为在区间上严格递减,所以,故有.故答案为:.13(2025江苏)若函数存在单调递减区间,则实数的取值范围为是 .【答案】【解析】,因为函数存在单调递减区间,所以存在,使得小于零,所以导函数的判别式,解得或,所以实数的取值范围为是,故答案为:.14.(2025高三·全国·专题练习)已知函数在上存在单调递减区间,则实数的取值范围是【答案】【解析】由题意可知:,因为函数在上存在单调递减区间,则在上有解,可得,所以.令,则,显然,可知函数单调递增,则,即,所以实数的取值范围是.15.(24-25海南·期末)若函数在上存在单调减区间,则实数的取值范围是【答案】【解析】因为,而时,函数存在单调减区间,所以在有解,即有解,因为,所以,即在有解,又因为,所以,所以.故答案为: .题组五 函数在区间不单调1.(23-24江苏南通)函数在区间上不单调,则实数 k的取值范围是 .【答案】【解析】函数求导,因为在区间上不单调,所以在区间内有零点.又因为为偶函数,所以在上最多只有1个根.,因为,,所以.故答案为:(24-25高三上·福建·阶段练习)若函数在上不单调,则实数a的取值范围为【答案】【解析】由题可得,若函数在上不单调,则时,,故,则.3.(24-25高三上·重庆渝中·阶段练习)若函数在区间上不单调,则k的取值范围是【答案】【解析】函数,求导得,由函数在区间上不单调,得在上有变号零点,由,得,则,令,于是,即有,令,函数在上单调递减,函数值从减小到,在上单调递增,函数值从增大到,由在上有变号零点,得直线与函数的图象有交点,且当有两个交点时,两个交点不重合,因此,解得,所以k的取值范围是.4.(2025河南)已知函数不是单调函数,则a的取值范围为 .【答案】或【解析】函数的定义域为,求导得,当时,由,得,由,得,函数在上递减,在上递增,即不是单调函数,因此;当时,由,得,由,得或,在上递减,在上递增,不是单调函数,因此;当时,恒成立,在上递增,不符合题意;当时,由,得,由,得或,在上递减,在上递增,不是单调函数,因此,所以a的取值范围为或.故答案为:或5.(24-25高三上·河北沧州·期中)若函数在上不单调,则实数的取值范围是【答案】【解析】函数,求导得,依题意,在上有变号零点,由,得,函数在上单调递减,;在上单调递增,,所以实数的取值范围是.6.(24-25高三下·湖北·开学考试)函数在上不单调,则的取值范围是【答案】【解析】,因为函数在上不单调,所以函数有零点,所以方程 有根,所以函数与 有交点(且交点非最值点),因为函数的值域为,所以 .题组六 单调性应用一---比较大小1.(2025云南省)设,,,则,,的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】设,,则.令得,所以函数在区间单调递减.因为,所以,即,所以.故选:C2(2025·河南)设,,,则( )A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意可得,,,设,,则,故当时,,单调递增,当时,,单调递减,因为,,,且,可得,,所以.故选:D.3(24-25湖南长沙·期末)设,,则的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】设,(),则.令得,所以函数在区间单调递增.因为,所以,即,即,所以.故选:B4(2025·安徽马鞍山·一模)已知函数,若,,,则( )A. B. C. D.【答案】D【解析】函数定义域为R,且,故函数为偶函数,又在上,即在上单调递增,因为,且,所以,即.故选:D5.(24-25安徽·期末)已知函数,记则的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】∵函数定义域为,,∴为奇函数,故.由题意得,.∵,当且仅当时等号成立,,∴,即在上单调递增.∵,∴.故选:B.6.(24-25高三上·江西赣州·阶段练习)已知函数,设,则( )A. B.C. D.【答案】A【解析】函数的定义域为,,故为偶函数,当时,,令,则,当且仅当,时等号成立,所以在上单调递增,,当且仅当时等号成立,所以,当且仅当时等号成立,所以在上单调递增,因为函数为减函数,所以,因为函数在上单调递增,所以,所以,所以,,故.7(2024·河北邯郸·模拟预测)已知在上单调递增,若为偶函数,,,,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】因为为偶函数,则,所以关于对称,所以,令,则,当时,,所以在上单调递增,所以,即,所以,当时,由得,,则,由上可得,又在上单调递增,所以,即,所以.