【新教材】人音版八年级上册第一单元《天边有颗闪亮的星》课件+素材

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【新教材】人音版八年级上册第一单元《天边有颗闪亮的星》课件+素材

资源简介

(共22张PPT)
天边有颗闪亮的星
人音版八年级上册
第一单元
审美感知
文本内容
艺术表现
文本内容
创意实践
文化理解
核心素养目标
审美感知
捕捉歌曲五声音阶、装饰音及切分音、附点音符等要素,理解其对深情缅怀基调的塑造,能用词汇表达对革命先烈的崇敬共鸣。
艺术表现
掌握《天上有颗闪亮的星》中装饰音的演唱技法,结合气息控制处理节奏对比,通过音色变化传递抒情性与坚定感,实现旋律与情感的细腻表达。。
基于节奏特征设计打击乐伴奏或结合剧情创编情境表演,深化对音乐要素与情感内涵的理解。
结合《党的女儿》剧情理解 "星" 的革命象征意义,体会作品的历史记忆与民族音乐价值。
课堂导入
大家知道2025年七月一日是中国共产党建党几周年吗?
2025 年 7 月 1 日是中国共产党成立 104 周年纪念日。从 1921 年到 2025 年,中国共产党走过了波澜壮阔的百年历程,带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。截至 2024 年底,党员总数已达 1.00271 亿名,这一数字不仅彰显了党的蓬勃生命力,更印证了其始终与人民同呼吸、共命运的根本宗旨。
今天,让我们一起进驻时光的磁场,
去触摸党的历史。
1991年,为庆祝中国共产党成立70周年,中国人民解放军总政治部歌剧团(现中国人民解放军文工团)创排演出了民族歌剧《党的女儿》,剧本根据1958年同名电影文学剧本改编。该剧讲述了在1935年白色恐怖笼罩的江西山区,女共产党员田玉梅带领人民群众与敌人斗争的故事。
女共产党员田玉梅刑场死里逃生,发现党内叛徒竟是区委书记马家辉。她联合群众七叔公和马妻桂英成立战斗小组,揭露叛徒阴谋。七叔公冒死送信游击队,田玉梅与桂英筹盐时击杀马家辉,桂英牺牲。田玉梅为掩护战友被捕,慷慨就义,精神化作满山杜鹃。
《天边有颗闪亮的星》是中国民族歌剧《党的女儿》中的核心唱段,由阎肃作词,王祖皆、张卓娅作曲,自1991年首演以来成为红色经典代表作。
该曲作为全剧 主题音乐 ,贯穿歌剧六场剧情,在关键情节中三次出现(第三场田玉梅独唱、第五场三重唱、第六场混声合唱),成为推动剧情与升华主题的灵魂唱段。
新曲学习
作者介绍
阎肃(1930–2016)
名剧作家、词作家,国家一级编剧,文职特级(享受大军区正职待遇)。
曾任中国剧协副主席、空政歌剧团编导组组长,创作生涯跨越65年,作品超千部,被誉为“文艺界的定海神针”。以红色题材见长,善用象征手法(如“闪亮的星”喻指共产党),作品兼具革命激情与诗意浪漫。他强调“扎根人民、扎根生活”,曾为写《江姐》亲历渣滓洞戴镣体验。
1991年为献礼建党70周年,阎肃在歌剧《党的女儿》中创作此词,通过“关山飞越撒光明”“走过黑夜是黎明”等意象,隐喻党的指引与革命信念。
作者介绍
王祖皆 国家一级作曲,文职将军,毕业于上海音乐学院。曾任总政歌剧团团长、艺术指导,全军音乐高评委会主任。
主张“民族性融合现代性”,注重旋律的抒情性与戏剧张力,作品多次获文华奖、飞天奖。
张卓娅 国家一级作曲,生于音乐世家(父亲张锐为二胡名家),毕业于上海音乐学院作曲系。与王祖皆为乐坛伉俪,合作逾40年。
“文革”中坚持音乐创作,1973年考入上音,拒绝演奏家生涯选择作曲,代表作《我心永爱》《万里春色满家园》成为声乐教材经典。
请听范唱,说一说这首歌的节奏是什么?演唱时需要带着什么样的感情呢?
节奏
2/4拍中速节奏,歌曲采用了适中的速度,既不过快也不过慢,恰到好处地展现了剧中人物在革命斗争中的坚定与从容。同时,节奏的变化也巧妙地呼应了歌词的内容,使得整首歌曲在情感表达上更加生动有力。
《天边有颗闪亮的星》这首歌曲分为两段,采用民族调式的旋律发展手法,以舒缓的速度深情唱出了革命根据地人民对党的期盼和对未来必胜的信念。学习这首歌曲独唱部分,注意声区统一、声音甜美、气息舒展、吐字清晰,切分音、附点音符、十六分音符等要唱准确。
学习提示
请跟着伴奏轻轻哼唱。
跟着老师的琴学唱。
注意演唱准确。
大家知道中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,具有什么样的意义吗?
课外拓展
(一)中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,是中国共产党领导土地革命战争英勇奋斗的光辉成果。
(二)中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,是中国人民在红色政权道路上大步前进的标志。
(三)中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,是中国共产党领导与管理国家的成功尝试。
(四)毛泽东同志领导临时中央政府时期的理论与实践,是毛泽东思想宝库中的光辉篇章。
这时候大家知道《天边有颗闪亮的星》“星”是指什么了吗?
歌曲通过 “星” 的意象直接指向中国共产党的领导。歌词 “关山飞越,一路撒下光明” 将党的革命历程比作星辰划破黑暗的轨迹,呼应歌剧《党的女儿》中 “党就像天边那颗最亮的星星,照亮着人们前进的道路” 的核心隐喻。
课堂结语
今天我们学唱了《天边有颗闪亮的星》。那颗星,是先烈的身影,是不灭的信仰。愿这旋律留在心间,让我们带着这份崇敬,把红色的光继续传下去。
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