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唐山市2024-2025学年度高一年级第二学期期末考试
历史
本试卷共8页，33小题，满分100分，考试时长75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．图1为古代某一文明区域示意图，该文明
A.产生世界上最古老的文字
B.制定世界上第一部太阳历
C.公民直接参与国家的管理
D.长期存在森严的种姓制度
2．罗马征服希腊后，贵族阶层将希腊哲学、修辞学纳入教育体系，并推动希腊文与拉丁文并用；罗马法学家通过希腊辩证法重构了罗马法体系，使其从“市民法”向“万民法”演进。这一变化本质上表明
A.罗马法的发展受到了希腊文化影响 B.军事征服引起被征服者的文化征服
C.文明的融合推动了治理体系的升级 D.罗马文化继承和发展了古希腊文化
3．公元1世纪，阿克苏姆王国的阿杜利斯港汇集了西非象牙与奴隶、非洲内陆犀角、东非黄金与绿宝石等商品，并通过海路将货物转运至地中海、阿拉伯半岛及印度。这反映了阿克苏姆
A.主导了撒哈拉商路的核心贸易 B.推动了非洲区域经济一体化
C.成为跨区域贸易网络重要枢纽 D.建立起垄断性奴隶贸易体系
4．阿拉伯人通过将实力雄厚的部落结为联盟来加强统治，并以伊斯兰教为纽带把各个民族维系在一起，于是与波斯人建立了合作机制。阿拉伯帝国构建的统治模式意在
A.扩大伊斯兰教的影响力 B.借助波斯人经济实力提升帝国财政收入
C.建立世界帝国意识形态 D.巩固征服成果并维持多民族帝国的稳定
5.13世纪初，佛兰德尔伯爵授予伊普尔城特许状，规定市民可免除部分封建义务并自主管理市场。至14世纪，该城富商行会不仅主导市政厅，还通过议会制定商业法规、发行城市债券，甚至与周边领主签订贸易协定。这些现象反映了
A.封建人身依附关系的瓦解 B.市民阶层经济自治权扩展
C.资本主义生产关系的萌芽 D.宗教势力对城市控制弱化
6.1520年10月，麦哲伦在航海日记中写到，船队驶到巴西海岸线，每晚都能清晰地看到天顶附近两个巨大且明亮的云雾状天体，但这一现象用“地心说”是无法解释的。麦哲伦的记录
A.动摇了教会对宇宙认知的垄断 B.为地心说理论提供了证据支持
C.直接推动了哥白尼提出日心说 D.推动了启蒙思想的发展和传播
7．图2中的实线是1493年罗马教皇亚历山大六世为西班牙和葡萄牙裁定的教皇子午线，规定该线以西的一切土地属于西班牙，该线以东的一切土地属于葡萄牙；虚线是1494年葡、西两国重新缔结条约规定的分界线，把这条线向西移动了270里格。这一变化
A.使西葡两国完全化解了矛盾
B.起到主导作用的是罗马教皇
C.说明葡萄牙国力强于西班牙
D.有利于葡萄牙在美洲的扩张
8．但丁在《神曲》中多次借他人之口言己之志、抒己之情、表己之思。据表1可推知，但丁
表1
借助人物 言论
维吉尔 教皇滥用权力，行径如暴君
拨得 主教是穿着牧人衣服的贪狼
贝雅特丽齐 自由意志是上帝最珍贵的赠品
奥德修斯 人不能像走兽般活着，而应追求美德与知识
A.大胆抨击教会，否定宗教信仰 B.肯定人的价值，宣扬人性自由
C.批判教会腐朽，倡导禁欲苦行 D.宣扬人文主义，追求民主自由
9．霍布斯主张“数学是唯一能精确表述理性的语言”，莱布尼茨则试图用数学公理化方法推导启蒙思想的社会契约理论，孟德斯鸠在《论法的精神》中提出“社会法则应如自然规律般普适”。这些思想家的主张表明
A.科学革命推动了人文思潮的兴起 B.科学方法融人到人文社会学研究
C.社会科学发展优于自然科学发展 D.民主政治的构建要依靠科学逻辑
10．根据表2，得出的结论是
表2
法律 规定
1689年英国《权利法案》 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行
1701年英国《王位继承法》 法官须品行端正才能任职，若有不当行为，只有议会能将其免职
1791年法国宪法 立法权属于由人民选举产生的立法会议
1871年《德意志帝国宪法》 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。帝国议会通过的法案需经联邦议会和皇帝批准才能生效
