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(共15张PPT)
20以内的减法
冀教版·数学·一年级·下册
十
几
减
几
复习导入
聪明的开锁匠
得数相等的钥匙和锁才是配套的，请你帮开锁匠把打乱的钥匙和锁连起来吧。
还剩多少个皮球？
探究新知
你从图中获取到了哪些信息？
一共有16个皮球，拿走了3个，所求的问题是还剩多少个皮球？
怎样列式计算呢？
求还剩多少个皮球，就要从皮球总数中去掉拿走的皮球数量，用减法计算。
16－3
16－3
＝13
摆出16个圆片表示16个皮球。
减3就从中数出3个去掉。
数一数没有去掉的圆片的数量，就是剩下皮球的数量。
去掉3个。
摆一摆，算一算。
我用摆圆片的方法计算。
16－3
＝13
用1捆和6根小棒表示16个皮球。
减3就从中数出3个去掉。
还剩下1捆和3根小棒，也就是13根。
我摆小棒计算。
16－3
＝13
＝ 13
10
6
3
16
10
6
把16分成10和6，
先算6减3等于3
还剩10
10和3合起来是13。
16 － 3
利用数的组成计算。
＝ 13
10
6
3
16 － 3
1
1
相减
通过计算，你有什么发现？
计算十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。
16－3＝
13
还剩多少个皮球？
课堂练习
十位上的数不变，
只把个位上的数相减。
试一试
15－2＝
18－6＝
17－5＝
19－9＝
13
12
12
10
说一说你是怎样计算的。
十位上的数不变，
只把个位上的数相减。
丽丽跳绳跳了多少下？
18－5
我们两人一共跳了18下。
我和丽丽一起跳绳，我跳了5下。
＝13
看图解决问题
送算式回家
下面的图形分别代表多少？
－ ＝3
＋4＝19
＝（ ）
＝（ ）
＝19－4＝
15
＝
15
12
从第二道算式入手，先计算笑脸代表的数。
15
12
15
－3＝
15
12
这节课有什么收获呢？
计算十几减几的不退位减法时，只把个位上的数相减，十位上的数不变。
课堂小结;
感
谢
观
看

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