资源简介 广东省东莞市2024-2025学年高一下学期期末质量检查数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知复数(是虚数单位),则( )A. B. C. D.2.若是平面内的一个基底,则下列四组向量中不能作为平面向量的基底的是( )A. B.C. D.3.抛掷两枚质地均匀的硬币,设事件A=“第一枚硬币正面朝上”,事件B=“第二枚硬币反面朝上”,则A与B的关系为( )A.互斥 B.相互对立 C.相互独立 D.相等4.在复平面内,O为坐标原点,复数,对应的向量分别是,,则对应的复数为( )A. B. C. D.5.一个圆台的上底面半径为1,下底面半径为2,侧面积为元,则该圆台的体积为( )A. B. C. D.6.已知是两条不重合的直线,是两个不重合的平面,则下列命题一定正确的是( )A.若,且,则 B.若,且,则C.若,且,则 D.若,且,则7.甲、乙两人组成“莞队”参加答题活动,每轮活动甲、乙各答一道题目,已知甲每轮答对题目的概率为,乙每轮答对题目的概率为.在每轮活动中,甲、乙答对与否互不影响,各轮结果也互不影响.则“莞队”在两轮活动中答对3道题目的概率为( )A. B. C. D.8.如图,欲测量河对岸的塔高时,选与塔底在同一水平面内的两个观测点与,在两观测点处测得塔顶的仰角分别为,并测得,m,则塔高为( )A.m B.15m C.m D.30m二、多选题9.已知随机事件与,若,则下列结论正确的有( )A. B.若与相互独立,则C.若,则 D.若,则10.下列有关向量与复数的结论正确的有( )A.若非零向量满足,则B.若非零复数满足,则C.若非零向量满足,则D.若非零复数满足,则11.在直三棱柱中,,则下列结论正确的有( )A.若点在线段上,则的最小值为B.该三棱柱可完全放入体积为的球中C.表面积为的球可以完全放入该三棱柱中D.若动点满足,则动点在侧面形成的轨迹长度为三、填空题12.从某中学抽取6名同学,他们的数学成绩如下:87,85,83,90,92,93(单位:分),则这6名同学数学成绩的第75百分位数为 (单位:分).13.在长方形中,,为的中点,为边上靠近的三等分点,与交于点,则 .14.已知正四棱柱中,,在的中点各有一个孔,.若在此四棱柱内装水,当水面恰好经过三个孔时,可装水的最大体积为 ;若此四棱柱可以任意放置,可装水的最大体积为 .四、解答题15.已知的内角的对边分别为,且.(1)求;(2)若,求的面积.16.某班级举办“以赛促学,挑战自我”数学竞赛活动,活动后将参赛的40名学生成绩分成5组:①,②,③,④,⑤.通过统计分析,得到如图所示的频率分布直方图,已知①组、②组的频率之和为,①组和⑤组的频率相同.(1)估计此次考试成绩的众数、平均数;(2)已知②组学生成绩的平均数和方差分别为64和50,④组学生成绩的平均数和方差分别为84和70,据此计算②组和④组所有学生成绩的方差.参考公式:,其中为总样本平均数.17.如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,点分别是的中点.(1)证明:平面;(2)若,求直线与平面所成角的大小.18.现有一个质地均匀的正面体骰子,个面分别标有数字1到.(1)当时,设计一种“点数游戏”:任意抛掷两次这个骰子,以骰子与桌面接触的面上的数字的乘积为游戏结果.甲、乙两人玩这种“点数游戏”,规定每次游戏结果大于5时甲获胜,游戏结果小于5时乙获胜.①试判断这种游戏是否公平?并说明理由;②若约定先获胜3次“点数游戏”者赢得比赛,并获得100元奖金.当甲获胜2次,乙获胜1次时,“点数游戏”因意外而中止,现决定将100元奖金分给甲、乙两人,请应用概率知识设计合理的奖金分配方案;(2)当时,任意抛掷一次这个骰子,以它与桌面接触的面上的数字为试验结果.请构造适当的事件,使成立,但不满足两两独立.19.如图一,在矩形中,.将沿折起,得到三棱锥.(1)当三棱锥的体积最大时,求点到平面的距离;(2)当二面角的大小为时,求;(3)如图二,在三棱锥中,已知,其中、、.若二面角的大小为,试利用的三角函数值表示,请写出你的结论,并给出证明.广东省东莞市2024-2025学年高一下学期期末质量检查数学试题参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D C A B C A D BCD BC题号 11答案 ACD1.B【详解】,故选:B.2.D【详解】由已知是平面内的一个基底,则若共线,则存在实数,使得,即,与是基底矛盾,因此不共线,若共线,则存在实数,,所以,与是基底矛盾,因此不共线,因为,所以不共线,共线,因此D不能作为基底,故选:D.3.C【详解】抛掷两枚质地均匀的硬币,按顺序共出现(正正)(正反)(反正)(反反)这4种情况,事件A包括(正正)(正反),事件B包括(正反)(反反),故不相等,故D错误,由于事件A与事件B能同时发生,所以不为互斥事件,也不为对立事件,故AB错误;因为事件A是否发生与事件B无关,事件B是否发生也与事件A无关,故事件A和事件B相互独立,故C正确.