A.英国两部法案强化了议会对司法权的干预，背离司法独立原则
B.法国宪法与德国宪法均体现了三权分立、权力制衡的政治架构
C.英国和德国法律都通过对君主权力的限制来维护资产阶级利益
D.法国强调立法权由民选机构行使，而德国的立法权受制于君主
11.1828年，美国国会通过的一项法案将美国平均关税从20％提高到40％以上。美国北方州主要发展工业，所以他们多数赞成提高关税以保护其市场，而南方州主要发展种植园经济，所以他们多数反对提高关税。图3是这一法案表决的情况。这说明
A.美国国会议席分配北方人数明显要多于南方
B.南北分歧的本质是封建主义与资本主义之争
C.对关税不同态度是南北战争爆发的根本原因
D.南北双方的分歧说明联邦内部存在分裂隐患
12．“这是一次影响深远的土地变革，贵族地主们用暴力手段将农民从世代耕种的小块租地上赶走，霸占原为农民公用的山林、草地和沼泽，并圈作牧场，以高价出租或雇人饲养羊群，因此也被称为“羊吃人运动＇。”英国的这一事件
A.强化了封建庄园经济的稳定性 B.客观上促进了资本主义的发展
C.推动了自耕农土地所有制扩张 D.增强了封建贵族地主阶级实力
13．“这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新······科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。材料所述现象表明
A.技术革新由经验驱动转向科学引领 B.工厂制度向垄断组织形态加速转变
C.政府主导的科研体系逐渐走向成熟 D.市场的需求刺激企业加大研发投入
14．图4为英国就业人口结构的变化。据此可知，这一时期的英国
A.农业生产大幅萎缩 B.工业成为经济主导
C.服务业已发展停滞 D.经济结构未显变化
15.1824年，欧文在美国印第安纳州购买土地建立“新和谐公社”，进行共产主义“劳动公社”的试验，试图构建一个人人劳动、人人享有充分、平等民主权利的理想社会，该试验仅维持4年便宣告失败。欧文的试验最深刻地反映了空想社会主义者
A.没有找到实现理想社会的正确途径
B.未能提出未来理想社会的构想方案
C.试图跳过资本主义直接建立理想社会
D.不能大胆揭露资本主义制度诸多弊端
16．图5描绘的是1884年，英、法、德等国在柏林召开的一次会议，图中拿着刀子的是德国宰相俾斯麦，蛋糕上的单词“AFRIQUE”是法语单词非洲。这次会议
A.确立了“有效占领”的瓜分原则
B.标志着世界殖民体系的最终形成
C.彻底解决欧洲列强在非洲的冲突
D.使德国获得非洲殖民地最大份额
17.1906年，东印度铁路孟加拉段工人在罢工中首次提出“印英平等”和“赶走英国人”的口号，被《泰晤士报》称为“首次将罢工与政治运动结合”。这说明当时
A.印度民族解放运动开始爆发 B.英国殖民统治策略被迫转变
C.无产阶级主导独立斗争进程 D.民族独立意识深入社会底层
18．第一次世界大战期间，英、法从非洲殖民地征召大量士兵赴欧参战。这些士兵在战场上目睹欧洲社会的矛盾与白人士兵的脆弱，开始质疑殖民者的“优越性”。宗主国的这一举措客观上导致
A.殖民体系开始崩溃 B.欧洲军力加速衰退
C.非洲民族意识觉醒 D.非洲工业水平提升
19．二月革命后，俄国部分群众主张“革命护国主义”，认为必须继续参加第一次世界大战以保卫革命成果。这表明当时
A.临时政府政策获得广泛认同 B.战争胜利可以巩固革命成果
C.民众对一战性质的清晰认识 D.革命亟需正确路线政策指导
20.1932年，中国《大公报》称苏联为“世界经济萧条中的繁荣孤岛”，认为“在今日世界皆一致向下，苏联各经济因素，则表示向上”。国民党主办的《中央日报》也强调苏联经济“逆势向上”。这表明
A.苏联的新经济政策成效显著 B.中国政府主张学习苏联模式
C.苏联计划经济模式受到关注 D.经济危机推动媒体立场转变
21.20世纪二三十年代，拉丁美洲有一位杰出领袖带领游击队，展开武装斗争，他以玻利瓦尔为“精神之父”，被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。这位杰出领袖
A.最终迫使美军撤出尼加拉瓜 B.引领墨西哥走上现代化之路