故选:A.8.(24-25高三上·云南昆明·阶段练习)已知函数,,,,则的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由函数,得当时,,,所以在上单调递增,在上单调递减,所以在上的最大值为.当时,,,所以在上单调递减.又,,,所以,所以.故选:A.9(2025高三下·全国·专题练习)已知,则的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】,构造函数,令,则在上单调递减,,故,所以在上单调递减,,,构造函数,令,则在上单调递减,,故,所以在上单调递减,,故.故选:C.题组七 单调性的应用二---解不等式1.(2024·四川泸州·一模)已知函数,则满足的的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】∵,∴,∴在上为增函数,由得,,解得,故的取值范围是.故选:B.2.(24-25江苏)函数,则不等式的解集为( )A. B.C. D.【答案】D【解析】因为,其定义域为:,由,故是奇函数,由,得,,故在上单调递减,所以,故或,故选:D3.(24-25河南)已知函数,若,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意,函数的定义域为.因为,所以函数为奇函数.,因为,当且仅当,即时,等号成立,又因为,所以在上恒成立,所以函数在上单调递增.由,得,即,所以,解得.故选:D.4.(2025·内蒙古呼和浩特·一模)设函数,则使得成立的的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】函数的定义域为R,,函数是奇函数,求导得,函数在R上单调递增,由,得,即,则,因此,解得,所以所求的取值范围是.故选:C5(2025·安徽六安·模拟预测)已知函数,则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】函数的定义域为R,,函数是偶函数,求导得,令,求导得,函数在上递增,当时,,函数在上单调递增,不等式,则,令函数,求导得,当时,,当时,,函数在上递减,在上递增,当时,,令函数,求导得,函数在上递增,当时,,成立,当时,,不成立,所以不等式的解集为.故选:C6.(24-25高三上·福建福州·期中)已知定义在上的函数,若,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】记,则所以所求解不等式为,,是奇函数在上是增函数由得,化简得,所以的取值范围是,故选:B.7.(24-25高三上·湖北武汉·期中)设函数,则关于的不等式的解集为( )A. B.C. D.【答案】B【解析】】令,定义域为R,,故为奇函数,即,,故在R上单调递增,,故,即,所以,,解得或.故选:B8(24-25高三上·福建宁德·期中)已知函数,若,则实数的取值范围为( )A. B.C. D.【答案】D【解析】由已知,当且仅当时等号成立,所以是上的增函数,又,所以不等式化为,所以,解得或.故选:D.9(24-25高三上·江苏·期末)已知函数,则的解集为 .【答案】【解析】的定义域为R,,①当时,恒成立,故单调递增,则不等式恒成立,满足题意;②当时,,令,可得或,令,可得,故在,上单调递增,在上单调递减,又,则,所以要使不等式成立,只需满足,且,即,且,③当时,,令,可得或,令,可得,故在,上单调递增,在上单调递减,因为,又,所以要使不等式成立,需满足,再结合,解得综上所述,不等式的解集为:故答案为:10(24-25江西宜春)已知函数,若关于的不等式在上恒成立,则实数的最大值为 .【答案】/【解析】设,则其定义域为,且,故为奇函数.而,且仅在时,所以为增函数.同时,不等式可化为,即.而是奇函数,故原不等式又等价于,因为是增函数,所以等价于.当时,这可化为,故条件即为对任意成立.①一方面,在条件中取,即可得到,从而一定有;②另一方面,当时,我们证明对任意的,都有.首先,代入,然后两边同乘正数,可知该不等式等价于.设,则,故对有,对有.从而在上递减,在上递增,所以对均有.这就意味着,所以.从而由即可得到.即当时,不等式对恒成立,综合①②两方面,可知的最大值为.故答案为:.题组八 导函数推导原函数1(2025高三下·全国·专题练习)已知是定义在R上的奇函数,是函数的导函数且在上,若,则实数m的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】设,则,又上,,则,即函数在上单调递减,又是定义在R上的奇函数,则函数为R上的奇函数,故在R上单调递减,又,即,可得,解得.