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吉林市第九中学2024一2025学年庄七年级下学期期来阶段性教学质量检测
8.2024年10月17日，习近平总书记米到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故。“六
尺卷”的故事流传至今启示我们
道德与法治试卷
①中华民族自古以来崇尚和谐和陸
1间
②中华传统美德彩响誉我们的生活
③“和为贵”是中华民族的传统美德
一、选择题：本大愿共13小愿，每小恩1分，共26分，在每小题给出的四个选项中，只
④要业扬自由的社会主义核心价值观
有·项是符合愿目要求的。
B.①②④
1.青卷期带来了逗想利欢乐，也件来了烦恼和困惑。面对烦恼和困惑，我们应(）
A.①②③
C.①③④
D.②③④
A,增强自控，压物想法
B.积极面对，自我调节
9。《中华人民共和四乡村振兴促进法》第一条规定：为了全面实施乡村振兴战略，促进农业
C顺其自然，任其发展
D.只靠有助，依赖他人
全面升级、农村全而进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化
2.妈妈给处于清春期的小安一个瓶子，告诉他如果有了愤怒的情绪，就对瓶子大喊“我生气
国家，制定本法，这说明法律为促进农业发提供
r
A.文化影响
B.方向指引和有力保障
了”，每次喊完，他都感觉舒服多了。小安调控情绪的方法是
C,技术指导
A认知调书
B.合理宜泄
D.物质支特
C.自我陪示
10.观案右图所示“户外搭讪式”网铭直播近期火燥各大网络平
D.放松训练
3,下列名言表现自尊的有
台。指讪式直播如果是在未经对方同意的情况下，实时记录路人
①花间一壶酒，独的无相亲
在突发状态下的真实反应，让网友在线型观评价，这种行为促犯
了他人的
②志士不饮笆泉之水，废者不受哇来之食
③宣责不能淫，贫贱不能移，成武不能屈
A.肖檬权
B.健康权
①安能拙层折屡事权贵，使我不得开心颜
C.生命权
D.知识产权
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.2025年4月26日是世界知识产权日，为侣导青少年树立#重知识、柴尚科学和保护知
4,学校要接特外国学生访学，小芳因为英语表达能力较强而被推荐参与接待任务。为此，烛
识产权的意识，某社区开展了“尊知识，重产权”主题活动。为助力知识产权保护工作，青
少年应该
每天坚持口话训练，并查间大昏资料，了解本地人文历史与当今的辉煌发展成就。她对完成
本次接持任务充满信心。小芳的自信源于
①对自己的发明成果及时申请专利
①自己没有任何缺点和不是
②家乡的繁荣构定与文化积淀
②严厉打击侵犯知识产权的茵法行为
⑨在和他人交往中获得的肯定
④在自身成长过程中积累的实力
③遵守知识产权保护的相关法律法规
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
④拒绝购买盗版产品，尊重他人知识产权
5。云南的同绍亮因2岁时生病而落下残疾。他时常安慰父母说：“爸妈，不要伤心难过，
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
只是落下点残疾，我脑子这么灵光，养活自己没有问题！”他从开一家小店到开起#新的超
12.“法网恢恢，琉而不游。”下列案件与违法行为类别对应正确的是
市，生活邀过越好，成为村民跟中名卧其实的“周老板”，周绍亮的事迹启示我们()
心柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判处有期徒刑八年一行政违法行为
A要塑造自强的品格
日.只要不服输就能心想事成
B.某出版杜未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失三千元一一民事违法行为
C.在逆境中成长方能成功
D.唯创业才能实现自身价值
心，刻某在过年期间非法存储烟花爆竹，蓄方给于其行政拘留五日的处罚一刑事违法行为
D.赵某看赏唱会时大声起哄并向场内投掷瓶子，公安机关给子其警告处罚一民事违法行为
6.“穷则变，变则适，通则久。”这句话出自《周易·系辞下》，意思是$物发展到了极点
13.为加强校园法治宜传教有，提高学生法治观念，学校邀请“法治副校长”为同学们进行
则会变化，变化则通达，通达则能恒久。这告诉我们
一次法治立传演讲。下列可以作为演讲内容的是
k天地间的万物是一成不变的
①刑司分为主刑和附加刑两大类
B,要关注现实，在实贱中探求
②犯罪是具有严重社会危窖性的行为
C,要把人民的利益放在首位
③预防犯罪，需要我们杜给不良行为
D.要顺应时代发展潮流，不断创造与创新
④民法典是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
.《千里江山图多画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢宏。这幅画作以
A,①②③
B.①②④
C.①③④
D,②⑧④
概括精练的手法、與丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观，是中国山水百的代
二、非选择题（共31分）
表作，是一幅旷世杰作。《千里江山图》体现了
14.某作家深爱着家乡及家乡的人们，于是将自已对家乡的深厚情感和生活体验转化为文宇，
A求同存异、和而不同的处世方法
创作了散文装。读数文集蓝告的积极情感引发读者的共鸣，得到多方好评。
B.文以载道、以文化人的教化思把
《1)运用所学知识，谈谈情感是怎样产生的？(2分)
C,形神兼备、情景交融的美学追求
D.检钓自守、中和泰和的生活理念

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