C.组建了拉丁美洲共产党组织 D.组织起义建立了苏维埃政权
22．图6描绘的是在雅尔塔会议期间，斯大林向罗斯福和丘吉尔提出，“波兰对苏联不仅仅是荣誉问题，而且是个安全问题，苏联一些极为重要的战略问题都与波兰有关，它对苏联是一个生死攸关的问题”。斯大林这一表态的核心意图是
A.避免直接冲突
B.维护双方利益
C.平衡国际格局
D.保障苏联安全
23．《联合国宪章》规定：安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。这一规定
A.遵循全体一致的原则 B.削弱了集体安全机制
C.反思了国联制度缺陷 D.强化了区域集团对抗
24.1946年，苏联提出与土耳其共管黑海海峡遭拒，之后，美国迅速向土耳其提供军事援助并派遣舰队进驻地中海，最终在1952年推动其加入北约。美国意在
A.瓦解苏联在东欧的势力范围 B.通过前沿部署压缩苏联战略空间
C.全力构建欧洲集体安全体系 D.践行以合作促进和平的冷战策略
25．有学者指出：（二战后）不依附于国际货币基金组织和世界银行的国家几乎肯定会发现、不依附于关税及贸易总协定的国家很可能也会发现，它们被挡在西方的市场和投资资源之外。因此，任何国家追求经济完全自主的代价就是自我流放。据此可知
A.西方经济体系通过制度规则构建排他性壁垒
B.战后国际经济组织加剧了全球经济的不平衡
C.国家经济自主与融入世界市场两者难以兼容
D.国际金融与贸易体系缺乏公平的基础与准则
26．表3为20世纪60-80年代美国部分行业就业情况的统计数据，表格中出现变化的主要原因是
表3
类别 百分比（％）
1960年 1970年 1980年
自领人员 43.3 48.3 52.2
蓝领人员 36.6 35.3 31.7
服务人员 12.2 12.4 13.3
农业人员 7.9 4 2.8
A.科技的新发展 B.政府加强宏观调控
C.经济实力下降 D.中间阶层人数增加
27.1957年，苏联《真理报》报道了一则来自乌克兰集体农庄的新闻：“从前只能在集市上偷偷售卖鸡蛋的农妇安娜，如今可以光明正大地在自留地饲养10只母鸡，并将多余的鸡蛋按政府规定的价格出售。农庄里越来越多的农户开始精心打理自留地，部分家庭的副业收入甚至超过了集体劳动所得。”这一现象主要源于苏联
A.推行“玉米运动”以扩大粮食生产 B.对农业管理体制的有限松绑
C.试验“新经济体制”的市场化改革 D.强化集体农庄的指令性计划
28.1956年7月26日，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河，英军撤离运河区。几个月后，英法联合以色列对埃及发动军事入侵，引发第二次中东战争。在国际社会的压力下，英、法、以撤军，埃及成功收回苏伊士运河的控制权。这一事件表明二战后
A.新兴民族国家挑战传统殖民秩序 B.联合国成为解决国际争端的核心力量
C.美苏争霸主导全球地缘政治博弈 D.欧洲彻底丧失了对亚非地区的控制力
29.2023年2月慕尼黑安全会议发布的报告50余次提及“全球南方”；同年5月七国集团峰会邀请巴西、印度等“全球南方”国家作为对话伙伴与会。这些现象表明，“全球南方”国家
A.正成为国际事务中不可忽视的参与力量
B.已主导全球治理规则的制定与改革
C.彻底打破了发达国家对国际议程的垄断
D.形成了统一的外交政策与行动联盟
30．图7是2025年4月12日中国驻美国大使馆在美国大幅提高各国关税的背景下发布的四格漫画，图中美国形象人物先攻击他国（Bang！），又以奖励利诱（Don＇t retaliate. You＇ll get rewarded），最后强迫对方接受伤害性条件。漫画旨在说明
A.第二次世界大战后形成的世界贸易体系已崩溃
B.美国试图通过大棒政策与金元外交来称霸世界
C.美国以制裁与利诱相结合的手段扰乱全球经济
D.中国主张通过对话协商解决国际经济贸易争端
二、非选择题：共3小题，共计40分。
31．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 孝德天皇即位后，于646年颁布《改新之诏》，······废除奴隶社会体制的“部民制”，将部民转化为国家公民。公民每六年收授一次班田，凡领“分田”者交土地税（租）；每年到京城服徭役10天，交纳手工业品（调）。中央设入省①、一台、二官，在各地设国、郡、里三级行政单位，各级地方官的任免均属中央。