故选:B.2(24-25·陕西榆林·期末)已知函数及其导函数的定义域均为,若,且,则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】令,因为,所以,所以在上单调递减;又,所以,因此不等式可化为,所以,解得,即不等式的解集为.故选:A3.(2025高三下·全国·专题练习)若定义在R上的函数的导函数为,且满足,则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由题可设,因为,则,所以函数在R上单调递增,又,不等式可转化为,所以,解得,所以不等式的解集为.故选:A.4.(2025高三·全国·专题练习)已知为定义在上的可导函数,为其导函数,且恒成立,e是自然对数的底数,则( )A. B.C. D.【答案】B【解析】根据题意知,即,构造函数,可得,因为,所以,所以在上单调递增,则,两边同乘,即.故选:B5.(2025·山东·一模)设函数的导函数为,当时满足,且,则,,的大小关系为( )A. B.C. D.【答案】A【解析】令,,故(为常数),又,故,所以,定义域为,,所以在区间上单调递减,因为,所以,又由,故.故选:A.6.(24-25河南郑州·阶段练习)已知函数的定义域为R,,若对任意,都有,则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】令函数,由,得,又,求导得,函数在R上单调递增,不等式,解得,所以不等式的解集为.故选:A7(24-25 河北邯郸·阶段练习)已知函数是定义在上的奇函数,其导函数为,当时,,且,则不等式的解集为( )A. B.C. D.【答案】D【解析】由题可知在上单调递减.因为是定义在上的奇函数,所以在上单调递减,又,所以,所以当或时,;当或时,.不等式,即或,解得或,所以满足不等式的实数的取值范围为.故选:D8.(24-25高三上·云南德宏·期末)已知定义在上的函数,是的导函数,满足,且,则不等式的解集是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】令,则,则当时,,即在上单调递减,由,则,又,即不等式等价于,即,即有,解得.故选:D.9(2024·四川德阳·三模)已知函数及其导函数在定义域均为且是偶函数,其函数图象为不间断曲线且,则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】因为,则,又因为,即,且,当时,则,可得;当时,则,可得;可知在内单调递增,在内单调递减,且函数图象为不间断曲线,若,即,可得,则,解得,所以不等式的解集为.故选:C.10(2025·贵州毕节·二模)已知函数是定义域为的奇函数,是的导函数,,当时,,则不等式的解集为( )A. B.C. D.【答案】D【解析】令,则,由题意知当时,,故在上单调递增,因为函数是定义域为的奇函数,所以,所以,所以是定义域为的偶函数,所以在上单调递减,又因为,所以,所以,所以当时,,则;当时,,则;当时,,则;当时,,则.则不等式的解集为.故选:D.11(24-25 浙江丽水·期末)已知的定义域是,且,则不等式的解是 .【答案】【解析】依题意,不等式,令函数,求导得,由,得,函数在上单调递增,原不等式为,因此,解得或,所以原不等式的解集为.故答案为:12(24-25 湖南长沙·期末)已知函数是定义在上的偶函数,记为函数的导函数,且满足,则不等式的解集为 .【答案】【解析】因为是定义在上的偶函数,所以,故,又,所以,即,所以是定义在上的奇函数;又因为,所以,即,两式相加,再整理得:,所以由得,即,令,则,当时,;当时,,所以在上单调递减,在上单调递增,又因为,所以在上,由,解得;又当时,,,即,故,即,综上:的解集为,故的解集为.故答案为:题组九 含参函数单调性的分类讨论1.(24-25湖南)已知函数,讨论的单调区间.【答案】答案见解析【解析】.①当时,,所以在上单调递增.②当时,令,得.当或时,;当时,,因此在上单调递增,在上单调递减.综上可知,当时,的增区间为,没有减区间.当时,的增区间为;减区间为.2.(24-25河北)已知函数,讨论的单调性;【答案】答案见解析【解析】的定义域为R,.若,令,得或,令,得;若,令,得或,令,得.综上,当时,在,上单调递增,在上单调递减;当时,在,上单调递增,在上单调递减.3.