资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台预习衔接.培优卷 6.4植树一.选择题(共3小题)1.爸爸今年40岁,比小胖今年年龄的4倍少4岁,小胖今年几岁?正确算式是( )A.40÷4﹣4 B.40÷4+4 C.(40+4)÷4 D.(40﹣4)÷42.如下表是小红、小花和小芳三人做学具的情况,她们中( )做得最快。小红 小花 小芳时间(分) 4 7 5总数(个) 56 91 80A.小红 B.小花 C.小芳3.有52支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?如图的方框里的计算过程表示( )A.可以分给2个小朋友,分掉4支,还剩1支B.可以分给2个小朋友,分掉40支,还剩10支C.可以分给20个小朋友,分掉40支,还剩1支D.可以分给20个小朋友,分掉40支,还剩10支二.填空题(共3小题)4.一共有84个□,分成 行,平均每行有 个□。5.一板酸奶有6瓶,15板酸奶有 瓶。如果一板装8瓶,这些酸奶可以装满 板。6.阳光小学合唱队有96个同学,他们平均分成左、右两个方阵进行演唱比赛、每个方阵站成4排。平均每排站多少人?①可以先算 :列式: 。②然后再算 ;列式: 。③综合算式 。三.判断题(共2小题)7.甲图书6本30元,乙图书8本38元,甲图书的单价高。 8.一张桌子可以围4个人,二一班一共有36个同学,需要6张桌子。 四.应用题(共2小题)9.学校开展“消防安全教育”活动,共有69名教师参加,如果每3人坐一张桌子,需要准备多少张桌子?10.仔细看药品说明书。这瓶药可以吃几天?说明书【药品规格】每片1.5克 【用法用量】每天吃2次,每次3片 【药品包装】每瓶90片 【有效期】12个月参考答案与试题解析一.选择题(共3小题)1.爸爸今年40岁,比小胖今年年龄的4倍少4岁,小胖今年几岁?正确算式是( )A.40÷4﹣4 B.40÷4+4 C.(40+4)÷4 D.(40﹣4)÷4【考点】一位数除两位数.【专题】运算能力;应用意识.【答案】C【分析】由题意可知:爸爸的年龄=小胖的年龄×4﹣4,即(爸爸的年龄+4)÷4=小胖的年龄,据此即可求解。【解答】解:(40+4)÷4=44÷4=11(岁)故选:C。【点评】解答此题关键找出基本数量关系,由此解决问题。2.如下表是小红、小花和小芳三人做学具的情况,她们中( )做得最快。小红 小花 小芳时间(分) 4 7 5总数(个) 56 91 80A.小红 B.小花 C.小芳【考点】一位数除两位数.【专题】运算能力;应用意识.【答案】C【分析】根据工作总量÷工作时间=工作效率,分别求出小红、小华和小芳1分钟做学具的数量,再根据整数大小的比较方法进行比较即可。【解答】解:56÷4=14(个)91÷7=13(个)80÷5=16(个)13<14<16答:她们中小芳做得最快。故选:C。【点评】此题主要考查了一位数除两位数除法的实际应用和整数大小的比较,明确工作总量、工作时间和工作效率之间的关系是解答本题的关键。3.有52支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?如图的方框里的计算过程表示( )A.可以分给2个小朋友,分掉4支,还剩1支B.可以分给2个小朋友,分掉40支,还剩10支C.可以分给20个小朋友,分掉40支,还剩1支D.可以分给20个小朋友,分掉40支,还剩10支【考点】一位数除两位数.【专题】运算能力.【答案】D【分析】“4”在十位,是由2和20相乘所得,表示分给了20个小朋友,还剩10支。据此解答。【解答】解:方框里的计算过程表示可以分给20个小朋友,分掉40支,还剩10支。故选:D。【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的竖式计算方法,明确各步的意义是解答本题的关键。二.填空题(共3小题)4.一共有84个□,分成 6 行,平均每行有 14 个□。【考点】一位数除两位数.【专题】数感.【答案】6,14。【分析】由图可得:分成了6行,一共有84个,求每行平均有多少个,用除法计算。