注：①八省：即中务省、式部省、治部省、民部省、兵部省、刑部省、大藏省、官内省，是日本中央政府的行政机构。
②一台：即弹正台，负责监督和弹劾官吏的不法行为。
③二官，即神祇官和大政官。神抵官主要负责朝延祭把及神道事务，体现早期王权的巫术统治色彩；太政官是统括国政的最高机关，是八省的领导机构。
-摘编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》
材料二 1869年7月，日本政府发布“版籍奉还”令，要诸侯向政府交出对土地和人民的封建领主所有权。版籍虽然归还了，但藩主仍是藩的行政长官，而且藩主仍旧控制着征税和军令的权利。1871年8月，宣布了废藩置具诏书，原藩主们必须强制在东京居住，领取国家俸禄。在明治维新运动中，明治政府先后废除620多个藩地，共设三府七十二县，县知事由日本中央政府任命。
-摘编自《日本明治维新中的废藩置县》
（1）有人认为大化改新是日本“汉化”的重要表现，也有人认为这是日本根据自身需求进行的制度创新，还有人认为二者兼而有之。请根据材料一并结合所学知识，选择一种观点谈谈你的看法。（8分）
（2）根据材料一、二，指出大化改新与明治维新的相同作用。（2分）请结合所学知识，补充明治维新的另外一项措施并分析其影响。（4分）
32．阅读材料，完成表格。（12分）
材料 1971年，洛佩兹首次提出“商业革命”的概念，用以概括11-14世纪欧洲从“自给自足经济”向“贸易主导经济”的转型。1979年，有学者将“商业革命”用于新航路开辟的影响。结合所学知识，完成表4的内容。
表4
中世纪的商业革命 新航路开辟后的商业革命
经济背景 封建经济的发展 ①
贸易范围 欧洲内部及地中海、亚洲局部 ②
主导力量 意大利城邦、汉萨同盟 ③
商品结构 奢侈品（香料、丝绸）、手工业品 ④
经营方式 商业法、初级信用工具 ⑤
经济影响 城市兴起，封建经济松动 ⑥
33．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 二战后，西方资本主义国家普遍推行国家垄断资本主义。美国的《1946年就业法》确立了政府干预经济的法律基础；英国颁布了《煤炭工业国有化法》《电力法》等；法国制定了一系列经济计划文件；德国在1967年颁布了《经济稳定与增长促进法》，该法案的核心目标是确保德国经济实现“持续、适度的经济增长，同时保持物价稳定，高就业水平以及对外经济平衡”。国家垄断资本主义使1950-1973年资本主义世界年均经济增长率达到5.3％。
-摘编自［美］保罗·萨缪尔森等《经济学》
材料二 20世纪60-70年代主要资本主义国家经济数据对比
表5
国家 时期 GDP增速（％） 通账率（％） 失业率（％）
美国 60年代 4.5 2.4 4.5
70年代 3.2 7.8 6.2
英国 60年代 2.8 3.3 1.7
70年代 1.8 13.4 4.5
法国 60年代 5.8 4 1.5
70年代 3.8 9.1 4.8
西德 60年代 4.9 2.5 0.7
70年代 2.8 5 3.8
日本 60年代 11.1 5.2 1.1
70年代 4.3 9.1 2
意大利 60年代 5.6 3.8 3.5
70年代 3.8 12 6.8
-摘编自《世界经济发展数据》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出资本主义国家推行国家垄断资本主义的措施。（8分）
（2）根据材料二，20世纪70年代主要资本主义国家经济发展出现了什么现象？（2分）各国如何解决这一问题？（2分）上述材料为当今政府处理经济干预与市场调节的关系提供了哪些启示？（2分）
唐山市2024-2025学年度高一年级第二学期期末考试
历史参考答案
一、选择题（本题共30小题，共计60分）