(24-25高三下·陕西咸阳·阶段练习)设函数,讨论函数的单调性;【答案】答案见解析【解析】由,则当时,恒成立,则在上单调递增;当时,令,解得,时,,则在上单调递增;时,,则在上单调递减.4.(24-25高三下·重庆渝中·阶段练习)已知函数 .(1)当 时,求曲线 在点 处的切线方程;(2)讨论 的单调性;【答案】(1);(2)答案见解析;【解析】(1)当时,,,,所以在点处的切线方程为,即.(2)由题意得的定义域为,,①当时,,所以在上单调递增.②当时,,由,解得,不妨设,则由韦达定理有,又,,即,故在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减.③当时,,可得,所以在上单调递减.综上,当时,在上单调递增;当时,在上单调递减,在当时,在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减;当时,在上单调递减.5.(2025·湖北·二模)已知函数,当时,讨论的单调性;【答案】答案见解析;【解析】的定义域为,则,因,由,解得,①当时,恒成立,所以的无递增区间,递减区间为;②当时,,令,得;令,得,所以的递增区间为,递减区间为;③当时,,令,得;令,得,所以的递增区间为,递减区间为;综上所述,当时,无递增区间,递减区间为;当时,的递增区间为,递减区间为;当时,的递增区间为,递减区间为;6.(24-25高三下·甘肃白银·开学考试)已知函数,讨论函数的单调性;【解析】函数的定义域为,,①当时,令,得,令,得,所以的增区间为,减区间为;②当时,令,得或,令,得,所以的增区间为、,减区间为;③当时,则,所以,函数的增区间为,无减区间;④当时,令,得或,令,得,所以的增区间为、,减区间为.综上所述,当时,的增区间为,减区间为;当时,的增区间为、,减区间为;当时,的增区间为,无减区间;当时,的增区间为、,减区间为.7.(24-25高三下·江苏南京·开学考试)已知(1)当时,过原点作函数的切线l,求切线l的方程;(2)讨论函数的导函数的单调性.【答案】(1);(2)答案见解析【解析】(1)当时,,,设切点为,切线方程为,因为切线过原点,所以,即,解得;所以,因此;即切线方程为;(2)易知,令,则,①当时,,则在R上递减;②当时,令,可得;同理的解是,所以在区间上单调递增,在上单调递减;③当时令,即;同理的解是,所以在区间上单调递减,在上单调递增.综上,当时,在R上递减;当时,在区间上单调递增,在上单调递减;当时,在区间上单调递减,在上单调递增.8.(2025·江西萍乡·一模)已知函数,其中.(1)若的图象在处的切线经过点,求a的值;(2)讨论的单调性.【答案】(1)(2)答案见解析【解析】(1),因为,,所以的图象在处的切线方程为,将代入得,解得;(2),当时,,令,得;令,得,所以在上单调递增,在上单调递减.当时,,所以在上单调递增.当时,令,得或;令,得,所以在,上单调递增,在上单调递减.当时,令,得或;令,得,所以在,上单调递增,在上单调递减.综上,当时,在上单调递增,在上单调递减;当时,在,上单调递增,在上单调递减;当时,在上单调递增;当时,在,上单调递增,在上单调递减.9.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,讨论的单调性;【答案】答案见解析【解析】因为,的定义域为,所以.设,则,所以当时,,单调递减,当时,,单调递增,所以,即.所以当时,,单调递增,当时,若,则,单调递减,若,则,单调递增.综上,当时,在上单调递增;当时,在上单调递减,在上单调递增.10(2025高三·全国·专题练习)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)若恰有两个零点,求实数的取值范围.【答案】(1)答案见解析(2)【解析】(1)由题知,当时,,单调递增.当时,若,即,则,故在上单调递增;若,即,则,故在上单调递减,综上,当时,在上单调递增;(2)当时,在上单调递减,在上单调递增.由(1)可知,当时,在上单调递增,至多有一个零点,不符合题意.故,且根据指数函数与一次函数的增长速度可知,当时,,当时,.由(1)知,若有两个零点,则,即.令,则在上单调递减,且,则当时,;当时,.所以实数的取值范围为.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2 利用导数研究函数的单调性(精练)(题组版)(原卷版).docx 3.2 利用导数研究函数的单调性(精练)(题组版)(解析版).docx