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(共37张PPT)
地球家园有什么
第1课
第二单元 地球家园
（教科版）二年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：
地球上有生物（人、动植物）和非生物（土壤、阳光等）， 是生命的共同家园。
科学思维：
以研讨的方式描述地球家园，建立地球家园各事物之间关系的认识。
探究实践：
通过寻找、交流、讲述、介绍等活动，多角度描述地球家园事物。
态度责任：
尊重同学观点，乐于合作分享，增进对地球家园的关注和热爱。
新知导入
02
说它像球不是球，它的身上啥都有。
高山森林处处见，江河湖水向海流。
动物植物和人物，全都生活在里头。
天天围着太阳转，你猜它是什么球。
猜 谜 语
地球
新知导入
02
这是宇航员从太空看到的地球。
地球，顾名思义，是球形的。地球约70%的面积被海洋包围，因此又称蓝色星球。
新知导入
02
地球是人类和动植物共同生活的家园。地球很大很大，到底有多大？
新知导入
02
地球虽然很大，但我们可能去过或见过很多地方。
你去过哪些地方？那个地方有什么？
活动1：地球上的祖国
探究新知
03
有一首歌唱到：我爱北京天安门，天门上太阳照……
北京，是我们祖国的首都。
首都北京，在地球上哪个位置？
活动1：地球上的祖国
探究新知
03
为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。
比一比，谁先找到北京。
活动1：地球上的祖国
探究新知
03
北京，在这里
活动1：地球上的祖国
探究新知
03
我们的祖国叫什么名字？
中华人民共和国
在地球上能找到我们的祖国吗？
祖国，在这里
活动1：地球上的祖国
探究新知
03
观察我们祖国的轮廓像什么？
大公鸡
我们的祖国像一只雄鸡永远屹立在世界的东方！
活动1：地球上的祖国
探究新知
03
我们的祖国在地球上找到了，我们生活在哪？
我们生活在地球上
地球是我们的家园。
活动2：图片中的景物
探究新知
03
观察景物图片，说一说图片中有什么？哪些是我们熟悉的？
活动2：图片中的景物
探究新知
03
草、牛
山、树
蓝天、白云、阳光、海浪、沙滩
活动2：图片中的景物
探究新知
03
鱼、珊瑚、礁石
沙丘、骆驼
冰川、企鹅
活动2：图片中的景物
探究新知
03
岩石、沙子
土壤、庄稼
树林、人
活动2：图片中的景物
探究新知
03
地球上还有什么我们比较熟悉的？
活动2：图片中的景物
探究新知
03
我们看到的太阳、月亮和星星，是地球家园里的吗？
不是
太阳和星星都是恒星，自身能发光；地球是行星，不能发光，它绕着太阳转；月球是卫星，绕着地球转，不发光，能反射太阳光。
活动2：图片中的景物
探究新知
03
太阳、月亮和星星，是地球家园里的吗？
不是
太阳和星星都是恒星，自身能发光；地球是行星，不能发光，它绕着太阳转；月球是卫星，绕着地球转，不发光，能反射太阳光。
活动2：图片中的景物
探究新知
03
整理填写班级记录表
地球也是动植物的家园。
活动2：图片中的景物
探究新知
03
地球家园中的成员，如果缺少其中一个，会怎么样？
没有水，鱼会死亡。
没有草，牛就没有东西吃。
地球家园中缺了哪一个都不行，它们之间是相互联系的。
活动3：照片中的故事
探究新知
03
大自然的美好令人向往。我们都喜欢走进大自然，亲近大自然，与大自然合影留念。你能用照片向同学介绍地球家园里的景物，讲述相关的小故事吗？
活动3：照片中的故事
探究新知
03
这是去年夏天，我跟妈妈一起去稻田拔草时，爸爸给我们拍摄的照片。照片里有妈妈、我、稻田和树木。
活动3：照片中的故事
探究新知
03
①照片什么时候拍摄的？
②这是什么地方？
③你去这个地方做什么？
④简单讲述照片内容。
⑤照片里有哪些景物？
请你讲述
活动3：照片中的故事
探究新知
03
比一比，谁讲述得最好
①拿出课前准备的照片
②组内轮流讲述
③推荐一名班级讲述
④评一评，谁最好
活动3：家乡的景色
探究新知
03
我们的家乡有哪些景色给你留比较深刻的印象？
活动3：家乡的景色
探究新知
03
这三张家乡的照片里，人们分别在做什么？
浇花
摘水果
撒网捕鱼
活动3：家乡的景色
探究新知
03
从这三张照片里，我们明白一个什么道理？
当我们在呵护大自然的同时，大自然也给予我们丰富的馈赠。
课堂练习
04
（1）动物、植物和我们都生活在地球家中。（　）
（2）月亮在我们生活的地球家园之中。(　)
（3）沙漠干旱少雨，地球家园可以没有它。（　）
（4）我们的地球家园也叫大自然。（　）
（5）地球家园中有山川、河流、动植物等自然世界。（　）
1.判断题，正确的在括号内打√，错误的打 。
√


√
√
课堂练习
04
2. 欢欢在户外露营时细心观察了地球家园，其中不属于地球家园的是（　　）
C
课堂练习
04
3. 下列图片中，属于地球家园的在括号内打“√”，不属于的打“×”
课堂练习
04
4. 请把属于我们地球家园的图片圈起来。
地球家园有什么
生物：人、动物、植物
非生物：土壤、岩石、阳光、白云、蓝天
板书设计
05
作业布置
06
关于地球家园，我们还想了解什么？
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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