1.C 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D 11.D 12.B 13.A 14.B 15.A 16.A 17.D 18.C 19.D 20.C 21.A 22.D 23.C 24.B 25.A 26.A 27.B 28.A 29.A 30.C
二、非选择题（本题共3个小题，共计40分）
31．（14分）
（1）（本问学生可以从3个角度回答，即大化改新是日本“汉化”的重要表现、是日本根据自身需求进行的制度创新、二者兼而有之。）
答案一：大化改新是日本“汉化”的重要表现。（2分）
在政治上，中央建立八省一台、地方建立三级行政体系，类似中国三省六部制、御史台与郡县制；经济上，班田制、租调徭役制，借鉴了中国均田制与租庸调制。（任意一点2分，总分不超过4分）
这些措施以唐制为蓝本，深受中国唐制的影响，是日本是向中国学习的结果。（2分）答案二：大化改新是基于日本国情的创新。（2分）
废除了“部民制”，推动社会向封建制转型；设置神祇官，体现对本土神道教信仰的尊重，与中国纯粹世俗官僚体系不同；设领导八省的太政官，这与中国的三省六部制也明显不同。（答出任意两点即可给4分）
这些调整使改革更契合日本发展的需求，实现了社会的进步与制度革新。（2分）答案三：大化改新兼具“汉化”与制度创新双重属性。
综合答案一、二的内容。其中观点占2分；论述占4分，论述要体现出汉化和创新两方面内容，各答出1点即可；结论占2分。
（2）相同作用：加强了中央集权；打破了旧有的社会体制；推动了日本社会转型。（答出任意一点给2分）
另外措施及影响：
①殖产兴业。（2分）促进了日本资本主义经济的迅速发展，日本逐渐摆脱经济落后局面，跻身资本主义经济强国行列；为日本对外侵略奠定了经济基础。（2分）
②文明开化。（2分）冲击了日本传统的封建等级思想和儒家伦理观念，促进了民众思想解放；为日本培养了大量具备现代科学知识和专业技能的人才；西方的生活方式、服饰、饮食等在日本流行，社会风貌焕然一新；加速了日本社会的近代化进程，为日本吸收和创新西方科技文化奠定思想基础。（2分）
③富国强兵。（2分）推动日本军事力量现代化，使日本军队战斗力大幅提升；走上对外侵略扩张道路，给东亚及周边国家带来沉重灾难，改变了东亚政治格局。（2分）
④制定宪法。（2分）使得日本在形式上建立起近代资产阶级政治体制，推动日本政治从封建专制向近代政治制度过渡；但保留了浓厚的封建残余，天皇制得以强化，限制了民主政治的发展。（2分）
（学生可以从以上4项措施中任选一项回答。其中措施占2分，影响占2分；影响只要回答出一点即可，言之成理即可。）
32．（12分）
中世纪的商业革命 新航路开辟后的商业革命
经济背景 封建经济的发展 ①商品经济和资本主义萌芽的发展（2分）
贸易范围 欧洲内部及地中海、亚洲局部 ②全球跨洋贸易（传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进）（2分）
主导力量 意大利城邦、汉萨同盟 ③西、葡、荷、英等国及其支持的殖民公司（2分）
商品结构 奢侈品（香料、丝绸）、手工业品 ④贵金属、蔗糖、烟草、棉布、生丝、瓷器、黑奴等（2分）
经营方式 商业法、初级信用工具 ⑤股份制公司、证券交易所（2分）
经济影响 城市兴起，封建经济松动 ⑥促进欧洲资本主义加速发展，世界市场雏形形成，经济全球化开端，推动价格革命（2分）
（每空答出其中一点可得2分，共12分）
33．（14分）
（1）加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；制定经济发展计划，促进经济协调发展；利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；实行工业国有化；国家立法保障经济发展。（答出任意4点，即可给8分）
（2）现象：滞胀。（2分）（或经济增长停滞，通货膨胀严重）
解决：适当减少政府对经济的干预。（2分）
启示：国家干预要把握好度与边界，适度的干预推动经济增长，过度干预会引发通胀和效率低下；要在市场主导和政府调节之间寻求平衡；干预要以市场机制为基础。（2分，答出任意一点即可，其他答案言之有理也可以酌情给分）

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