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(共16张PPT)
冀教版·数学·一年级·上册
、
情境导入
动物园里有很多可爱的小动物，我们一起去看看吧！
探究新知
提出数学问题,并解答。
+
4
=
11
7
1
3
10
4
一共有多少只鸽子？
7＋3=10
先算7＋3=10，再算10＋1=11。
把4分成3和1。
7只白鸽子，4只灰鸽子。
+
5
=
11
6
1
4
10
一共有多少只兔子？
6+4=10
把5分成4和1。
先算6＋4=10，再算10＋1=11。
左边6只，右边5只。
你还能提出什么数学问题？
一共有多少条鱼？
上面6条鱼，下面7条鱼。
+
7
=
13
6
3
4
10
6+4=10
把7分成4和3。
先算6＋4=10，再算10＋3=13。
+
5
=
11
7
2
3
一共有多少只鸭子？
7只白鸭子，5只黄鸭子。
7＋3=10
10
把5分成3和2。
先算6＋4=10，再算10＋1=11。
仔细观察着两个算式，你发现了什么？
+
6
=
13
7
3
3
10
10
+
7
=
13
6
3
4
用“凑十法”计算7、6加几的进位加法，“凑十”的时候可以选择不同的拆数方法，但拆小数，凑大数计算更简便些。
课堂练习
1、算一算。
7 + 4 =
7 + 7 =
6 + 6 =
11
10
4
3
14
12
10
2
4
10
3
1
7 + =10
7 + 6 =
7 + =11
7 + 5 =
=( )
=( )
=( )
3
4
13
12
=( )
我
猜
猜
是
谁
2、
3、看图列式计算。
6
+
6
=
4
2
10
12
4、 把下面算式的结果圈起来。
7+7＝
（
）
11
12
13
14
7+6＝
（
）
11
12
13
14
7+5＝
（
）
11
12
13
14
6+6＝
（
）
11
12
13
14
给算式宝宝们找家。
1. 用“凑十法”计算7、6加几的进位加法，“凑十法”用得比较广泛。
这节课有什么收获呢？
2.“凑十”的时候可以选择不同的拆数方法，但拆小数计算要简便些。
课堂小结
感
谢
观
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