故选:C.4.A【详解】因为复数,在复平面内对应的点为,,即,,所以,则对应复数为.故选:A.5.B【详解】记圆台上下底半径分别为,母线长为,高为,则侧面积为,,所以高为,体积为,故选:B.6.C【详解】对于A,,且,可能与平行或在内,同样可能在平面内,A错;对于B,,可能在内,,则可能在内,可能与相交,B错;对于C,,且,则,又,则,C正确;对于D,,且,可能相交,可能平行,也可能异面,D错;故选:C。7.A【详解】在两轮活动中答对3道题是目,则总共只能错一题,概率为,故选:A.8.D【详解】设,由得,又,,由余弦定理得,即,解得(负值舍去),故选:D.9.BCD【详解】对A,,,A错;对B,与相互独立,则,B正确;对C,若,则,C正确;对D,若,则,D正确,故选:BCD.10.BC【详解】对于A,,则可能,不能得出,A错;对于B,非零复数满足,则,B正确;对于C,非零向量满足,则,即,所以,C正确;对于D,例如,则,但,D错.故选:BC.11.ACD【详解】对A,把平面和平面沿摊平,如下图,则为的最小值,A正确;对B,体积为的球的半径为,由得,底面是直角三角形,两直角边的长都是2,设分别是中点,是的中点,则是三棱柱的外接球的球心,外接球半径为,而,因此该三棱柱不可完全放入体积为的球中,B错;对C,表面积为的球的半径为,由得(三角形ABC的内切圆半径),因此该球可以完全放入该三棱柱中,C正确;对D,动点在侧面形成的轨迹是以为球心,为半径的球面被侧面截得的圆弧,由选项B知是该圆弧所在圆的圆心,,因此,从而,又,所以圆弧的长度为,D正确.故选:ACD.12.92【详解】6名同学的成绩按从小到大顺序排列为:83,85,87,90,92,93,,所以第75百分位数为第5个数:92.故答案为:92.13.【详解】在长方形中,,由已知.所以,,所以,所以,故答案为:.14.【详解】设为中点,因为都是中点,所以共线,,即四点共面,即水面为平面,剩余三棱柱,体积为,则装水最大体积为,当水面只过时,过作直线与交于点(在点下方),与交于点,水面交于,平面平面,平面平面,平面平面,,所以剩余部分为三棱台,设,又为中点,,所以,又,所以,当时取等,所以取得最小值,此时点在点B处,点E在点处,剩余部分为三棱锥,台体体积公式仍适用,所以此时可装水的最大体积为.故答案为:.15.(1)(2)【详解】(1)由正弦定理得,因为,所以,所以,即,因为,所以,所以,所以.(2)由余弦定理,得,解得或(舍去),所以.16.(1)众数的估计值为75,平均数的估计值为73(2)②组和④组所有学生成绩的方差为140.【详解】(1)由题意得,解得所以考试成绩的众数的估计值为75,平均数的估计值为.(2)记②组、④组的平均数与方差分别为,则,由题意得②组、④组分别有14人、6人,所以②组、④组学生成绩的平均数为,所以②组、④组学生成绩的方差为,所以②组和④组所有学生成绩的方差为140.17.(1)证明见解析(2).【详解】(1)如图,连接,因为四边形是正方形,所以点是的中点,又因是的中点,故得,又因平面,平面,所以平面.(2)如图,连接,由(1)得是中点,因为,所以,又因为底面是正方形,且为对角线,所以,又因为平面,所以平面所以直线与平面所成角为,因为在中, ,则,故,即直线与平面所成角的大小为.18.(1)①公平,理由见解析;②答案见解析(2)答案见解析【详解】(1)①当时,任意抛掷两次这个骰子的样本空间,所以,记“游戏结果大于5”为事件,则事件包含的样本点包括,所以,由古典概型得同理“游戏结果小于5”的概率也是,所以甲、乙获胜的概率相等,这种游戏是公平的②按甲、乙继续比赛赢得比赛的概率比值进行奖金分配,由于甲、乙要分出比赛输赢至多需要再进行2次“点数游戏”,假设再进行2次“点数游戏”,则2次“点数游戏”比赛结果的样本空间(甲 胜,甲胜),(甲 胜,乙胜),(乙胜,甲 胜),(乙胜,乙胜),所以,记“甲赢得比赛”为事件,则事件包含的样本点包括(甲胜,甲胜),(甲胜,乙胜),(乙胜,甲胜),所以,由古典概型得,所以“乙赢得比赛”的概率为,所以甲分配奖金元,乙分配奖金.(2)当时,任意抛掷一次这个骰子的样本空间,所以,构造事件,则,由古典概型得,所以,满足题意.19.(1)(2)(3)结论:,证明见解析【详解】(1)因为,所以当三棱锥的体积最大时,即点到平面的距离最大,此时平面平面,如图,过作于,连接,因为平面平面,且平面平面,平面,所以平面,因为在矩形中,,所以在中,,所以,故,所以,故,所以,所以,所以,所以的面积,设点到平面的距离为,则由,得,所以.(2)如图,在矩形中作的对应线段,延长的交于,在,由,,所以,如图,在三棱锥中,由,所以为二面角的平面角,即,在中,,在中,.(3)结论:.证明:如图,过上一点作交于点,作交于点,连接,则即二面角的平面角,方法一:设,则在中,得,同理在中,得在中,由余弦定理得在中,由余弦定理得方法二:在中,由余弦定理得,①在中,由余弦定理得,②②①,得,则,即,两边同除以,得,所以,所以,即,得证. 展开更多...... 收起↑ 资源预览