【解答】解:分成6行,平均每行有:84÷6=14(个)。答:分成6行,平均每行有14个□。故答案为:6,14。【点评】此题考查一位数除两位数的简单应用。求平均数,用除法计算。5.一板酸奶有6瓶,15板酸奶有 90 瓶。如果一板装8瓶,这些酸奶可以装满 11 板。【考点】一位数除两位数;一位数乘两位数.【专题】数据分析观念;应用意识.【答案】90、11。【分析】根据整数乘法的意义,用乘法求出15板有多少瓶,再根据“包含”除法的意义,用除法求出这些酸奶可以装满多少板。【解答】解:6×15=90(瓶)90÷8=11(板)…2(瓶)答:15板酸奶有90瓶,如果一板装8瓶,这些酸奶可以装满11板。故答案为:90、11。【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘两位数的乘法法则,一位数除两位数的除法法则及应用。6.阳光小学合唱队有96个同学,他们平均分成左、右两个方阵进行演唱比赛、每个方阵站成4排。平均每排站多少人?①可以先算 每个方阵有多少个同学 :列式: 96÷2=48(个) 。②然后再算 平均每排站多少人 ;列式: 48÷4=12(人) 。③综合算式 96÷2÷4=48÷4=12(人) 。【考点】一位数除两位数.【专题】运算能力;应用意识.【答案】①每个方阵有多少个同学96÷2=48(个)②平均每排站多少人,48÷4=12(人)③96÷2÷4=48÷4=12(人)【分析】用一共人数除以方阵数量,求出每个方阵有多少个同学,再除以每排站的人数,即可求出平均每排站多少人。【解答】解:①先算每个方阵有多少个同学,列式:96÷2=48(个)②平均每排站多少人,48÷4=12(人)③综合算式:96÷2÷4=48÷4=12(人)故答案为:①每个方阵有多少个同学96÷2=48(个);②平均每排站多少人,48÷4=12(人);③96÷2÷4=48÷4=12(人)【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。三.判断题(共2小题)7.甲图书6本30元,乙图书8本38元,甲图书的单价高。 √ 【考点】一位数除两位数.【专题】应用意识.【答案】√【分析】根据单价=总价÷数量,分别计算出两种书的单价,再比较即可。【解答】解:30÷6=5(元/本)38÷8=4.75(元/本)5>4.75答:甲图书的单价高。此题说法正确。故答案为:√。【点评】本题解题的关键是根据单价=总价÷数量,列式计算,熟练掌握一位数除两位数的计算方法。8.一张桌子可以围4个人,二一班一共有36个同学,需要6张桌子。 × 【考点】一位数除两位数.【专题】应用题;应用意识.【答案】×【分析】根据包含除法的意义,用36除以4求出需要的张数,再和6比较即可。【解答】解:36÷4=9(张)9>6即需要9张桌子,所以原题说法错误。故答案为:×。【点评】本题解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。四.应用题(共2小题)9.学校开展“消防安全教育”活动,共有69名教师参加,如果每3人坐一张桌子,需要准备多少张桌子?【考点】一位数除两位数.【专题】运算能力;应用意识.【答案】23张。【分析】用教师的人数除以每张桌子坐的人数,即可求出需要准备多少张桌子。【解答】解:69÷3=23(张)答:需要准备23张桌子。【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。10.仔细看药品说明书。这瓶药可以吃几天?说明书【药品规格】每片1.5克 【用法用量】每天吃2次,每次3片 【药品包装】每瓶90片 【有效期】12个月【考点】一位数除两位数.【专题】应用意识.【答案】15天。【分析】用总片数除以每次吃的片数再除以每天吃的次数,列式计算即可。【解答】解:90÷3÷2=30÷2=15(天)答:这瓶药可以吃15天。【点评】本题考查表内乘除混合运算的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览